胡錦濤總書記在北京大學師生代表座談會上的重要講話，充分體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，從發(fā)展中國特色社會主義的全局和戰(zhàn)略高度出發(fā)，明確指出我們面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，進一步闡述了教育的地位和作用，為新時期教育工作指明了前進方向，提出了新的更高要求。認真學習胡錦濤總書記的重要講話，我們倍受鼓舞，深感振奮，對教育所面臨的形勢和任務、教育的地位和作用有了更加深刻的認識，進一步增強了推進新時期教育改革發(fā)展的信心和動力。

　　胡錦濤總書記的重要講話進一步深刻闡明了新時期新階段教育面臨的形勢和任務。改革開放以來，我國經(jīng)濟連續(xù)近29年保持高速增長，已成為世界第四大經(jīng)濟體，創(chuàng)造了舉世矚目的成就。事實證明，改革開放以來各項事業(yè)取得的成就，與教育提供的人才支撐和知識貢獻是分不開的。在新的時代條件下，要使經(jīng)濟社會繼續(xù)保持又好又快發(fā)展，就必須緊緊依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高和管理創(chuàng)新，實現(xiàn)從人口大國到人力資源強國的根本性轉(zhuǎn)變。在這一歷史進程中，教育在現(xiàn)代化建設全局中的地位和作用愈加突出。教育的發(fā)展離不開經(jīng)濟社會發(fā)展提供的條件和支持；經(jīng)濟發(fā)展和社會進步、現(xiàn)代化建設整體水平的提升，也越來越依賴于全民族素質(zhì)的提高和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。教育在現(xiàn)代化建設中起的作用越來越大、越來越強。高等學校聚集的一大批學術(shù)名師、培養(yǎng)的一大批優(yōu)秀人才、創(chuàng)造的一大批重要學術(shù)成果，為推動國家發(fā)展、社會進步、民族振興作出了重要貢獻。教育與現(xiàn)代化建設全局聯(lián)系越來越緊密的發(fā)展特點，教育日益成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展全局的核心動力作用，要求我們必須認真貫徹落實黨的十七大對教育工作的部署和要求，在新的高度上深刻認識和切實落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位和全面作用，總結(jié)我國教育發(fā)展實踐，深刻認識和把握教育的階段性特征，借鑒國際教育發(fā)展經(jīng)驗，進一步明確教育改革發(fā)展的目標和任務。

　　胡錦濤總書記的重要講話進一步要求不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。經(jīng)過不懈努力，我國已經(jīng)建成世界最大規(guī)模的教育體系，我國教育已經(jīng)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。目前，各級各類教育入學率進一步提高。各級各類學校全面實施素質(zhì)教育，把立德樹人作為學校教育的根本任務。廣大青少年學生擁護黨的領導，走中國特色社會主義道路的理想信念進一步鞏固，思想主流積極向上，思想政治教育工作取得顯著成績。教育事業(yè)的發(fā)展，不僅保障了人民群眾享有接受教育的機會，而且為全面建設小康社會和加速推進社會主義現(xiàn)代化建設提供了強有力的人力資源保證。然而，作為一個擁有13億人口的發(fā)展中大國，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的任務仍然非常艱巨。今后，要按照黨的十七大提出的部署和要求，堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，要以馬克思主義中國化最新成果武裝學生頭腦，大力弘揚愛國主義精神，全面提高學生綜合素質(zhì)和實踐本領，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要繼續(xù)普及和鞏固九年義務教育，促進義務教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。重視學前教育，關心特殊教育，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，辦好人民滿意的教育，為在新時期進一步提高全民族素質(zhì)奠定基礎。

　　胡錦濤總書記的重要講話要求尤其必須造就高素質(zhì)人才隊伍。胡錦濤總書記在講話中深刻指出：“要增強我國的綜合國力和國際競爭力，要實現(xiàn)又好又快發(fā)展，要牢牢把握自己命運、不斷開辟美好前景，說到底，必須不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，尤其必須造就一支龐大的高素質(zhì)人才隊伍。”這是基于對國內(nèi)外形勢準確把握的科學論斷。當今世界，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技革命加速推進，國際競爭日趨激烈，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人才資源越來越成為國際競爭格局中的關鍵性、戰(zhàn)略性資源。因此，我們必須把培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才和拔尖創(chuàng)新人才，放在事關現(xiàn)代化建設全局和中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度來認識。

