新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處烏魯木齊市北郊的米東新區(qū)，是一所新疆交通廳管理、教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教育部備案的大專層次公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并與新疆交通學(xué)校、新疆交通技工學(xué)校、新疆交通干部學(xué)校實行“一套班子，多塊校牌”管理模式”, 其中：交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院批準成立于 2004 年9月1日，是交通部、教育部等六部委指定承擔(dān)汽車運用與維修專業(yè)技能緊缺型人才培養(yǎng)任務(wù)的職業(yè)院校、自治區(qū)中等職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地和自治區(qū)交通運輸實訓(xùn)基地;交通學(xué)校成立于1980年8月，是國家級重點中專學(xué)校和國家重點建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校;交通技工學(xué)校成立于1953年6月，是國家級重點技工學(xué)校;交通干部學(xué)校成立于1990年10月，是自治區(qū)交通行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。歷經(jīng)53年的建設(shè)和發(fā)展，已為新疆公路交通事業(yè)培養(yǎng)交通專門人才3萬多人。

　　學(xué)院占地面積877.8畝，建筑面積13萬平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓3棟、實訓(xùn)樓2棟、圖書信息樓1棟，學(xué)生公寓7棟、培訓(xùn)教學(xué)樓1棟，教職工住宅樓10棟。建有8萬多平方米的汽車駕駛教練場;館藏圖書15萬6千多冊;多媒體計算機630多臺;建立了與Internet寬帶鏈接、覆蓋全院教學(xué)、辦公、生活區(qū)的千兆校園網(wǎng)。固定資產(chǎn)1.2 億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值6100多萬元。

　　目前，學(xué)院在職職工441人，專兼職教師225人。其中“雙師型”教師140多人，具有技師或高級技師的教師11人，交通部命名的專業(yè)帶頭人2人。教師中，高級職稱40多人，中級職稱140多人;文化及技術(shù)專業(yè)課教師均具有本科學(xué)歷，實習(xí)指導(dǎo)教師均具有大?；虮究茖W(xué)歷，有碩士學(xué)位研究生14人。

　　多年的辦學(xué)積累，已形成了 道路與橋梁、汽車運用與維修技術(shù)、交通工程機械、交通運輸管理和計算機應(yīng)用五大主干專業(yè)群的30多個專業(yè)體系，其中普通高職專業(yè)14個。辦學(xué)層次涵蓋高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、高等函授教育、碩士研究生教育、自考及遠程教育、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、交通職工繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)、中外合作辦學(xué)等，并在中職教育、高職教育和高等函授及自考教育層次之間建立了人才培養(yǎng)的“立交橋”。目前，普通高職教育經(jīng)普通高考方式錄取，“三校生”高職實行分段培養(yǎng)。 中職教育采用登記入學(xué)方式實行春秋季兩次招生，已連續(xù)六個年度實現(xiàn)中職新生報到保持在千人以上。“十五”期間 ，學(xué)歷教育學(xué)生由2000年底的2755人增長到2005年末的6452人，其中全日制高職中職在校生同期由2289人增長到4552人。近年來，學(xué)院大力推行學(xué)歷證書和職業(yè)技能資格證書并重的教育制度，以培養(yǎng)交通技能型人才為根本，以市場為需求，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極推進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率一直在90%以上，汽車維修技術(shù)、道路與橋梁、交通工程機械等專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

　　為滿足學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和拓展技能的需要，學(xué)院建立了吉林大學(xué)和重慶交通學(xué)院新疆函授站、長沙理工大學(xué)新疆自學(xué)考試輔導(dǎo)點、北方交通大學(xué)遠程教育教學(xué)中心、上海海運學(xué)院和長沙理工大學(xué)研究生院新疆教學(xué)點。目前，這部分成人本專科學(xué)生1900多人。設(shè)在我院的自治區(qū)第七國家職業(yè)技能鑒定所，面向社會廣泛開展汽車駕駛、汽車維修、工程測量、工程檢測、工程機械操作與維修等15個交通行業(yè)工種的職業(yè)技能鑒定工作。僅在“十五”期間，開展交通職工教育培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定3萬2千多人次，其中，2005年社會技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定 8 千多人次。

　　2005年， 學(xué)院 與豐田汽車公司建立了 T-TEP 合作學(xué)校，共同開展豐田汽車技術(shù)教育課程項目合作，是新疆唯一的豐田汽車技術(shù)培訓(xùn)合作院校，學(xué)院牽手世界名企，與區(qū)內(nèi)外20多個知名企業(yè)教學(xué)領(lǐng)域校企合作，依托中外技術(shù)交流與合作，導(dǎo)入最新汽車維修技術(shù)、公路科技新知識，吸收現(xiàn)代職業(yè)教育理念，打造一流道路工程、汽車維修與營銷技能人才。

