2008年高考各科考試結(jié)束，全國各省市高考生面臨填報志愿的關(guān)口。如何選擇合適的大學(xué)及專業(yè)？如何權(quán)衡冷熱門專業(yè)和高校的選擇？如何把握各自省市的志愿填報特點(diǎn)？新浪高考頻道特別邀請到陜西省考試管理中心原主任徐道倉于2008年6月11日(周三)15:00-15：45做客新浪，為考生解答志愿填報中的各類疑惑。以下為本次訪談聊天實(shí)錄：

　　填報志愿應(yīng)結(jié)合分?jǐn)?shù)與排名位置

　　主持人婁雷：各位新浪網(wǎng)友大家下午好，歡迎大家光臨今天的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷。2008年高考各科考試都已經(jīng)結(jié)束了，很多同學(xué)都已經(jīng)積極準(zhǔn)備填報合適的專業(yè)，如何選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)呢，還有如何填報冷門專業(yè)和熱門專業(yè)呢，在未來的日子當(dāng)中我們新浪網(wǎng)考試頻道將和大家共同關(guān)注我們的08年填報志愿。在今天聊天當(dāng)中我們請到了陜西省高考志愿填報專家，也是我們原來考試管理中心的主任徐老師來到我們聊天室，和大家進(jìn)行交流。徐老師，先和我們大家打個招呼吧。

　　徐道倉：各位考生，各位家長，大家好。

　　主持人婁雷：徐老師，在我們網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中調(diào)查，今年我們陜西省考試結(jié)束之后，很多同學(xué)都覺得今年自己發(fā)揮得不太好，覺得題目挺難的，覺得自己分?jǐn)?shù)不太理想。您覺得我們大家在填報的時候應(yīng)該更多關(guān)心一下我們的得分呢，還是說關(guān)注一下我們的比如像省里面的或者市里面的或者班里面的這些位次呢，您覺得哪個更重要？

　　徐道倉：這個問題是我這樣看的，這兩天我們的考生和家長往往只是認(rèn)為自己今年沒有考好，特別是理科考生覺得考砸了。我提醒考生的是我們不要只看分?jǐn)?shù)，還要看自己的位置，所謂位置就是自己的實(shí)力，考試的成績好壞是由試題的難易程度決定的。

　　今年我了解理工類的綜合題因?yàn)橛幸坏?6分的化學(xué)題相對比較難，好多理工類的考生在答這道題的時候費(fèi)了很多精力和時間，也影響了他的心態(tài)，所以下面本來題不是很難的物理題需要很多計算時間，使他計算時間減少了，也影響了生物的答題。所以整個理科綜合好像分?jǐn)?shù)下降了。

　　在這種情況下影響了一些考生填報志愿的信心，我要提醒考生和家長，我們不能只看分?jǐn)?shù)，要看位置，看分?jǐn)?shù)，大家估出了分，哪些是要估分選報提前錄取批次，第一批、第二批本科的志愿?？捶?jǐn)?shù)主要是估的分要起到兩個作用，一個看看自己的位置發(fā)生變化沒有，就是說把自己估出的分回到自己的母校，然后排在第幾名，看在這一次考試以后那個名次發(fā)生變化沒有，如果名次基本相當(dāng)，說明你的實(shí)力得到了充分的體現(xiàn)，那是發(fā)揮正常，沒有超常也沒有失常，這是看分?jǐn)?shù)的一個作用。

　　第二個看分?jǐn)?shù)的作用就是幫助老師、同學(xué)、學(xué)校的校長來正確地估計整個陜西省考試的形勢，就是說看我們今年整體考試試題難易程度有多大的變化，考試最后的成績有多大的變化，是分?jǐn)?shù)降了還是升了，這樣就導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線是降了還是升了。所以還是要回到學(xué)校去，根據(jù)自己原來的實(shí)力選報志愿。

