鎮(zhèn)江市高等??茖W(xué)校,是1992年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由原鎮(zhèn)江教育學(xué)院、鎮(zhèn)江市職業(yè)大學(xué)和江蘇省廣播電視大學(xué)鎮(zhèn)江分校合并成立的綜合性公辦普通高校,是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校,辦學(xué)淵源可以追溯到1912年我國職業(yè)教育先行者、著名國畫大師、教育家呂鳳子先生創(chuàng)辦的正則女校,已有百余年辦學(xué)歷史。
學(xué)校地處著名歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市,現(xiàn)有主校區(qū)、丹陽校區(qū)、潤州校區(qū)、南徐校區(qū)和學(xué)府路校區(qū)等5個校區(qū)。主校區(qū)坐落在美麗的丹徒區(qū)十里長山南麓,依山建園,藏秀聚才。學(xué)校傳承呂鳳子先生“崇愛尚美”的教育思想,堅持以學(xué)生的發(fā)展為中心,突出親情服務(wù),全面關(guān)愛學(xué)生,形成了“人文素養(yǎng)+職業(yè)能力=可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)”的辦學(xué)特色,文化育人特色品牌榮獲教育部高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎。
學(xué)校緊貼高職辦學(xué)特點和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,認(rèn)真貫徹人才培養(yǎng)“工學(xué)結(jié)合”理念,堅持人才培養(yǎng)的“職業(yè)性”和“高教性”, 確立了“四平臺(Flat)八模塊(Module)”(簡稱4F8M)高職課程模式,扎實推進(jìn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書有機(jī)對接、職業(yè)能力與基本素質(zhì)能力有機(jī)銜接,為地方培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)校2017年遷入鎮(zhèn)江高校園區(qū),占地面積近1000畝,教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.6億元,有12個二級學(xué)院(部)、47個專業(yè),其中央財支持的提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力重點專業(yè)3個,省“十二五”重點專業(yè)(群)3個,省高水平骨干專業(yè)3個,省品牌特色專業(yè)2個,省高水平專業(yè)群2個。“十三五”期間,學(xué)校著力打造“三大專業(yè)組合”,即:集成裝備制造、電氣、交通等專業(yè),構(gòu)建鎮(zhèn)江智能制造的“全過程”生產(chǎn)性專業(yè)組合,打造新工科板塊;集成人文、旅游、藝術(shù)、財貿(mào)、學(xué)前教育等專業(yè),構(gòu)建鎮(zhèn)江文化產(chǎn)業(yè)的“全方位”智慧型專業(yè)組合,打造新文科板塊;集成醫(yī)藥化材、衛(wèi)生護(hù)理、眼視光等專業(yè),構(gòu)建鎮(zhèn)江民生事業(yè)的“全周期”服務(wù)型專業(yè)組合,打造大健康板塊?,F(xiàn)有“1+X”證書制度試點項目10個,省精品課程13門,出版工學(xué)結(jié)合教材50部,國家級規(guī)劃教材、省級重點教材20部;有校內(nèi)實訓(xùn)基地60個,建有數(shù)控、自動化系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)等校內(nèi)實訓(xùn)實驗室150個,校外實訓(xùn)實習(xí)基地164個。學(xué)校圖書館紙質(zhì)藏書近80萬冊,電子資源圖書300多萬種。學(xué)校設(shè)有國家專利導(dǎo)航研究基地、大運河文化帶研究鎮(zhèn)江分院、鎮(zhèn)江市旅游學(xué)會、呂鳳子文化教育研究所、全面素質(zhì)教育研究所、沈括研究所和賽珍珠研究所等研究和服務(wù)機(jī)構(gòu),并與韓國牧園大學(xué)、英國西英格蘭大學(xué)等學(xué)校建立了密切的合作關(guān)系。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工681人,其中專任教師532人,專任教師中正高職稱教師31人、副高職稱教師237人,雙師型教師281人,有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,省“333工程”第二層次培養(yǎng)對象1人、第三層次培養(yǎng)對象10人,省市突出貢獻(xiàn)中青年專家2人,省“六大人才高峰”高層次人才團(tuán)隊3個、“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個,省高校“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人、國家和省市優(yōu)秀青年骨干教師、優(yōu)秀教育工作者60余人。
