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      光明日?qǐng)?bào):教師成長(zhǎng) 國(guó)之希望

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2007-09-10文章來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)作者:豐捷劉茜

       本報(bào)記者豐捷劉茜 新學(xué)年伊始,教育部所屬6所師范院校迎來(lái)首批10933名免費(fèi)師范生,教育部師范司司長(zhǎng)管培俊在此前召開的新聞發(fā)布會(huì)上欣喜地宣布,六校免費(fèi)師范生提檔線平均高出省重點(diǎn)線約30分,“這說(shuō)明大批優(yōu)秀學(xué)生有意投身教師職業(yè)?!?

        教師越來(lái)越成為受人青睞的職業(yè)。遵義市一所小學(xué)舉辦的教師資格認(rèn)定“講課”現(xiàn)場(chǎng),幾名非師范類專業(yè)的社會(huì)類申請(qǐng)人說(shuō)的很實(shí)在,“教師工資逐年提高,又有培訓(xùn)機(jī)會(huì),每年還有兩個(gè)假期,這些都很吸引人?!?

        教師,曾經(jīng)被“艱苦”、“奉獻(xiàn)”等詞藻修飾,令許多人望而卻步;如今卻正在成為令人向往的職業(yè)。吸引力的增強(qiáng),來(lái)源于教師地位的逐步提高,教師待遇的日益改善。這一年,讓人尤感欣慰的是,在黨中央、國(guó)務(wù)院的高度重視下,尊師重教的良好氛圍正在全社會(huì)形成,三尺講臺(tái)上下,教師在教書育人的過程中體會(huì)成長(zhǎng),收獲進(jìn)步,每個(gè)人都在各自的崗位上實(shí)現(xiàn)著成就與希望。

        新政策保障教師待遇

        教育部部長(zhǎng)周濟(jì)曾表示,提高教師質(zhì)量是下一步的工作重點(diǎn)。他說(shuō),建立農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制,免除學(xué)雜費(fèi)其實(shí)是小錢,要拿出80%的經(jīng)費(fèi)投入到提高教師工資和待遇上。而在新的《義務(wù)教育法》中,“保證教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資水平”也成為其中的亮點(diǎn)之一。全國(guó)各地提高教師工資、改善教師待遇的積極努力令人振奮———

        北京開始對(duì)教師基本工資進(jìn)行調(diào)整,調(diào)整之后的教師工資將平均上漲300元左右。福建省明確規(guī)定,中小學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師的崗位工資和薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn),在新的專業(yè)技術(shù)人員工資標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上提高10%。同樣受益的還有重慶市的8000名代課教師,徹底摘掉“代課”二字,重慶市提出,他們的工資所需經(jīng)費(fèi)原有部分以及相關(guān)費(fèi)用由區(qū)縣財(cái)政承擔(dān),增量部分由市級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助,為此,重慶市財(cái)政將每年多支出近兩億元。

        多舉措促進(jìn)教師成長(zhǎng)

        教育部師范司司長(zhǎng)管培俊在概述近年來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè)的總體情況時(shí)表示,“隨著我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展,我國(guó)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)已取得積極進(jìn)展,教師隊(duì)伍面貌發(fā)生新的變化,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高”。2006年,我國(guó)普通中小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率比上年又分別提高0.3、1.1、3個(gè)百分點(diǎn),高學(xué)歷教師比例逐年提高。

        教師整體素質(zhì)提高的背后,是一系列行之有效的旨在創(chuàng)新教師培養(yǎng)、促進(jìn)教師成長(zhǎng)的培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施與推進(jìn)———

        始于今年的師范生免費(fèi)教育政策一經(jīng)宣布即贏得一片喝彩。而在今夏的首次招生中,來(lái)自中西部的生源達(dá)到90.8%,向中西部?jī)A斜的政策得到很好落實(shí)。同時(shí),今年報(bào)考生源數(shù)量充足,考生報(bào)考均超過計(jì)劃數(shù)倍;生源質(zhì)量總體好于往年,中西部更明顯;農(nóng)村生源占到60.2%,男生比例均高于去年,生源結(jié)構(gòu)急劇變化。這說(shuō)明這一政策深得民心,將極大地改善農(nóng)村特別是中西部地區(qū)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

        自去年起實(shí)施的“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特崗計(jì)劃”,已招聘16000多名特崗教師到西部近3000所農(nóng)村中小學(xué)任教。這些特崗教師都是政府公開招聘到西部農(nóng)村任教的應(yīng)屆高校畢業(yè)生,所有待遇均由中央財(cái)政支持。今年該計(jì)劃將招聘18000名特崗教師奔赴西部農(nóng)村任教。管培俊透露,在西部任教期間,這些教師將得到年均18000—19000元的穩(wěn)定收入。

        除此之外,2004年啟動(dòng)的“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”經(jīng)過三年的實(shí)施也取得了顯著成效,三年累計(jì)招收2325名優(yōu)秀本科生奔赴中西部291個(gè)國(guó)貧縣學(xué)校任教。

        在加強(qiáng)在職教師的培訓(xùn)方面,管培俊介紹,教育部繼去年暑期舉辦5萬(wàn)名農(nóng)村教師同期學(xué)習(xí)的“農(nóng)村教師暑期遠(yuǎn)程國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”后,今年繼續(xù)推進(jìn)了利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程手段培訓(xùn)教師的“全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃”,到今年年初,教師網(wǎng)聯(lián)系統(tǒng)師范遠(yuǎn)程學(xué)歷教育學(xué)生已達(dá)90萬(wàn)人,非學(xué)歷教育達(dá)200萬(wàn)人;組織實(shí)施的以“三新一德”為主要內(nèi)容的新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃今年已經(jīng)進(jìn)入尾聲,全國(guó)800萬(wàn)小學(xué)初中教師和80萬(wàn)高中教師接受了新課程培訓(xùn);去年啟動(dòng)實(shí)施“全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃”使100萬(wàn)班主任提高了整體素質(zhì)和能力,同時(shí)實(shí)施的“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃”,促進(jìn)了農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用效益的發(fā)揮。

        此外,針對(duì)提高西部地區(qū)的中小學(xué)教師素質(zhì),教育部在今年暑期組織實(shí)施了三項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃:“2007年暑期西部農(nóng)村教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃”、“教育部援助西藏中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃”和“教育部援助新疆中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃”。援藏援疆計(jì)劃采取集中培訓(xùn)和光盤培訓(xùn)相結(jié)合的方式,集中培訓(xùn)西藏、新疆兩地中小學(xué)骨干教師2000余名,光盤培訓(xùn)面向西藏、新疆全體中小學(xué)教師,使當(dāng)?shù)亟?6萬(wàn)名骨干教師和農(nóng)村一線教師通過衛(wèi)星電視、光盤和網(wǎng)絡(luò)等遠(yuǎn)程教育模式聽到了最好的一線教師和專家的經(jīng)驗(yàn)。

       

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