新華網(wǎng)北京４月２９日電（記者張勇　茆雷磊）教育部副部長袁貴仁２９日下午在第三屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇閉幕式上受權(quán)宣布，為進(jìn)一步促進(jìn)兩岸教育合作與交流，教育部將歡迎臺灣的高校來大陸招生，同時將對大陸學(xué)生赴臺就讀提供必要的協(xié)助。
    袁貴仁說，大陸教育主管部門歷來非常重視兩岸的教育合作與交流。我們認(rèn)為兩岸的教育合作與交流具有十分重要的意義。兩岸同文同種，教育制度一脈相承。半個多世紀(jì)以來，海峽兩岸的教育發(fā)展走過了不同的道路，各具特色，但也具備許多相同的特點(diǎn)。兩岸教育可以相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、優(yōu)勢互補(bǔ)、實現(xiàn)雙贏，共同培養(yǎng)能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的新型人才，為實現(xiàn)中華民族的復(fù)興而奠定人才基礎(chǔ)。

    袁貴仁表示，基于這樣的認(rèn)識，我們對海峽兩岸的教育合作與交流一直持積極和鼓勵的態(tài)度。從２０世紀(jì)８０年代中期以來，我們制定了若干發(fā)展兩岸教育關(guān)系的政策，指導(dǎo)各地教育行政部門開展了多種多樣的海峽兩岸的教育合作與交流，促進(jìn)了兩岸教育的共同發(fā)展。例如，關(guān)于招收臺灣學(xué)生的政策。從２０世紀(jì)８０年代中期起，陸續(xù)有臺灣學(xué)生希望來大陸高校求學(xué)。為了方便臺灣學(xué)生就讀，我們制定了許多政策和規(guī)定。２００５年，我們實行了臺灣學(xué)生與大陸學(xué)生同等交納學(xué)費(fèi)的政策，并對臺灣學(xué)生提供獎學(xué)金。再如，關(guān)于兩岸承認(rèn)學(xué)歷問題。我們于２００６年３月單方面宣布承認(rèn)臺灣教育行政部門核準(zhǔn)的臺灣高等學(xué)校的學(xué)歷。

    袁貴仁說，總的看，兩岸教育交流發(fā)展迅速，成果卓然。但我們認(rèn)為還不夠，應(yīng)該還有很多領(lǐng)域等待開拓。例如，從２０世紀(jì)９０年代中期開始，我們就鼓勵大陸高校派學(xué)生赴臺進(jìn)行研修。目前，以校際交流方式赴臺灣高校就讀的學(xué)生在臺灣學(xué)習(xí)期限最長４個月。但我們認(rèn)為人數(shù)還很少，在臺時間也很短，只能短期研修，不能攻讀學(xué)位。臺灣地區(qū)高等院校不少，各具特色，不少大學(xué)久負(fù)盛名，不少學(xué)科和專業(yè)對大陸學(xué)生很有吸引力。而廣大臺灣民眾，特別是臺灣教育界人士也有希望大陸青年赴臺灣高等院校就讀的呼聲。在此，我謹(jǐn)受權(quán)宣布，為進(jìn)一步促進(jìn)兩岸教育合作與交流，教育部將歡迎臺灣的高校來大陸招生，我們同時將對大陸學(xué)生赴臺就讀提供必要的協(xié)助。