　　所謂實(shí)力，自己的位置，就是說你的母校它的教學(xué)水平是相對穩(wěn)定的，你原來在這個學(xué)校排名第10名，第10名往年能考上什么大學(xué)，比如考上西安交大，那么你今年仍然是第10名，那么你報西安交大或者和西安交大錄取分?jǐn)?shù)基本相當(dāng)?shù)膶W(xué)校，那就不會出現(xiàn)大的失誤。這證明一個問題，就是說學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量基本穩(wěn)定，不會大起大落。

　　今年因?yàn)樵囶}的原因?qū)е碌囊慌鷥?yōu)秀考生會和尖子考生的分?jǐn)?shù)拉開距離，一些中等偏上的考生分?jǐn)?shù)會和優(yōu)秀考生的分?jǐn)?shù)容易扎堆兒，這個現(xiàn)象當(dāng)然也要引起考生的注意。這是我講的第一個問題。

　　省內(nèi)位次對填報志愿重要意義

　　主持人婁雷：您剛才也說了要大家找到自己的位置，因?yàn)檫@樣的話可能會把一些題目的難度之類的都能夠比較好的排除掉，找到一個屬于自己該報的這樣一個層次也好，或者是水平也好。那我下面還有一個問題，您覺得我們有很多同學(xué)有可能知道自己在省里面的位次，知道自己在市里面的位次，他們知道這樣的位次是不是對自己的報考也有一些幫助呢？

　　徐道倉：那是有幫助的，我舉個例子說，有一個學(xué)生去年是西安一個比較好的一個中學(xué)的學(xué)生，他多次考試排在這個中學(xué)的第350名，07年他考了583分，他經(jīng)過查閱，事后查閱，這個583分在全省理工類考生中累計的位置排在6122名，這樣就可以說這所中學(xué)350名的考生，在全省理工類他是基本上處在6000名上下的位置，結(jié)合招生計劃，這樣就可以知道6000名考生他考取的是哪個批次，哪個層次的學(xué)校。以后這所中學(xué)，像今年如果這個中學(xué)的第350名考生他考了不到583分，他考的比這個分多，或者是比這個分少，我認(rèn)為350名這名考生仍然處在全省6000名的位置，他仍然可以像上一年那樣，那個學(xué)生他報考的是哈爾濱工大的威海分校，被錄取了，今年這一個中學(xué)的第350名考生也可以報哈爾濱工業(yè)大學(xué)的威海分校，或者和這個學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)膶W(xué)校。當(dāng)然這里要提醒，還要注意這個學(xué)校是否今年出現(xiàn)大年，如果正常他肯定不會失誤，這就是說位置的作用。

　　小年現(xiàn)象應(yīng)該如何面對

　　主持人婁雷：您剛才也說到了大小年的問題，您給我們分析一下，如果大家遇到大小年現(xiàn)象的話該怎樣去面對呢？

　　徐道倉：高考錄取多年來，大小年現(xiàn)象是一種客觀存在的，所謂大小年就是說某一年考生報的非常多，這樣這個學(xué)校勢必造成錄取分?jǐn)?shù)提高，錄取分?jǐn)?shù)提高考生報的很多，這就叫大年。到了第二年，有可能這個學(xué)校考生一看錄取分?jǐn)?shù)那么高，就不敢報了，報的人一少，這個學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)就降低了，這就形成了小年。

　　大小年這種現(xiàn)象對有一些沒有分?jǐn)?shù)絕對優(yōu)勢的學(xué)生來說，是一定要重視的，你要趕著這個學(xué)校出現(xiàn)大年的時候去選報它，肯定你會出現(xiàn)失誤。所以我們考生如果要決定報哪個學(xué)校，你應(yīng)該把這個學(xué)校五、六年來的錄取成績分?jǐn)?shù)找出來，看看它的錄取平均分是不是一上一下，還是比較平，如果分?jǐn)?shù)一高一低，或者是兩高兩低，或者是兩高一低，這種情況出現(xiàn)的話就說明這個學(xué)校的大小年現(xiàn)象比較嚴(yán)重。有些學(xué)校不存在大小年的現(xiàn)象，所以你要對你選報的有大小年的學(xué)校一定要重視，我們找這個學(xué)校如果是小年，就可以去選報。

