始建于1908年

　　天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校始建于1908年，前身為北洋女醫(yī)學(xué)堂，是中國第一所公辦護(hù)士學(xué)校。學(xué)校具有百余年衛(wèi)生職業(yè)教育歷史，是天津市唯一一所衛(wèi)生職業(yè)院校，是全國百所國家示范性高職高專院校、全國教學(xué)管理50強(qiáng)院校、全國產(chǎn)教融合50強(qiáng)院校、國家級黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位，并在2019年底被評為“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”高水平學(xué)校建設(shè)單位，成為“雙高校”中唯一一所衛(wèi)生類院校。天津市共計(jì)五位獲得南丁格爾獎?wù)碌淖o(hù)理人才均是我校杰出校友。

　　初心不改，為醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)培育英才。學(xué)校積極投身于我國衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展，經(jīng)過一個多世紀(jì)的建設(shè)，培養(yǎng)了大批醫(yī)藥衛(wèi)生人才，學(xué)校師生曾奔赴抗美援朝現(xiàn)場支援前線，在抗擊非典、抗震救災(zāi)、新冠疫情防治等關(guān)鍵時期涌現(xiàn)出大量先進(jìn)典型?，F(xiàn)有醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、衛(wèi)生健康管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、體育與公共課部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心10個教學(xué)與教輔機(jī)構(gòu)，衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展研究中心和天津衛(wèi)生健康技術(shù)研究院2個科研機(jī)構(gòu)，5所附屬醫(yī)院和170余家校外實(shí)訓(xùn)基地。護(hù)理、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)等26個專業(yè)及方向面向全國招生，建成護(hù)理、藥學(xué)2個“雙高”院校高水平專業(yè)群，獲得國家級支持重點(diǎn)專業(yè)8個，市級重點(diǎn)支持專業(yè)5個。在校生達(dá)8000余人，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率、專業(yè)對口率均保持在90%以上。

　　砥礪奮進(jìn)，教育教學(xué)成果斐然。學(xué)校教學(xué)成果顯著，現(xiàn)有國家級教學(xué)成果二等獎5項(xiàng)，市級教學(xué)成果特等獎2項(xiàng)、一等獎10項(xiàng)，獲得全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎9項(xiàng)，在全國1400所職業(yè)院校中名列前茅;學(xué)校教學(xué)資源豐碩，主持高職高專護(hù)理和藥物制劑技術(shù)2項(xiàng)國家級專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，建有國家級精品資源共享課9門、國家級在線精品課程9門、國家級課程思政示范課1門、建設(shè)在線課程496門，在智慧職教MOOC學(xué)院、中國大學(xué)MOOC、人衛(wèi)慕課上線58門在線開放課程，入圍教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目，建成覆蓋全部專業(yè)的10萬余個視頻、虛擬仿真等衛(wèi)生與健康系列優(yōu)質(zhì)資源;學(xué)校師資力量雄厚，擁有2支國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1支全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，6支市級教學(xué)團(tuán)隊(duì)(含2支天津市職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì))，2名國務(wù)院政府特殊津貼專家，1名國家級教學(xué)名師，1名天津市“131人才工程”第一層次人選，4名天津市黃炎培職業(yè)教育獎獲得者，4名天津市優(yōu)秀教師，1名天津市勞動模范，1名天津市“五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者。

　　三全育人，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校始終把提升學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量作為發(fā)展的生命線，全面推進(jìn)全員、全方位、全過程育人的綜合改革，形成了獨(dú)具衛(wèi)生職業(yè)特色的“三全育人”新格局。學(xué)校以醫(yī)學(xué)人文教育為特色，聚焦育人內(nèi)容、育人主體、育人空間三個維度，建立起與衛(wèi)生行業(yè)相對接的學(xué)校、職場、社會、網(wǎng)絡(luò)“四課堂融通”，德育、智育、體育、美育、勞育“五育并舉”的育人模式。堅(jiān)持共建共享，構(gòu)建校院企協(xié)同育人共同體，成立天津衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)，整合政府、行業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、研究院所等多方優(yōu)質(zhì)資源，將學(xué)校專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍、基地建設(shè)等納入行業(yè)統(tǒng)籌管理，形成“共研、共建、共管、共享、共贏”的育人體制機(jī)制，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“立足崗位、增強(qiáng)本領(lǐng)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)理想與職業(yè)道德。學(xué)校的育人質(zhì)量不斷提高，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲得一等獎十余項(xiàng)，并多次在國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、國際發(fā)明設(shè)計(jì)大賽中獲得一等獎，多名學(xué)生的優(yōu)秀事跡被中央電視臺等媒體廣泛報道。

　　專注健康，服務(wù)行業(yè)社會發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才的辦學(xué)定位，建設(shè)成效顯著,具有較高社會聲譽(yù)。目前學(xué)校已成為首批國家級示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位、全國衛(wèi)生健康職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員單位、首批全國急救教育試點(diǎn)學(xué)校、國家級護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國首個醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試與考官培訓(xùn)基地、全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考核基地、中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會高職高專學(xué)組組長單位、京津冀衛(wèi)生職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟理事長單位、天津市衛(wèi)生職業(yè)教育中心、天津市全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心、天津市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心、天津市基層綜合醫(yī)療質(zhì)量控制中心、天津市家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)質(zhì)量控制中心、天津市畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量控制專家組全科組組長單位。在國際交流方面，積極推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動，培養(yǎng)合作國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，學(xué)校已與英國、愛爾蘭、德國、加拿大、泰國、馬里等15個國家簽署合作協(xié)議，馬里魯班工坊項(xiàng)目作為全國首批魯班工坊項(xiàng)目授牌運(yùn)營。

　　在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校將深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，傳承百年歷史文化，辦人民滿意的衛(wèi)生職業(yè)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力成為國內(nèi)領(lǐng)先、世界水準(zhǔn)的高等職業(yè)教育品牌校，醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育特色校，百年傳承與創(chuàng)新發(fā)展的文化強(qiáng)校，創(chuàng)造屬于醫(yī)專人新的世紀(jì)輝煌。

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