近年來,學(xué)校先后獲批江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校,承建江蘇省工程研究中心1個、江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點建設(shè)基地1個、江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊1個、江蘇高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊1個、江蘇高等職業(yè)院校工程技術(shù)研究開發(fā)中心1個、江蘇省高職院校社科應(yīng)用研究協(xié)同創(chuàng)新基地1個、鎮(zhèn)江市重點實驗室3個;承擔(dān)省部級以上科研項目110項,其中,教育部人文社科研究基金項目4項、省自然科學(xué)基金項目4項、工信部科技計劃項目10項、省高校自然科學(xué)基金項目4項,省社科基金項目3項、省社科應(yīng)用研究精品工程課題7項、省高校哲社科項目78項;獲省級以上科研成果獎勵12項,其中政府獎9項;承擔(dān)地方政府和企業(yè)橫向合作課題186項;為部委辦局、市縣區(qū)提供政策咨詢報告53篇;圍繞企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)的成果獲授權(quán)專利888件,其中發(fā)明專利授權(quán)158件;發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文700余篇,其中SCI、EI、SSCI、CSSCI等收錄論文164篇。《鎮(zhèn)江高專學(xué)報》被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊、中國高校優(yōu)秀科技期刊。
學(xué)校面向全國24個省(自治區(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生11000多人,專接本學(xué)生1000多人。先后有10余名學(xué)生獲得“中國大學(xué)生十佳自強(qiáng)之星”“第四屆中國母親河獎”提名獎和全國茅以升教育獎,2支團(tuán)隊獲得團(tuán)中央、教育部“推普攻堅”優(yōu)秀暑期社會實踐團(tuán)隊榮譽(yù)稱號,1314名學(xué)生獲得國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金,22余名師生獲省市共青團(tuán)系統(tǒng)先進(jìn)榮譽(yù),10個團(tuán)隊、41位師生榮獲江蘇省“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐先進(jìn)稱號,近50名同學(xué)在全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎,90名學(xué)生獲得省級優(yōu)秀學(xué)生干部(三好學(xué)生)、470多名學(xué)生在全國和省、市專業(yè)技能競賽中獲獎。“情暖返鄉(xiāng)路”公益項目,全年共資助389人次,被鎮(zhèn)江市授予“最具影響力慈善項目”。在江蘇省第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演中獲得大合唱一等獎、舞蹈二等獎、小合唱三等獎、朗誦三等獎、聲樂類優(yōu)秀創(chuàng)作獎各1項,高校美育改革創(chuàng)新案例三等獎2項,藝術(shù)作品三等獎5項,學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。
學(xué)校積極探索建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系,與江蘇科技大學(xué)合作“4+0”高職與本科聯(lián)合培養(yǎng),與南京中醫(yī)藥大學(xué)、江蘇理工學(xué)院聯(lián)合開展“3+2”高職與本科分段培養(yǎng),牽頭多所省市重點中職學(xué)校進(jìn)行“3+3”、“4+2”中職與高職分段培養(yǎng)。
學(xué)校與南京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等高校合作開展本科、??瞥扇私逃?、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育,構(gòu)建了中職、高職??啤?yīng)用型本科教育相互銜接,普通高等教育與成人高等教育、開放大學(xué)、遠(yuǎn)程高等教育等相互貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的本專科畢業(yè)生。近5年,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在94.5%以上,很多校友走上了各級黨政領(lǐng)導(dǎo)崗位或成為企業(yè)管理崗位骨干,一大批優(yōu)秀校友獲得全國勞動模范和行業(yè)標(biāo)兵等榮譽(yù)。
學(xué)校連續(xù)多年保持“江蘇省文明單位”榮譽(yù)稱號,獲得了“全國高職創(chuàng)新教育杰出貢獻(xiàn)院校”“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“江蘇省科研工作先進(jìn)集體”“全國高等職業(yè)院校體育工作一校一品示范基地”“全國五四紅旗團(tuán)委”“江蘇省大學(xué)生社會實踐先進(jìn)單位”“江蘇省平安校園”“江蘇省智慧校園”等榮譽(yù),黨建工作曾獲全國先進(jìn)表彰。
“十四五”期間,學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記視察江蘇系列重要講話精神,緊扣高質(zhì)量發(fā)展,堅持文化育人,竭力培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需的應(yīng)用型人才,努力把學(xué)校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量上乘、特色鮮明、富有競爭力和吸引力的應(yīng)用型高校。
(數(shù)據(jù)截至2024年4月2日)
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