　　對哪些學(xué)校容易出現(xiàn)大小年，這里可以介紹一些基本的觀點(diǎn)，如果某一個學(xué)校連續(xù)出現(xiàn)了兩年大年，或者兩年小年，那勢必要出現(xiàn)相反的小年或者大年。一些招生數(shù)量少的學(xué)校容易出現(xiàn)大小年，一些地處外省的名牌學(xué)校容易出現(xiàn)大小年，相反，一些被社會考生不是很看好的學(xué)校，招生數(shù)量很大的學(xué)校，地處偏遠(yuǎn)或者中小城市的學(xué)校，不容易出現(xiàn)大小年，所以我們的考生要重視這個問題。

　　試題難度對分?jǐn)?shù)線的影響

　　主持人婁雷：剛才我們說起了大小年問題，您剛才也說我們今年很多同學(xué)感覺考題有點(diǎn)難，花費(fèi)了自己更多的精力，那按照您的經(jīng)驗(yàn)來看，我們今年的陜西省的錄取分?jǐn)?shù)線會不會受到影響呢？

　　徐道倉：就我們現(xiàn)在得到的信息看，今年的陜西省錄取分?jǐn)?shù)線會發(fā)生變化。陜西省理工類在連續(xù)三年分?jǐn)?shù)線下降之后，一年比一年下降，今年會繼續(xù)下降。至于下降多少呢，因?yàn)楝F(xiàn)在才開始改正，要很準(zhǔn)確的判斷也有問題。根據(jù)考生的估分、中學(xué)老師的答題計算，做出判斷是說理工類考生這個分?jǐn)?shù)線應(yīng)該一批本科會下降15分上下，二批本科比去年可能會下降的稍微多一點(diǎn)，文史類因?yàn)樗木C合試題和去年相比稍微有一點(diǎn)難，數(shù)學(xué)也稍微有一點(diǎn)難，今年文史類會改變?nèi)陙矸謹(jǐn)?shù)線連續(xù)上升的這個態(tài)勢，有可能出現(xiàn)今年不會再出現(xiàn)上升，相反，會出現(xiàn)小的下降，下降的范圍就現(xiàn)在一些中學(xué)反映，有可能在10分以內(nèi)。當(dāng)然，這都是部分學(xué)校傳來的信息，只供大家參考。

　　主持人婁雷：對，我們說到這個難度就會有很多一些同學(xué)和家長覺得，我們是不是應(yīng)該比照一些錄取難度的系數(shù)去報考，您覺得這種觀點(diǎn)對嗎？

　　徐道倉：是這樣，因?yàn)橐荒旰鸵荒甑目荚嚪謹(jǐn)?shù)不一樣，勢必如果一年和一年相比它的分值是不一樣的。比如說某一年錄取分?jǐn)?shù)線是600分，某一年是500分，那么這樣考試的分?jǐn)?shù)，1分和1分就不等值了。所以我們簡單地用這原始分?jǐn)?shù)是比較哪一年難，哪一年容易，哪一年學(xué)校錄取的分?jǐn)?shù)很高，或者很低，證明這個學(xué)校的錄取難度是不準(zhǔn)確的。

　　這些年來我在錄取分?jǐn)?shù)的對比上，一年和一年的對比上，認(rèn)為這樣不科學(xué)，通過對標(biāo)準(zhǔn)分轉(zhuǎn)換的研究，我將分?jǐn)?shù)院校的錄取平均分除以批次分?jǐn)?shù)線，得出一個大于1的系數(shù)，稱作難度系數(shù)。這個難度系數(shù)因?yàn)楦鱾€學(xué)校都除以了批次分?jǐn)?shù)線，得到大于1的這個分?jǐn)?shù)線自然也就不一樣了。

