大學(xué)文化是一所大學(xué)的靈魂、品質(zhì)和性格，更是一所大學(xué)參與教育競(jìng)爭(zhēng)的軟實(shí)力。發(fā)展大學(xué)文化是形成學(xué)校凝聚力、彰顯學(xué)校精神風(fēng)貌、樹(shù)立大學(xué)形象的需要，也是振奮精神、鼓舞士氣、傳承文明、推動(dòng)發(fā)展、構(gòu)建和諧文明校園的重要基礎(chǔ)性工程。高校應(yīng)更加深刻地認(rèn)識(shí)大學(xué)文化在建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)和加快學(xué)校發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信，從戰(zhàn)略的高度科學(xué)謀劃大學(xué)文化建設(shè)，以大學(xué)文化建設(shè)提升高校辦學(xué)軟實(shí)力。

　　當(dāng)前，受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深層次矛盾的影響，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各種思潮的滲透以及互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒對(duì)人們思想和行為的沖擊，大學(xué)文化建設(shè)面臨著空前復(fù)雜的形勢(shì)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在多元文化的展示、交流、碰撞、交鋒中建設(shè)和發(fā)展大學(xué)文化，高校要緊密結(jié)合學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、文化現(xiàn)狀和師生員工的文化需求，培育精神文化、完善制度文化、建設(shè)環(huán)境文化、豐富校園文化活動(dòng);堅(jiān)守社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)屬性，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)和引領(lǐng)多元化的文化思潮、文化現(xiàn)象和文化活動(dòng);堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦、教育師生，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)學(xué)校風(fēng)尚、規(guī)范師生言行，使高校師生員工始終保持健康向上的精神風(fēng)貌，努力建設(shè)師生樂(lè)教思學(xué)、職工幸?？鞓?lè)、校園和諧文明的大學(xué)文化。

　　發(fā)展大學(xué)文化，就是要凝練大學(xué)精神，培育“大學(xué)人”的品格和氣質(zhì)。精神文化是師生員工在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中共同培育并遵循的理想信念、價(jià)值準(zhǔn)則、群體意識(shí)和行為規(guī)范的集合，是學(xué)校文化建設(shè)的精髓和靈魂。高等學(xué)校必須明晰辦學(xué)理念、學(xué)校精神和校訓(xùn)內(nèi)涵，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，通過(guò)這些載體推進(jìn)精神文化建設(shè)，形成全校師生員工共同遵循的理想信念、價(jià)值準(zhǔn)則、群體意識(shí)和行為規(guī)范。

　　發(fā)展大學(xué)文化，就是要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敢于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神，彰顯“以學(xué)為先、以學(xué)為榮”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。弘揚(yáng)科學(xué)精神、遵守學(xué)術(shù)道德、追求卓越與創(chuàng)新、樹(shù)立“以學(xué)為先、以學(xué)為榮”的良好風(fēng)氣是辦好大學(xué)的精神支撐。要在廣大教師和科研工作者中大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敢于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神，真正潛下心來(lái)做學(xué)問(wèn)、出精品;嚴(yán)格遵守基本的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范。大學(xué)生要樹(shù)立善于獨(dú)立思考、敏于質(zhì)疑創(chuàng)新、勤于博覽群書(shū)、樂(lè)于學(xué)思結(jié)合的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　發(fā)展大學(xué)文化，就是要全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把“以人為本”作為治校理政的基本理念。傾聽(tīng)?zhēng)熒鷨T工的合理訴求，關(guān)注師生員工的發(fā)展需要，維護(hù)師生員工的切身利益，是高等學(xué)校治校理政的基本理念。高校的一切工作都要把師生員工全面自由的發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，學(xué)校制訂的每一項(xiàng)重大決策、頒布的每一項(xiàng)管理制度都要聽(tīng)取師生員工意見(jiàn)，尊重師生員工意愿，真正做到想師生之所想、急師生之所急、辦師生之所需。

　　發(fā)展大學(xué)文化，就是要建立相互尊重、和諧相處的良好人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是凝聚人心、集結(jié)力量、同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗的基礎(chǔ)。同事之間、師生之間、同學(xué)之間要相互尊重，相互理解，相互寬容。要學(xué)會(huì)尊重他人的人格、尊重他人的個(gè)性、尊重他人的風(fēng)俗與生活習(xí)慣、尊重他人的工作與學(xué)習(xí)，切實(shí)建立起相互尊重、相互理解、相互寬容、和睦相處的人際關(guān)系，共同創(chuàng)造幸福工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)的人際環(huán)境。

　　發(fā)展大學(xué)文化，就是要積極探索現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，以制度規(guī)范行為，以制度保障和諧。高等學(xué)校制度設(shè)計(jì)要立足和服務(wù)于最大限度調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職員工的積極性、創(chuàng)造性，立足和服務(wù)于更好地培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。要積極探索建立“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的現(xiàn)代大學(xué)制度體系，制定《大學(xué)章程》，建立和完善學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等規(guī)章制度，確保學(xué)校依法辦學(xué)、依法行政、按章辦事。

　　發(fā)展大學(xué)文化，就是要努力建設(shè)具有鮮明特色的校園環(huán)境。校園環(huán)境文化是教育理念的一種物化，潛移默化地影響著學(xué)生的認(rèn)知、情感和行為。恬靜雅致的校園環(huán)境能夠凈化心靈、陶冶情操、啟迪思想、愉悅身心。高校要制定切實(shí)可行的校園文化景觀建設(shè)規(guī)劃，突出學(xué)府特色，傳承中華傳統(tǒng)文明，凸顯文化品位，為師生員工創(chuàng)造更加美好的宜居、宜教、宜學(xué)的校園環(huán)境。

　　發(fā)展大學(xué)文化，就是要高揚(yáng)主旋律，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。豐富多彩的校園文化活動(dòng)是發(fā)展大學(xué)文化，推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體，承載著重要的文化育人功能。高校要堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，立足于發(fā)展校園文化的先進(jìn)性和時(shí)代性，博采眾長(zhǎng)、兼收并蓄。高校要通過(guò)舉辦“人文講壇”和“傳統(tǒng)文化論壇”，營(yíng)造濃厚的校園人文環(huán)境;要積極推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，不斷提高師生員工的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力;要支持學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及各個(gè)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展百花齊放的學(xué)生文化活動(dòng)，搭建大學(xué)生展示青春活力、張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái);要積極關(guān)注教職員工的業(yè)余文化生活，讓教職員工在工作之余釋放壓力、享受快樂(lè)。

　　大學(xué)文化是大學(xué)精神文明建設(shè)的重要組成部分，建設(shè)和發(fā)展大學(xué)不僅要有大樓、大師，還要有“大氣”。這種“大氣”是大學(xué)的靈魂，是一種獨(dú)特的精神磁場(chǎng)，是提升高校軟實(shí)力、實(shí)現(xiàn)高校科學(xué)發(fā)展的精神力量。

　　作者：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書(shū)記 艾洪德