我國(guó)高等教育在經(jīng)歷了20世紀(jì)90年代以來的大改革、大發(fā)展階段后，現(xiàn)已邁入以提高教育質(zhì)量和教育管理水平為主要特征的大提高階段。前一階段的高等教育改革與發(fā)展的顯著特點(diǎn)是“以體制改革為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)高等教育‘量’的飛躍”。新階段高等教育改革與發(fā)展的顯著特點(diǎn)是，按照黨的十七大提出的“轉(zhuǎn)變發(fā)展模式”，突出科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高等教育“質(zhì)”的飛躍。站在新的歷史起點(diǎn)上，如何完成黨的十七大賦予高等教育的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)高等教育又好又快的發(fā)展，是擺在高等教育工作者面前的一個(gè)新課題。從2008年3月開始，山東省委高校工委在全省100余所高校組織開展了為期3個(gè)月的解放思想大討論活動(dòng)。

　　此次解放思想大討論活動(dòng)，圍繞“克服因循守舊觀念，強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)，著力解決影響高等教育發(fā)展的體制機(jī)制問題；克服自滿保守思想，增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)，推動(dòng)高等教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；克服狹隘封閉觀念，增強(qiáng)開放合作意識(shí)，提高對(duì)外交流與合作水平；克服片面發(fā)展觀念，樹立科學(xué)發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力”四個(gè)重點(diǎn)，著力在破除影響科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念上下功夫，在完善體制機(jī)制上下功夫，在解決領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)的突出問題上下功夫，切實(shí)解決不想解放思想、不敢解放思想、不會(huì)解放思想等問題。

　　此次解放思想大討論進(jìn)一步提高了高校廣大黨員干部、教師對(duì)解放思想重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。大家認(rèn)為，只有不斷解放思想，才能始終保持清醒的科學(xué)態(tài)度，讓思想跟上發(fā)展的實(shí)踐和變化了的環(huán)境，防止陷入思想僵化的窠臼；只有不斷解放思想，才能不斷在挑戰(zhàn)中增強(qiáng)抓住機(jī)遇的意識(shí)和能力，審時(shí)度勢(shì)、趨利避害，努力贏得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)；只有不斷解放思想，才能適應(yīng)世情、國(guó)情、黨情的新變化，順應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)的新要求，不斷接納新知識(shí)，開闊科學(xué)文化新視野，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，成為領(lǐng)導(dǎo)高?？茖W(xué)發(fā)展的行家里手；只有不斷解放思想，才能打破就高校論高校的思維限制，把高校放在黨中央對(duì)高校發(fā)展的戰(zhàn)略定位上，放在經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)下，放在全國(guó)發(fā)展的大格局中加以思考和謀劃，這樣才能站得更高、看得更遠(yuǎn)，從而贏得更為廣闊的發(fā)展空間。

　　解放思想大討論，在以下問題上達(dá)成了共識(shí)：

　　解放思想是保證事業(yè)不斷向前發(fā)展的一大法寶。解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的一大法寶，也是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶。當(dāng)前，高等教育的發(fā)展進(jìn)入新的階段，遇到了一些新的矛盾和新的問題。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、人民群眾和高等教育自身發(fā)展，都要求高校在新的起點(diǎn)上，繼續(xù)解放思想，創(chuàng)造性地推進(jìn)高?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展?？朔突飧叩冉逃l(fā)展中的矛盾和阻力，需要診斷我們思想的現(xiàn)狀和發(fā)展的現(xiàn)狀，需要進(jìn)一步解放思想。只有解放思想，才能為科學(xué)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。

　　在指導(dǎo)思想上突出“四個(gè)體現(xiàn)”。高校開展解放思想大討論，繼續(xù)解放思想，要體現(xiàn)在把握解放思想新的內(nèi)涵要求上，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)；體現(xiàn)在分析問題、制訂對(duì)策上，找到一條符合學(xué)校實(shí)際發(fā)展的路子；體現(xiàn)在解決實(shí)際問題上，確保取得實(shí)效；體現(xiàn)在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作上，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作。

　　破除解放思想的思想障礙。開展解放思想大討論，繼續(xù)解放思想，必須聯(lián)系廣大干部群眾的思想實(shí)際，著力破除思想障礙。要明確解放思想不能一勞永逸，是一個(gè)永續(xù)的過程；不能滿足過去經(jīng)驗(yàn)，要讓思想跟上發(fā)展的實(shí)踐和變化了的環(huán)境；不能害怕風(fēng)險(xiǎn)，要勇于面對(duì)改革中可能遭遇的阻力、挫折甚至責(zé)難；不能做表面文章，要把解放思想體現(xiàn)在具體工作中，落實(shí)到解決問題上。

　　解放思想要著力于解決深層次的發(fā)展矛盾。解放思想不是空談，關(guān)鍵是改革，要有一些突破性的改革舉措，否則，解放思想只能是一句空話。高校開展解放思想大討論活動(dòng)，必須立足校情，緊密聯(lián)系廣大黨員干部、教師的思想實(shí)際，著力解決突出的有代表性的問題。

　　解放思想必須緊密結(jié)合實(shí)際。解放思想的真正價(jià)值是實(shí)事求是。取得科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新成果，不是靠胡思亂想，而是從自身的實(shí)際出發(fā)，研究別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的發(fā)展藍(lán)圖。只有進(jìn)一步解放思想，進(jìn)一步開闊視野，才能獲取前瞻性理論，才能預(yù)見事物發(fā)展的態(tài)勢(shì)，才能走出新的發(fā)展路子。

　　解放思想必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持在解放思想中統(tǒng)一思想。解放思想實(shí)際上是思維視角不斷轉(zhuǎn)換、思維空間不斷開啟、思維方式不斷開拓的過程。解放思想是民主的過程，統(tǒng)一思想是凝聚的過程。只有在解放思想中統(tǒng)一思想，對(duì)問題的判斷才能更準(zhǔn)確、更有效，對(duì)事物發(fā)展規(guī)律性的認(rèn)識(shí)才能更科學(xué)、更深入。