云南省將啟動高校分類管理改革，其中，應用技術型高校是今后本科教育的發(fā)展重點，我省本科高校的新設、升格和更名原則上明確為應用技術類型，原則上不再新設學術碩士學位研究生授權點。近日發(fā)布的《云南省教育廳關于推動部分本科高校轉型發(fā)展的實施意見》(以下簡稱《意見》)提出，將建成一批本科轉型示范高校。

　　根據(jù)《意見》要求，我省將力爭用5年左右的時間，實現(xiàn)這些目標：

　　1建成一批本科轉型示范高校。試點高校培養(yǎng)生產(chǎn)服務高層次技術技能人才的目標更加明確清晰，產(chǎn)教融合、校企合作的辦學機制基本建立，職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育融合發(fā)展的辦學模式基本形成，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力明顯增強，建成一批省級、國家級的本科轉型示范高校，探索出一條具有區(qū)域特色應用技術型高等學校的發(fā)展道路，在云南現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設中發(fā)揮引領作用。

　　2試點高校或專業(yè)的就業(yè)質量顯著提高。試點高?；驅I(yè)畢業(yè)生技術應用能力基本達到本行業(yè)先進水平，創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)有重大突破。初次就業(yè)率達到90%以上，對口就業(yè)率達到80%以上，畢業(yè)生起薪水平、就業(yè)穩(wěn)定性高于同層次其他高?；驅I(yè)。

　　3服務區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)轉型升級能力明顯增強。圍繞我省新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術改造建成一批高質量的應用技術人才培養(yǎng)基地，建成一批校企聯(lián)動的產(chǎn)業(yè)技術積累創(chuàng)新聯(lián)合體，試點高校人才培養(yǎng)和科研活動深度融入產(chǎn)業(yè)鏈價值的創(chuàng)造過程，對產(chǎn)業(yè)鏈價值的貢獻能力和產(chǎn)業(yè)競爭力的提升作用得到較充分發(fā)揮。

　　4人才培養(yǎng)“立交橋”更加完善。應用技術高等教育招生考試制度、人才選拔制度和人才培養(yǎng)模式更加完善，專業(yè)學位研究生教育有較大發(fā)展、應用技術本科與中高職有機銜接更為緊密、在職技術技能人才的成長通道更加寬暢，培養(yǎng)技術技能型人才的“立交橋”更加完善。

　　亮點點擊

　　本次《意見》中，關于擴大試點高校辦學自主權，以及考試招生與選拔方式改革相當引人關注。

　　如何擴大試點高校辦學自主權

　　《意見》提出，允許試點高校在國家招生考試制度改革總體框架內自主制定招生考試方案，并按隸屬關系報主管部門審核，根據(jù)專業(yè)布控預警、社會需求、學校能力和行業(yè)指導，允許試點高校在建立新專業(yè)設置機制或老專業(yè)替換新專業(yè)的結構調整機制基礎上，建立自主設置新專業(yè)的報備制度。

　　對于如何擴大用人自主權，《意見》中專門提出了幾個嘗試：對符合條件的試點高校，下放教師高級職務(職稱)聘任權;開展校長、院長公開選拔試點，支持引進優(yōu)秀企業(yè)管理者擔任領導干部;允許試點高校采取市場融資的辦法引進先進技術裝備、建設生產(chǎn)化實習實訓基地。

　　考試招生與選拔方式如何改革

　　《意見》提出，我省將積極探索有利于應用技術人才選拔的考試招生制度，招收具有技術技能特長和創(chuàng)新潛質的學生?？梢酝ㄟ^基于統(tǒng)一高考、高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質情況的多元錄取機制招收高中畢業(yè)生;可以通過經(jīng)省級教育行政部門批準的統(tǒng)一測試招收中、高等職業(yè)院校優(yōu)秀應屆畢業(yè)生和在職優(yōu)秀技術技能人才;可以面向合作企業(yè)、社區(qū)，經(jīng)省招考院批準下單獨組織考試招收成人繼續(xù)教育學生，培養(yǎng)應用技術人才等。

　　免試入學

　　錄取或這樣

　　高職院校獲得省級職業(yè)院校技能大賽一等獎以上、全國職業(yè)院校技能大賽二等獎以上的畢業(yè)生可免試入學就讀相關專業(yè)。

　　人才緊缺的特殊艱苦專業(yè)的高職院校畢業(yè)生可免試入學就讀相關專業(yè)。

　　記者劉超