今年，上海高考出現(xiàn)了三年來首篇滿分作文，這篇文章真實地描繪了農(nóng)民工子女的生存狀態(tài)，表達了作者對同齡人的同情、關注和企盼，獲得閱卷老師的一致好評。文章的結尾“他們，終將會成為我們”，既是希望，也是警示，有發(fā)人深省的力量。(6月19日《東方早報》)

    上海市今年的作文題是《他們》，用意是引導青年學生走出個體和“小我”，學會關注他人，學會多元視野關注社會。而從考生們寫的作文來看，對“他們”的關注，這種關注社會的多元視野，在他們的生活中就已積累，甚至成為生活的組成部分。
    除了和全國人民一道，把注意力集中到了災區(qū)和災民身上，考生們的筆下，對農(nóng)民工、乞丐等弱勢群體，都傾注了極大的關注和熱情。顯然，這樣的觀察和積累緣于他們平常的生活感受，而非臨時抱佛腳的應景之作，否則不可能寫出真情實感，更不可能細膩地描寫“他們”的真實生活和現(xiàn)實處境。這不僅表現(xiàn)在作文言論中，還表現(xiàn)在國家大難之時的行動上，汶川地震中的救援行動，“80后”“90后”的集體亮相令人欣慰。
    問題正在這里：“他們”——這里指的是“下一代”——的視野本就開闊、心胸本就寬廣，而《他們》這個題目，只不過是在激發(fā)考生們把平時對他者的關注、悲憫與理解表現(xiàn)了出來。而平常對下一代充滿憂慮、并且給他們貼上“80后”、“90后”代際標簽的“我們”，在日常的點點滴滴中，就不應該限制而是要開闊“他們”的視野，培養(yǎng)“他們”悲憫的情懷和社會責任感。
    我們要給他們的視野打開一扇扇寬容的天窗。在日常教育中，傾聽他們的不同見解，引導他們?nèi)リP注社會的各個層面。尤其是在考試中，包括高考這樣的重大人生抉擇問題，要給高考作文在立意、選材、價值取向上足夠的施展空間。所幸，今年上海高考作文在閱卷上的寬容度已大大增加，對于考生作文中所涉及的尖銳問題，如從弗洛伊德的《性學三論》的主要觀念入手探討同性戀和性變態(tài)現(xiàn)象、理發(fā)店小姐現(xiàn)象等，都獲得60多分的高分，這些話題直擊社會現(xiàn)實，關注底層人士和社會邊緣人群，似乎與傳統(tǒng)的價值觀有一點點“不匹配”，但只要理解獨到，邏輯縝密，自成體系，閱卷老師都打出了高分。只要我們善于為他們打開天窗，他們的未來世界，一定會越來越寬闊，比我們的世界，更包容、更少沖突而更多理解和愛。
    我們還要為他們創(chuàng)造足夠的制度化的融合空間。比如，讓打工子弟和他們一起讀書，一起高考，一起參加人生的競技與博弈。讓不同群體之間的“他們”，彼此之間更多地走進對方的生活和內(nèi)心世界。那么，“他們”之間的理解、互助與融合，會比我們這一代更順利、更自然、更成功。我們，是把他們繼續(xù)隔離開來，為他們制造鴻溝與隔閡，還是讓他們從小彼此牽手，消除狹隘與短視？香港的高校近年來注重到內(nèi)地招生，之所以招錄不發(fā)達地區(qū)的“他們”，就是為了開闊本地學生的視野。有開闊的視野才有寬廣的胸懷?！八麄儭钡奈磥恚彩俏覀兊奈磥?，民族的未來。