高考成績(jī)一直是衡量一個(gè)高中生學(xué)習(xí)水平的“終極標(biāo)準(zhǔn)”,這種局面今后將被打破。備受廣大高中生及社會(huì)關(guān)注的我省 《普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案》于日前正式公布。 2010年秋季入學(xué)的高中生將首次“嘗鮮”此項(xiàng)考試??荚嚱Y(jié)果會(huì)作為衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),并成為高考錄取的重要參考。
“高中生學(xué)業(yè)水平考試的重要性與嚴(yán)肅性將等同于高考。”省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
高中生多了一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
據(jù)了解,在高中生中實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試是為了落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《普通高中新課程方案》的需要,也是我省完善高考招生制度改革的一項(xiàng)舉措。目前在全國(guó)部分省份已經(jīng)開始實(shí)施了此項(xiàng)考試制度,我省是從2010年年初開始籌劃學(xué)業(yè)水平考試方案。
省教育界相關(guān)專家表示,學(xué)業(yè)水平考試無(wú)疑是在高考之外給高中生多了一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),但它能否打破高考“一考定終身”的局面還有待于其他改革措施的陸續(xù)完善。
考試共分3項(xiàng)科目
我省實(shí)施的普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試分為考試科目、測(cè)試科目與考查科目3項(xiàng)。其中,考試科目為語(yǔ)文(包括民族語(yǔ)文、漢語(yǔ)文)、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(包括英、日、俄)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)10個(gè)科目。各科滿分均為100分。
測(cè)試科目為體育與健康。測(cè)試以《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基本依據(jù),以測(cè)試耐力、力量、速度素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力為重點(diǎn),測(cè)試成績(jī)分A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)4個(gè)等級(jí)。
考查科目為通用技術(shù)、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))、綜合實(shí)踐活動(dòng)(包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐)以及物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)操作。
另?yè)?jù)省教育廳介紹,各學(xué)科考試、測(cè)試及考查內(nèi)容都是課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的能夠達(dá)到高中畢業(yè)學(xué)分要求的相關(guān)內(nèi)容。突出基礎(chǔ)性與實(shí)踐性,決不會(huì)出偏題怪題。具體學(xué)科考試、測(cè)試及考查范圍與要求將會(huì)另行通知。
明年3月正式開考
按照我省公布的《實(shí)施方案》,普通高中生在讀到高二時(shí)要參加由省教育廳統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)水平考試,我省首批參加考試的學(xué)生為2010年秋季入學(xué)的高中生,考試時(shí)間是他們的高二下學(xué)期,即2012年的3月,以后每一屆學(xué)生都將以此類推。
學(xué)業(yè)考試每年組織一次,有考試不合格科目的考生可以報(bào)名參加下一年度的學(xué)業(yè)水平考試。同時(shí),社會(huì)上的普通老百姓也可以參加學(xué)業(yè)水平考試,全部考試科目成績(jī)合格者,頒發(fā)普通高中同等學(xué)歷證書。
考試成績(jī)將提供給高校
學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)最終會(huì)以等級(jí)的形式呈現(xiàn)出來(lái),共分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)4個(gè)等級(jí)。各科考試成績(jī)等級(jí)計(jì)算方法為:100—90分為A級(jí),89—75分為B級(jí),74—60分為C級(jí),59分及以下為D級(jí)??疾榭颇糠譃楹细?、不合格兩個(gè)等級(jí)。
普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試、考查成績(jī)記入學(xué)生檔案,在普通高校招生錄取時(shí)提供給高校。而據(jù)記者了解,由于學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案剛剛出臺(tái),考試成績(jī)?cè)诟呖间浫r(shí)將發(fā)揮何種作用,目前省內(nèi)各高校還未給出具體方案,但肯定將是未來(lái)高考錄取時(shí)的重要參考。
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