　　比如說咱們陜西省在錄取過程中，這幾年理工類來說，理工類清華大學(xué)2005年它的錄取平均分在陜西理工類是711分，西安交通大學(xué)在陜西理工類錄取平均分是611分，蘭州大學(xué)在陜西省理工類錄取的平均分是627分，05年陜西省一批本科控制分?jǐn)?shù)線是567分，我們把這三個學(xué)校的錄取平均分都除以相同的567分，這樣分別得出的難度系數(shù)是清華大學(xué)是1.25，西安交通大學(xué)是1.17，蘭州大學(xué)是1.11。

　　這個系數(shù)數(shù)字越大，說明這個學(xué)校錄取難度越大，就是說被錄取的難度越大，我們考生考上這所學(xué)校的難度也就大，系數(shù)越小，這個學(xué)校相對就容易被考取?？忌@樣做比較以后，你再決定按照你的實(shí)力選報某所學(xué)校，進(jìn)行對學(xué)校的錄取難度，就方便了他的比較。

　　通過比較還可以起到另外一個作用，比如說我今年實(shí)力應(yīng)該報西安交大，但我又不想上西安交大，我怎么辦呢？我就要根據(jù)我的實(shí)力找一個和西安交大錄取系數(shù)相當(dāng)?shù)?，也?.17的那樣錄取的學(xué)校，去選報那樣的學(xué)校，這樣就不會失誤，不至于低分高報，或者高分低報。

　　所以難度系數(shù)解決了這個學(xué)校之間錄取分?jǐn)?shù)可以比較的這一個難題，所以考生可以參照難度系數(shù)來對學(xué)校難易程度，就是被錄取的難易程度進(jìn)行比照，填報好自己的志愿。

　　填報志愿的技巧

　　主持人婁雷：其實(shí)有很多的一些老師也在說，其實(shí)填報志愿是有很多技巧的，就跟我們考學(xué)一樣，大家掌握了這些技巧就在填報志愿的時候會變的輕松一點(diǎn)。您在接下來的時間當(dāng)中是不是可以給大家介紹幾個我們填報志愿的時候應(yīng)該關(guān)注的技巧呢？

　　徐道倉：好，填報志愿我覺得到了今天來講，我們考生、家長都非常著急，有些家長甚至覺得一頭霧水，覺得不好下手。我覺得首先講一下家長、考生的心態(tài)一定要理性，家長要克服那種過于保守，那種僥幸，那種攀比，那種虛榮，這是不正常的心態(tài)，一定實(shí)事求是，按照考生幾年來在高中學(xué)習(xí)形成的實(shí)力進(jìn)行選報，這是一點(diǎn)。

　　第二點(diǎn)，我覺得考生一定要報好主報批次的志愿，考生們的實(shí)力是有高低之分的，有些考生經(jīng)過高考，證實(shí)了自己原來在學(xué)校形成的那個位置是準(zhǔn)確的，不少考生他的實(shí)力可以上一批本科，而另外一些考生他只能上二批本科，你的實(shí)力如果只能考上二批本科的，那么你就要在報考二批本科的志愿上多下功夫，如果你實(shí)力是能考取一批本科，那就要在一批志愿上多下功夫。當(dāng)然這不排除主報批次是一批本科的考生也應(yīng)該重視填好二批本科，以防萬一。相反，你主報批次是二批本科的考生也把一批本科志愿填報上，當(dāng)然不要報錄取分?jǐn)?shù)高的學(xué)校，這樣萬一自己的成績高了，或者一批的分?jǐn)?shù)線降低了，你也有希望上好一批的學(xué)校。