　　1999年以來，學(xué)院以全員聘用制為中心，先后進行了四輪內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人事用工分配制度改革，積極推進了后勤社會化改革。實行中層領(lǐng)導(dǎo)競爭上崗，教職工雙向選擇，試行了教學(xué)系部教學(xué)費用包干制度，對專職教師實行課時津貼制，對管理、服務(wù)及工勤崗位實行崗位津貼系數(shù)制。對學(xué)院培訓(xùn)中心、科技服務(wù)中心、飲食服務(wù)中心等部門實行了經(jīng)濟獨立核算，自負盈虧的目標管理機制，對具有乙級勘測資質(zhì)的新疆立弓公路設(shè)計所和丙級工程監(jiān)理資質(zhì)的立弓交通監(jiān)理咨詢中心實行二級法人管理，在從事公路勘測、設(shè)計、監(jiān)理生產(chǎn)同時，為道路橋梁各專業(yè)學(xué)生提供良好的實習(xí)教學(xué)條件。

　　多年來，學(xué)校堅持“三大文明”建設(shè)一起抓，注重抓好黨團及學(xué)生社團組織建設(shè)，認真推行依法治校、民主管理和校務(wù)公開;強化以人為本服務(wù)意識，細化學(xué)生管理工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。組織實施了 2004 年的“質(zhì)量建設(shè)年”、 2005 年的“規(guī)范管理年”、 2006 年的“校園文化年”，按照學(xué)歷教育辦學(xué)規(guī)模 6000 人、建設(shè)自治區(qū)一流的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院目標，聘請同濟大學(xué)建筑設(shè)計研究院編制了校園總體規(guī)劃設(shè)計，制定了學(xué)院章程、 2020 和“十一五”發(fā)展規(guī)劃，建立了發(fā)展建設(shè)指導(dǎo)委員會、學(xué)術(shù)委員會、客座教授、教學(xué)顧問等工作制度，初步建立了與高等職業(yè)教育相適應(yīng)的教學(xué)工作、學(xué)生工作院系兩級管理體系。

　　近年來，學(xué)院被授予全國交通系統(tǒng)先進集體、全國交通職業(yè)教育工作先進單位、全國青工技能鑒定示范單位、自治區(qū)級文明單位、自治區(qū)依法治校示范校、自治區(qū)職業(yè)教育德育工作先進學(xué)校、交通系統(tǒng)先進基層黨委，榮獲了自治區(qū)職業(yè)培訓(xùn)工作先進集體、自治區(qū)畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、自治區(qū)支教工作先進集體、自治區(qū)就業(yè)和再就業(yè)工作先進集體、自治區(qū)衛(wèi)生紅旗單位、花園式單位等榮譽。

　　學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展離不開交通部、教育部及自治區(qū)交通廳、教育廳、勞動和社會保障廳等上級單位和業(yè)務(wù)管理部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持，特別是在交通廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院得到了強有力的政策指導(dǎo)和資金支持，辦學(xué)條件得到了極大改善。“十五”期間完成新建校舍 2.1 萬平方米， 新增圖書 52500 多冊。 2005 年， 自治區(qū)人民政府和交通部確定在我院建立新疆維吾爾自治區(qū)交通運輸實訓(xùn)基地，必將極大地促進學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展。

　　本世紀頭二十年，將是新疆公路交通實現(xiàn)新的跨越式發(fā)展的重要時期，同時是國家大力發(fā)展職業(yè)教育的關(guān)鍵時期，這將是我們加快學(xué)院建設(shè)發(fā)展的重要歷史機遇期。“發(fā)展經(jīng)濟，交通先行;發(fā)展交通，教育先行。”交通事業(yè)的發(fā)展急需高素質(zhì)、高層次的交通職業(yè)技術(shù)人才。我院作為新疆公路交通事業(yè)人才的搖籃，交通人才智力支持的任務(wù)任重而道遠。

　　“十一五”期間，學(xué)院工作的總體目標是： 建立并完善適應(yīng)公路交通事業(yè)發(fā)展需要的、以高職教育為主體、以高技能人才培養(yǎng)為目標，融職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的現(xiàn)代高等職業(yè)教育工作體系;力爭以優(yōu)良要求通過高職高專人才培養(yǎng)水平評估，成為專業(yè)涵蓋廣泛、一流的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。力爭到 2010 年，實現(xiàn)各類全日制在校生 6000 人的辦學(xué)規(guī)模，建設(shè)若干個精品專業(yè)和精品課程， 使基礎(chǔ)設(shè)施條件滿足學(xué)院發(fā)展的基本需要，繼續(xù) 保持自治區(qū)級文明單位，爭創(chuàng)國家級文明單位。

　　今后一個時期，我們將以交通高技能人才培養(yǎng)為契機，圍繞學(xué)院發(fā)展總目標，以培養(yǎng)技能型人才為根本，以交通運輸實訓(xùn)基地建設(shè)為突破口，堅持以教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，努力辦好交通行業(yè)和職業(yè)教育兩個特色，重點抓好師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，立足高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高質(zhì)量教育、高效能管理，努力培育學(xué)歷教育、社會培訓(xùn)、校辦產(chǎn)業(yè)“三大發(fā)展支柱”，進一步形成以高職教育為主體，融成人繼續(xù)教育、各類職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體的多層次、多形式辦學(xué)格局，努力為自治區(qū)公路交通事業(yè)新的跨越式發(fā)展提供強有力的人力智力支持，為自治區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出新的、更大的貢獻。

　　http://www.xjjtedu.com/