歷史沿革

　　創(chuàng)建與合并：學(xué)院前身為 1958 年成立的貴州冶金學(xué)校及冶金工業(yè)干部學(xué)校，2000 年升格為貴州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2004 年，經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，貴州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院整體并入貴州師范大學(xué)，成為其下屬的工科學(xué)院。

　　現(xiàn)狀

　　整合后的歸屬：原貴州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的材料工程系、建筑工程系等教學(xué)資源，現(xiàn)整合為貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院(含貴州應(yīng)急管理學(xué)院)。該學(xué)院保留了原理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工科特色，涵蓋材料科學(xué)與工程、土木工程、工程造價(jià)等專業(yè)，并開(kāi)展應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)。

　　貴州師范大學(xué)的前身——“國(guó)立貴陽(yáng)師范學(xué)院”創(chuàng)建于1941年，是當(dāng)時(shí)全國(guó)八所國(guó)立師范學(xué)院之一。1950年更名為“貴陽(yáng)師范學(xué)院”;1954年教育部委托貴州省人民政府管理;1985年更名為“貴州師范大學(xué)”;1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點(diǎn)大學(xué)。黨的十八大以來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，2015年成為教育部與貴州省人民政府共建高校。先后榮獲“全國(guó)文明單位”“全國(guó)文明校園”“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”“全國(guó)法制宣傳教育先進(jìn)單位”等，先后獲批博士學(xué)位授權(quán)單位、博士后科研流動(dòng)站(中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、馬克思主義理論、數(shù)學(xué))，是“國(guó)家級(jí)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、教育部/國(guó)家外專局“111計(jì)劃”高校。

　　學(xué)校占地面積約2780畝。設(shè)有27個(gè)學(xué)院、1所繼續(xù)教育學(xué)院。有全日制在校學(xué)生近3.3萬(wàn)人，教職工2616人，其中具有博士學(xué)位910人，師資中有教授331人、副教授648人，有相關(guān)國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃人選6人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授1人、青年學(xué)者1人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家34人，國(guó)家工程技術(shù)研究中心學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，貴州省委重點(diǎn)聯(lián)系專家8人、省委聯(lián)系專家21人，省政府參事1人。獲國(guó)家級(jí)中青年突出貢獻(xiàn)專家、國(guó)家級(jí)“教學(xué)名師”、全國(guó)優(yōu)秀教師等國(guó)家級(jí)人才稱號(hào)和榮譽(yù)稱號(hào)90余人次。

　　學(xué)校學(xué)科專業(yè)門類齊全，涵蓋哲學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)、理學(xué)等12個(gè)學(xué)科門類?，F(xiàn)有10個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、25個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、25個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);有78個(gè)本科招生專業(yè)，56個(gè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”一流專業(yè)(28個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、28個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn))。設(shè)有6門國(guó)家級(jí)一流本科課程、1門國(guó)家級(jí)課程思政示范課程、202門省級(jí)“金課”。有4個(gè)貴州省國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科、7個(gè)貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科、2個(gè)貴州省“世界一流建設(shè)學(xué)科II類學(xué)科(群)”、1個(gè)貴州省“國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科I類學(xué)科(群)”。2個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。

　　學(xué)校教育教學(xué)資源豐富，有國(guó)家級(jí)教師研修基地、國(guó)家級(jí)實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、教育部111引智基地、中華民族共同體研究基地、志愿服務(wù)項(xiàng)目孵化基地(貴州)等國(guó)家級(jí)基地10余個(gè);有國(guó)家工程技術(shù)研究中心、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園等國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)9個(gè);教育部科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國(guó)首批黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),全國(guó)高校思政課名師工作室1個(gè)，國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院1個(gè);有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省高校人文社科研究基地、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、省級(jí)天文研究與教育中心、省級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地、省級(jí)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)踐基地等省級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)40余個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)17個(gè)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)，青年學(xué)術(shù)先鋒號(hào)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。

　　學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，與美國(guó)、加拿大、韓國(guó)、日本、泰國(guó)、印度尼西亞、馬來(lái)西亞、俄羅斯、白俄羅斯、意大利、羅馬尼亞等多個(gè)國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)的大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作與交流關(guān)系。學(xué)校是“中國(guó)—白俄羅斯大學(xué)聯(lián)盟”、“中俄語(yǔ)言教育大學(xué)聯(lián)盟”、“中國(guó)—中東歐國(guó)家高校聯(lián)合會(huì)”成員;是承擔(dān)中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生培養(yǎng)任務(wù)院校;與南太平洋大學(xué)基里巴斯分校合作共建基里巴斯孔子學(xué)院;與美國(guó)中央俄克拉荷馬大學(xué)合作舉辦音樂(lè)學(xué)專業(yè)本科教育項(xiàng)目;與教育部留學(xué)服務(wù)中心共同舉辦英國(guó)高等教育文憑項(xiàng)目(SQA-AD)和本科國(guó)際通識(shí)教育課程(IGEC);與印度國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院(NIIT)共建“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”特色專業(yè);與俄羅斯楚瓦什國(guó)立師范大學(xué)共建“漢語(yǔ)中心”及“俄語(yǔ)中心”。

　　學(xué)校歷經(jīng)八十余年奮進(jìn)歷程，代代學(xué)人以振興國(guó)家、民族為己任，修身治學(xué)，培養(yǎng)培訓(xùn)了30萬(wàn)余名各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀人才，逐步發(fā)展成為教師教育特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的師范大學(xué)，為推動(dòng)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

　　(注：相關(guān)數(shù)據(jù)截止日期為2025年2月28日)

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