　　如果這一問題得不到根本解決，勢必影響我國小康社會的建設、現(xiàn)代化目標的順利實現(xiàn)和國際競爭力的增強與提高。教育必須要自覺擔負起這一義不容辭的神圣職責和光榮任務，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。各級各類教育都要尊重人才成長規(guī)律，改革培養(yǎng)模式、教育教學方法和考試評價制度，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。特別是提高高等教育質(zhì)量，強化學科基礎，瞄準學科前沿，突出發(fā)展重點，增強自主創(chuàng)新能力，不斷創(chuàng)造一流學術(shù)成果，已經(jīng)成為當務之急。要以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，加快推進創(chuàng)建世界一流大學、高水平大學和高水平學科建設步伐，更好地為改革開放和現(xiàn)代化建設服務。

　　要按照胡錦濤總書記的重要講話精神，大力推進中國特色社會主義現(xiàn)代化教育體系建設與制度創(chuàng)新。改革開放以來，我國教育改革全面推進，教育體系、教育體制機制和教育制度的建設取得了很大的成績。特別是近年來，黨和國家從全面建設小康社會的要求出發(fā)，強化教育立法，加強教育制度建設，采取了一系列系統(tǒng)的重要政策，推進農(nóng)村和城市義務教育發(fā)展，促進農(nóng)民工子女平等接受義務教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，加大對家庭經(jīng)濟困難學生的資助，推進教育均衡發(fā)展，加強教育信息化建設，促進終身教育工作，取得了教育改革發(fā)展的新的成就。在新的形勢下，我們要看到，推進教育均衡發(fā)展，提高教育現(xiàn)代化水平仍然需要我們作出不懈的努力。在此基礎上，我們要按照黨的十七大的要求，進一步推進教育體系建設和制度創(chuàng)新，推進教育法治，全面加強現(xiàn)代國民教育制度的建設，依法建立完善的現(xiàn)代學校制度；以現(xiàn)代國民教育體系為依托，以現(xiàn)代信息技術(shù)為重要手段，積極促進終身教育，努力建設全民學習、終身學習的學習型社會，不斷滿足人民群眾多樣化的教育需求；要不斷深化教育教學內(nèi)容、方式和考試招生制度改革，構(gòu)建提高教師質(zhì)量、加強教師隊伍建設的制度，尊重學術(shù)自由，營造寬松環(huán)境，調(diào)動教育科研人員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷完善科學的教育質(zhì)量評價制度；還要進一步完善學生資助政策體系與制度，建立健全鼓勵和規(guī)范民辦教育的制度等，努力形成更為系統(tǒng)化、法制化、現(xiàn)代化的教育體系和教育制度，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。

　　要按照胡錦濤總書記的重要講話精神，著力構(gòu)建教育優(yōu)先發(fā)展的體制、機制和制度。胡錦濤總書記在講話中深刻指出：“教育是民族振興的基石，要優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國?！敝v話深刻論述了優(yōu)先發(fā)展教育對于建設社會主義現(xiàn)代化強國的豐富思想理論內(nèi)涵和重大現(xiàn)實指導意義。各級領導要進一步重視教育，采取有力措施，具體落實胡錦濤總書記提出的“經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要”的要求。完成歷史賦予教育工作的使命和任務，要把促進教育優(yōu)先發(fā)展，建設人力資源強國與現(xiàn)代化建設的全局緊密結(jié)合起來，增加教育投入，加大教育保障和支持的力度，著力形成教育優(yōu)先發(fā)展，建設人力資源強國的體制、機制和制度，推動教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的真正實現(xiàn)。

　　面對激烈的國際競爭和現(xiàn)代化建設全局的需要，我國教育事業(yè)站在一個新的歷史起點上。形勢緊迫，時不我待。在新的歷史時期，我們要認真學習貫徹胡錦濤總書記的重要講話精神，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深刻認識和把握現(xiàn)代化建設關鍵階段教育所面臨的形勢和任務，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，進一步解放思想，堅持改革開放，加強教育宏觀政策和發(fā)展戰(zhàn)略研究，推動教育改革發(fā)展邁上新的臺階，為奪取全面建設小康社會新勝利、建設人力資源強國和創(chuàng)新型國家作出更大貢獻。