　　第三點(diǎn)，我覺得對于優(yōu)秀考生應(yīng)該少選學(xué)校，專業(yè)不要要求太高，因?yàn)樯弦粋€好的學(xué)校，好的學(xué)校的校園文化，校園的氛圍，對一個人的一生影響之大。至于專業(yè)可以次之，學(xué)校好，專業(yè)差一點(diǎn)，你受了好的校園文化教育，那種氛圍的熏陶，你還有機(jī)會通過將來的考碩士研究生改變專業(yè)，有些學(xué)校本身你進(jìn)入學(xué)校以后，他就允許你改專業(yè)。我覺得既然優(yōu)秀考生能上好學(xué)校，對專業(yè)不要太追求。而一些中等成績的學(xué)生，就是成績不是很高，不具備首選學(xué)校的學(xué)生，應(yīng)該首選專業(yè)，就是說要選一個自己認(rèn)為非常心儀，有發(fā)展前途，通過熱愛，通過自己非常喜歡，通過學(xué)習(xí)以后能夠使自己成才的這樣一個專業(yè)，以及便于就業(yè)的專業(yè)，這樣就比較實(shí)際。中等學(xué)生首選專業(yè)，學(xué)校次之，達(dá)到能上了學(xué)校，但我學(xué)了一個滿意專業(yè)的目標(biāo)就行了，這一點(diǎn)我覺得也很重要。

　　第五個具體問題，我認(rèn)為應(yīng)該報好第一志愿，不少學(xué)校錄取的學(xué)生基本上全是第一志愿，有些學(xué)校錄取的第一志愿達(dá)到了90%幾，總體一批本科錄取的第一志愿達(dá)到70%、80%，這說明第一志愿的重要性，所以所有考生一定要在第一志愿的選報上下工夫。報好第一志愿不等于第二志愿隨便選報，第二志愿選報好了同樣很有作用，選報第二志愿我覺得應(yīng)該做到這么幾點(diǎn)：

　　一個，第二志愿要選報那些有可能錄取第二志愿的學(xué)校?？忌鷤儸F(xiàn)在手里都有一些資料，比如說陜西省07年高考統(tǒng)計年報，那里邊就有去年各個學(xué)校第一志愿選報的人數(shù)，有它的招生計劃和第一志愿上限人數(shù)，通過對照你就可以發(fā)現(xiàn)哪些學(xué)校第一志愿沒有報夠。再看看05年的可以確定有一批院校，第一志愿多年來一直報不夠，它要經(jīng)過錄取第二志愿的考生才能完成招生計劃，你把這樣的學(xué)校作為二志愿選報了，你這個二志愿就有了作用。

　　第二個，你要找有些學(xué)校他錄取二志愿的學(xué)校，就是說他愿意要二志愿的學(xué)校，一些學(xué)校他沒有門戶之見，他追求生源質(zhì)量，如果你是高分，一些學(xué)校甚至用機(jī)動計劃可以錄取你這個二志愿，這樣的學(xué)校我們可以報。

　　第三個，報二志愿要找出現(xiàn)小年的學(xué)校當(dāng)作二志愿報，這個學(xué)校我們經(jīng)過反復(fù)的研究，確定它今年是小年，它有可能報不夠，第一志愿報不夠他肯定要錄取二志愿，至于選報二志愿也有幾個不要選報的，首先名牌學(xué)校，一流院校我們不要當(dāng)二志愿報。比如今天上午有一位家長給我說，說他第一志愿報交大，第二志愿報西工大，我說你第二志愿就報錯了，因?yàn)槿绻愕谝恢驹附淮筮_(dá)不到他的錄取分?jǐn)?shù)，那么西工大也達(dá)不到，他們這兩個學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)盡管有一點(diǎn)差異，但差異不大，而且西工大在陜西考生中是屬于一流院校，他每年的第一志愿生源都比較豐富，所以你就報錯了。所以這樣的不能報。

　　第二個，一些熱門學(xué)校不要當(dāng)二志愿報，像政法、郵電、民航、法律、建筑、財經(jīng)等等，這些專業(yè)為主的院校都被考生看好，絕對不能當(dāng)二志愿報。

