目前從三亞市教育局考試中心獲悉，海南省今年高考評卷仍采取雙評制，盡量尋找得分點進行加分。

    評卷工作在海南師范大學圖書館進行，評卷采取雙評制，即兩位評卷老師同時閱卷。雙評差值范圍上限由各學科組在試卷的基礎上，根據(jù)各題具體情況制定。其中作文雙評差值大于8分時，作文將自動轉(zhuǎn)到三評。雙評差值大于雙評范圍上限，或其中一評為0分，另一評為非0分時，由網(wǎng)上評卷系統(tǒng)自動將試卷分發(fā)給題組長進行三評。三評時，題組長必須在不知道雙評分數(shù)的情況下，獨自評分。此外，出現(xiàn)三評為0分；語文作文雙評或三評有一個是滿分；三評分數(shù)與雙評的差值都大于雙評差值范圍的上限；雙評差值大于雙評差值范圍上限的2倍等4種情況時，網(wǎng)上評卷系統(tǒng)還將自動將其發(fā)給各學科正、副組長進行終評。

    據(jù)了解，多年來，高考評卷的指導思想是盡量尋找得分點，而不是尋找扣分點，各學科評卷組進行評卷時，老師要把題目的多種答案找全，比如作文的寫作角度。對于有創(chuàng)新的答案，主張在評分標準規(guī)定的原則下，評卷老師可以適當提高計分分值，鼓勵學生創(chuàng)新。據(jù)介紹，主客題分數(shù)合成后，成績復查組還要進行質(zhì)量檢查，檢驗考生信息與其答案的對應性，檢驗是否存在漏掃描、漏切割、漏評情況，以便及時進行滿分、0分和缺考卷的檢驗等。為了防止網(wǎng)上評卷數(shù)據(jù)丟失，今年還采取了異地備份措施，對試卷的掃描結(jié)果和每半天的評卷結(jié)果也進行備份。（陳人波）