高考生志愿填報在即，有專家指出，在當今就業(yè)競爭壓力日趨嚴重的形勢下，選擇特色專業(yè)，你就已經(jīng)選擇了成功的起點。

　　眾所周知，我國走新型工業(yè)化的道路，不僅需要一大批拔尖創(chuàng)新人才，也需要數(shù)以千萬計的專門人才和數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，這就是人才隊伍的一大重要組成部分——技術(shù)、技能型人才。與此相適應，承擔著培養(yǎng)技術(shù)、技能型人才重要責任的高職高專教育，便成為我國教育中與經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系最緊密、最直接的部分。如今，市場上高技能人才的緊缺狀況，正好給高職高專教育的改革與發(fā)展帶來了機遇和挑戰(zhàn)。

　　在高等教育大眾化的進程中，世界多數(shù)國家十分重視發(fā)展高職高專教育。最近幾年，我國的高職高專教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。從規(guī)模上看，我國高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模在高等教育中已達“半壁江山”，截至2006年底，高職高專院校有1091所，占全國高校的60.9%；在校生數(shù)713萬，占高校在校生47%。其中職業(yè)技術(shù)學院800多所，占全國普通高?？倲?shù)的60％以上。此外，還有600余所普通本科學校舉辦高職高專教育，基本形成了每個市（地）至少設置一所高職高專學校的格局，成為與地方經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾利益聯(lián)系最直接、最密切的高等教育辦學機構(gòu)。與此同時，高職高專院校還積極進行了辦學體制改革，高職高專教育呈現(xiàn)出經(jīng)費來源多樣化、辦學主體多元化的發(fā)展趨勢。目前，全國已有民辦高職高專院校170所左右，占高職高專院?？倲?shù)的20％左右。

　　高職高專畢業(yè)生的就業(yè)情況非常看好，北京、浙江等地區(qū)的高職高專畢業(yè)生就業(yè)率達到80％左右，與本科生基本持平。曾有機構(gòu)對28個省、自治區(qū)、直轄市337所高職高專院校27．1萬名畢業(yè)生就業(yè)情況進行了調(diào)查，統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)高職高專畢業(yè)生平均就業(yè)率為93．34％。

　　在人才培養(yǎng)模式和教學上，高職高專教育還有很多特色：一是建立院校與企事業(yè)單位合作進行人才培養(yǎng)的機制，實行根據(jù)用人單位的“訂單”進行教育與培訓的新模式；二是優(yōu)化教學過程，采用先進的教學模式，重視學生職業(yè)道德和職業(yè)能力的培養(yǎng)；三是實行靈活的學籍管理和教學管理制度，擴大相關(guān)院校的自主權(quán)；四是實行學歷教育與職業(yè)培訓相結(jié)合的方式進行培養(yǎng)。