　　第三個，你報的第二志愿一定要和第一志愿錄取的檔次拉開，它兩個接近就不行了。舉例說如果你第一志愿報西安交大，第二志愿你報陜西科技大學(xué)，或者楊林的西北農(nóng)林科大，這比較實(shí)際，因?yàn)樗鼈冎g錄取的梯度相對較大，報的生源也比較有差距，這就準(zhǔn)確了。所以報好第一志愿，報好二志愿也很重要。

　　另外一個我要講的，很多考生家長現(xiàn)在提到要不要選報提前錄取批次的志愿，對于提前錄取的志愿由家長決定，各有利弊，但是有一點(diǎn)家長可以放心，它一定會是在這個批次全部錄取之后第一批才開始錄取，所以你報了第一提前錄取批次的志愿，即使沒有錄取，不會影響你參加第一批院校的錄取，這個大家可以放心。至于還有一些技巧，像你沒有絕對優(yōu)勢的情況下，選小年是一種技巧，還有文理交叉選報也是一種技巧，文理交叉就是說你是文科考生，選報以理科專業(yè)為主的院校中開辦的文科，這樣那樣學(xué)校的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)相對低一點(diǎn)，相反也是這樣，所以叫文理交叉選報。

　　對于一些低分的考生選報也有一個技巧，就是說你一定以能夠被錄取上為選報目標(biāo)，就是說分?jǐn)?shù)線附近的考生，那你就要看哪些學(xué)校往年第一志愿總是錄不夠，而且他最后錄取的平均分和分?jǐn)?shù)線很接近，選報那樣的學(xué)校就能夠達(dá)到你今年考上大學(xué)的目標(biāo)。我先講這么多。

　　填報志愿中學(xué)生與家長的角色

　　主持人婁雷：還會有很多的一些家長、老師在我們同學(xué)們填報志愿的過程中會起到各種各樣的作用，有的人會越俎代庖的做一些本來不屬于應(yīng)該做的事，您覺得我們老師和我們家長在填報志愿的過程中，大家應(yīng)該扮演一種怎樣的角色呢？

　　徐道倉：在這個問題上根據(jù)我多年的經(jīng)歷，我是這樣體會的，我們的家長一定要多聽取學(xué)校老師的指導(dǎo)意見，學(xué)生們在老師面前學(xué)習(xí)了三年，老師對考生的了解相對比家長還要全面，尤其在考生的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力，對一些學(xué)生的性格以及身體的適應(yīng)能力都很了解，所以家長可以利用這個時候征求老師的意見。而作為家長應(yīng)該尊重考生的選擇，我們家長一定要克服認(rèn)為考生們年齡還小，對社會各個專業(yè)、大學(xué)都了解甚少，完全自己包辦代替，那是錯誤的。

　　我們的家長要想到，孩子們今年選報了什么樣的大學(xué)，將是他終生要走的一個人生之路，他喜歡不喜歡，這是非常關(guān)鍵的，還有，他的能力在學(xué)這個專業(yè)，上這個學(xué)校能不能使他的優(yōu)勢發(fā)揮得很好，這也非常關(guān)鍵。所以家長應(yīng)該靜下心來，耐心地傾聽考生的想法，和考生反復(fù)地商量、研究。而考生這時候也要理性地傾聽家長的意見。

　　在選報志愿時我們的考生要克服戀家的思想，就是我不愿意到外地去，我就愿意在家，這個想法要克服。相反，有些孩子總覺得外邊的世界很精彩，覺得在當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)不好，愿意到外地去，這都要一分為二的去分析，看自己到底適合哪個學(xué)校，因?yàn)檫m合的才是最好的。在考生和家長這個關(guān)系上，我覺得以考生為主，家長積極地配合，老師提出指導(dǎo)意見，這樣最后確定出來的志愿將會是比較準(zhǔn)確的。

