在普通高校舉辦少數(shù)民族預(yù)科班、民族班，是黨和國家為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)專門人才而采取的一項(xiàng)有效措施。2007年12月26日至2008年1月1日，全國普通高等學(xué)校民族預(yù)科教育教學(xué)研討會在廣西民族大學(xué)召開，全國38所高等學(xué)?；蝾A(yù)科教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)100多人，就預(yù)科生教育教學(xué)問題交流經(jīng)驗(yàn)和體會。

    據(jù)教育部民族教育司副司長次仁多布杰介紹，近年來全國高校每年面向西部、少數(shù)民族地區(qū)招收預(yù)科生約2.1萬人。50多年來，高校共培養(yǎng)預(yù)科生18萬余人，為少數(shù)民族地區(qū)、邊疆地區(qū)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀干部和人才。在廣西，廣西民族大學(xué)1953年就開始辦預(yù)科教育，至1992年，廣西各高校民族預(yù)科生全部集中至廣西民族大學(xué)學(xué)習(xí)，一年學(xué)習(xí)合格后再回各自高校上本科。招收民族預(yù)科生的院校由初期的6所，發(fā)展到了現(xiàn)在的14所。1980年以來，廣西民族大學(xué)預(yù)科教育學(xué)院共為本科提供了12281名合格預(yù)科生。

    據(jù)會議介紹，盡管預(yù)科教育獲得了長足進(jìn)步，但目前也面臨一些問題需要解決，如教育投入不足、教學(xué)力量薄弱、教學(xué)改革不夠深入等。不同民族學(xué)生之間的差異，也增加了教學(xué)和管理的難度。與會領(lǐng)導(dǎo)希望各舉辦預(yù)科教育的高校采取強(qiáng)有力措施，能在資金投入和教學(xué)力量上向預(yù)科教育傾斜。同時教育學(xué)生不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會生活、學(xué)會做人，為國家培養(yǎng)政治可靠、有真才實(shí)學(xué)的少數(shù)民族人才。