《規(guī)劃綱要》的發(fā)布是我國社會事業(yè)發(fā)展中的一件大事，也是指導(dǎo)全國教育改革與發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。深入學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》，努力實現(xiàn)《規(guī)劃綱要》提出的目標(biāo)任務(wù)，是當(dāng)前和今后一個時期教育系統(tǒng)的重要任務(wù)。

　　一、《規(guī)劃綱要》通篇貫穿了科學(xué)發(fā)展觀的思想，為“十一五”期間教育事業(yè)改革與發(fā)展指明了方向

　　《規(guī)劃綱要》明確提出了以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局的指導(dǎo)思想，強調(diào)了以素質(zhì)教育為主題，以“普及、發(fā)展、提高”為主要任務(wù)，以協(xié)調(diào)發(fā)展為主線，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以體制和機制改革為動力，以辦好讓人民群眾滿意的教育為宗旨的發(fā)展思路，確立了持續(xù)發(fā)展、均衡推動、突出質(zhì)量、注重公平的發(fā)展目標(biāo)。這些明確的指導(dǎo)思想、清晰的發(fā)展思路、務(wù)實的目標(biāo)任務(wù)，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展具有重大指導(dǎo)意義。

　　《規(guī)劃綱要》在編制過程中，充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見，特別注意聽取并吸納了西部少數(shù)民族地區(qū)教育行政部門和學(xué)校的意見和建議。《規(guī)劃綱要》形成的過程是充分發(fā)揚民主的過程，是依法決策、科學(xué)決策、民主決策的結(jié)果，也是社會各界集體智慧的結(jié)晶。《規(guī)劃綱要》的發(fā)布必將起到凝聚共識、振奮精神、鼓舞人心的作用。

　　《規(guī)劃綱要》堅持了實事求是、分類指導(dǎo)、區(qū)別對待的原則，提出了一系列向中西部傾斜的政策措施。尤其是明確提出了進(jìn)一步扶持西部省區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的各項措施：努力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，加大對民族地區(qū)的支持力度，如期實現(xiàn)西部地區(qū)“兩基”攻堅目標(biāo)，強調(diào)繼續(xù)辦好內(nèi)地西藏班和新疆高中班；進(jìn)一步增加公共財政對教育的投入力度，并加大向西部省份的傾斜，進(jìn)一步改善西部省份農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，實施中西部農(nóng)村初中校舍改造工程；大力推進(jìn)民族地區(qū)中小學(xué)民漢“雙語”教學(xué)工作，組織實施民族地區(qū)骨干教師和“雙語”教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，提高西部省份義務(wù)教育師資水平；努力提高西部省份人才培養(yǎng)質(zhì)量，繼續(xù)做好對口支援西部省份高校工作，實施好少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng)計劃，多形式、多渠道地向中西部農(nóng)村學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)教育資源，加快西部地區(qū)教育信息化建設(shè)；建立既面向全國，又傾斜于西部省份的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，為西部地區(qū)廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)、接受良好教育提供了政策保障等。

　　《規(guī)劃綱要》中確定的這些關(guān)注支持西部地區(qū)教育發(fā)展的政策措施，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對西部地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)心以及加快西部省份教育事業(yè)發(fā)展的決心和信心；體現(xiàn)了國家關(guān)注邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，促進(jìn)教育公平的發(fā)展戰(zhàn)略。這些政策措施是事關(guān)西部少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。

　　二、結(jié)合實際、明確思路，加快少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展

　　黨和國家歷來高度重視西部少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展?！兑?guī)劃綱要》的發(fā)布實施為新疆教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向?！笆晃濉睍r期是新疆教育事業(yè)改革與發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們要以《規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，立足“穩(wěn)疆興疆”的實際，進(jìn)一步明確“十一五”期間新疆教育事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和政策措施，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，為新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。

　　三、深入學(xué)習(xí)、廣泛宣傳，使《規(guī)劃綱要》深入人心，充分發(fā)揮《規(guī)劃綱要》的引領(lǐng)指導(dǎo)作用

　　新疆將在認(rèn)真學(xué)習(xí)、理清思路的基礎(chǔ)上，制定自治區(qū)貫徹實施《規(guī)劃綱要》的具體意見，加強對“十一五”教育規(guī)劃實施情況的監(jiān)測工作，努力完成《規(guī)劃綱要》提出的各項目標(biāo)和任務(wù)。將《規(guī)劃綱要》與自治區(qū)的“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃及各地、州、市的教育發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行銜接。認(rèn)真組織全區(qū)廣大教職員工深入學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)劃綱要》，使廣大教職員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，振奮精神，立足本職，扎實工作，為推進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展和改革作出新的貢獻(xiàn)。加大對《規(guī)劃綱要》的宣傳力度，為開創(chuàng)自治區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展的新局面營造良好的社會輿論氛圍。