　　回答新浪網(wǎng)友提問

　　主持人婁雷：徐老師，我們現(xiàn)在在預(yù)先提問當(dāng)中有幾百條問題，我會在下面的時間當(dāng)中選取幾個比較有代表性的問您。

　　網(wǎng)友：我是陜西的文科考生，今年估分是480分，我覺得我這個分?jǐn)?shù)可能報不了二批本科學(xué)校，所以心里很慌，我在想自己究竟應(yīng)該走三本比較好呢，還是走復(fù)讀比較好？

　　徐道倉：這個問題是這樣，這個孩子的成績首先我覺得他應(yīng)該仍然選報志愿，一批報最差的學(xué)校，就是說錄分最低的學(xué)校，二批報一些往年在分?jǐn)?shù)線附近就能被錄取的學(xué)校，爭取能夠上上二批的本科院校，當(dāng)然很好了。至于他上三本還是復(fù)讀這個問題，要從他的實(shí)際出發(fā)，為什么呢？有些孩子他的潛力已經(jīng)不可能得到更大的挖掘發(fā)揮，他這個成績應(yīng)該說上三本問題不大，如果是屬于不能得到更高發(fā)展的孩子，我同意他上三本學(xué)校，因?yàn)槿緦W(xué)校它是國家的指標(biāo)，國家承認(rèn)的學(xué)歷，他接受了本科教育，他在社會上就能夠就業(yè)，就有一個比較好的社會空間，家長也就沒有了孩子考大學(xué)的負(fù)擔(dān)。他在進(jìn)入高等教育這個臺階以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，也能掌握參加社會建設(shè)、為社會做貢獻(xiàn)，也具備了這個能力。

　　如果這個考生是屬于考試失誤，而自己的潛力還沒有得到很好的發(fā)揮，這樣的考生我倒同意復(fù)讀也是一種選擇。通過復(fù)讀之后他可能得到很多比較好的知識和能力上的提高，來年考試能考上一個好的成績，上一個好的大學(xué)。在我經(jīng)歷的近20年的高考生涯中，這樣的學(xué)生也是屢見不鮮，我祝愿這個孩子在這兩方面，上了大學(xué)是好事，選擇復(fù)讀也不是什么不好的事。

　　主持人婁雷：我們再來看一下。

　　網(wǎng)友：我想知道國防生的錄取分?jǐn)?shù)是不是比統(tǒng)招的正常錄取分?jǐn)?shù)低一些，因?yàn)槲液芟肴プx國防生，但是不知道分?jǐn)?shù)線是不是會比平常的低？

　　徐道倉：各個學(xué)校的不一樣，有些學(xué)校國防生錄取的分?jǐn)?shù)比普通高校一批的錄取要低一些，有些學(xué)校的要高一些，這與招生計劃和這個學(xué)校的檔次有關(guān)，這要看一看去年這個學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)來做出判斷。

　　網(wǎng)友：如果是分?jǐn)?shù)線不夠一本線，但是一本第一志愿報的是一個一本報名生源不足的學(xué)校，會不會被錄??？

　　徐道倉：錄取的可能性就不大了，因?yàn)樗麤]達(dá)到一批的分?jǐn)?shù)線，這就不可能了。但是現(xiàn)在這個分?jǐn)?shù)線我們都沒有確定，所以他應(yīng)該報，報上以后分?jǐn)?shù)線公布了以后那個時候就明確了，他達(dá)不到也沒關(guān)系，達(dá)到了這是一件讓人高興的事情了。

　　網(wǎng)友：請問對于服從調(diào)劑您的看法是怎樣的？

　　徐道倉：服從調(diào)劑，今年的學(xué)校沒有服從調(diào)劑這一說，因?yàn)閷W(xué)校采取在錄取過程中，實(shí)在錄不夠的時候進(jìn)行征集志愿，就是說重新向社會公布這個學(xué)校還差了多少名額沒有錄取完，征集，那時候大家再填報征集志愿，不存在學(xué)校的服從調(diào)劑，而專業(yè)上具備服從調(diào)劑。如果一個考生很喜歡一個專業(yè)，非某個專業(yè)不上的，這樣的學(xué)生無可厚非，他可以不服從專業(yè)調(diào)劑。相反，有些學(xué)生他的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，他除了某些專業(yè)喜歡以外，其他專業(yè)他也可以接受，也有信心學(xué)好，這樣的學(xué)生我覺得填了服從調(diào)劑，他被錄取的可能性和機(jī)率就增大了。

　　網(wǎng)友：老師，我想把二本報的稍微高一點(diǎn)，但是又害怕耽誤自己，如果是這種心態(tài)該怎么辦？

　　徐道倉：二本報的高一點(diǎn)，就要有一種準(zhǔn)備，自己如果落榜了能夠接受這個事實(shí)。

　　網(wǎng)友：有的人說大學(xué)里面的文科專業(yè)很虛，所以必須要學(xué)理科，而我本身就是學(xué)文科的，您覺得我有必要選擇一個文理兼收的專業(yè)嗎？

　　徐道倉：文理兼收的專業(yè)是我們社會發(fā)展的需要，對有些學(xué)生學(xué)了以后他會在社會生活中游刃有余，是很好的事情。至于說文科都很虛，這不夠準(zhǔn)確，它也是很多專業(yè)很實(shí)的專業(yè)，所以理科學(xué)生你可以根據(jù)自己的特長和愛好，選理還是選工，理就是從理論上學(xué)習(xí)的要多一些，要做一些研究工作，工就是說將來操作的多一些，動手要強(qiáng)一些，不要在理工和文這方面過于探討。

　　網(wǎng)友：老師，我在填報的時候提前批的錄取和第一批、第二批錄取的時候，是不是都可以分別報一個第一志愿，它們之間會有什么樣的區(qū)別？

　　徐道倉：這三個批次都有第一志愿，都有第二志愿，第一志愿你可以報同一個學(xué)校，最好不要報同一個學(xué)校，比如說你提前錄取選報的是西安交大，西安交大的提前錄取批次它的錄分很高，他是用他學(xué)校最好的一些專業(yè)選一些考生，你一批本科未必報西安交大，當(dāng)然你報西安交大，你喜歡這個學(xué)校，覺得它這個學(xué)校有很多專業(yè)適合你學(xué)習(xí)也可以。所以至于到了二批，那就沒必要了，因?yàn)槎盒Ｖ性谝慌械乃诙盒Ｖ芯筒徽辛?，個別陜西有些學(xué)校既在一批招，也在二批招，這樣的學(xué)校像西安理工大學(xué)，西安建筑科技大學(xué)，石油大學(xué)，西安工業(yè)大學(xué)，西安科技大學(xué)，西安工程大學(xué)，這幾個學(xué)校也是有少量的他們學(xué)校的專業(yè)在一批本科招，招的分?jǐn)?shù)稍微高一些，大部分專業(yè)在二批招。其余的二本院校他只在二本，他在一批院校中就不招。所以你選擇的第一志愿在三個批次中可以是同一個院校，但最好不要是一個院校。

　　主持人婁雷：因?yàn)闀r間的原因我們節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了，徐老師還有沒有要叮囑我們大家的？

　　徐道倉：考生和家長們，在我們孩子的人生選擇的關(guān)鍵時刻，我希望你們能夠把握好自己的心態(tài)，一定做到實(shí)事求是，按孩子的位置，也就是實(shí)力給自己的孩子確定一個比較好的、孩子也非常滿意的志愿。我祝愿我們的考生都能上自己心儀的大學(xué)和專業(yè)。

　　主持人婁雷：謝謝徐老師今天通過電話跟我們連線，跟我們大家共同分享了您的經(jīng)驗(yàn)，謝謝。

　　徐道倉：好的，再見。

　　主持人婁雷：徐老師再見。