隨著高考分?jǐn)?shù)的公布和分?jǐn)?shù)線確定，考生和家長們的心情真可謂是“幾多歡喜幾多愁”。分?jǐn)?shù)高的，志愿填報(bào)得合適了，從此一馬平川前途光明；而分?jǐn)?shù)低的，心甘情愿選擇復(fù)讀準(zhǔn)備再戰(zhàn)；除此之外，還有相當(dāng)一部分同學(xué)，考了高分，卻因志愿填報(bào)得不得當(dāng)，沒有被心儀的學(xué)校錄取，錄取的學(xué)校又不滿意，心有不甘，棄學(xué)復(fù)讀又覺風(fēng)險(xiǎn)太大。何去何從，難壞了考生和他們的家長。

    面對理想與現(xiàn)實(shí)的落差，怎樣正確面對？究竟如何取舍？我們一起來看看清華網(wǎng)校心理專家陳紀(jì)英老師的分析。
    有許多平時(shí)學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)的考生，由于各種各樣的原因?qū)е赂呖汲煽儾焕硐?，或者是沒有合理填報(bào)志愿而未能被心目中的理想學(xué)校錄取，于是心有不甘的選擇復(fù)讀。老師和家長們一般都認(rèn)為這類考生復(fù)讀成績會(huì)有很大提高，而很多學(xué)校為了拉生源，請這些高分落榜生來自己學(xué)校復(fù)讀，以此為明年的升學(xué)率提高比重。
    社會(huì)上對于高分考生復(fù)讀的現(xiàn)象爭論不止，一方面人們理解考生和家長的心情，認(rèn)為十幾年的辛苦如果功虧一簣，未免太不近人情；另一方面，大家認(rèn)為這樣棄學(xué)復(fù)讀實(shí)際上是對國家教育資源的浪費(fèi)，搶占了下一屆學(xué)生的機(jī)遇，會(huì)造成下一批高分復(fù)讀生，如此形成惡性循環(huán)。
    “名校情結(jié)”、“高分勢利”——無疑是這些字眼催生了高分復(fù)讀這個(gè)新時(shí)期的新現(xiàn)象。考生渴望成為名校學(xué)子的心情固然可以理解，但是在復(fù)讀的背后我們必須看到很多不可控制的事件和局面的存在。不是復(fù)讀了就獲得了制勝法寶，其實(shí)在選擇復(fù)讀的同時(shí)，也選擇了一次冒險(xiǎn)。
    因此，在身處高分選擇復(fù)讀時(shí)，你應(yīng)該充分考慮以下幾個(gè)問題：
    第一，是否確實(shí)由于偶然發(fā)揮失誤，或是其他客觀原因?qū)е挛茨芸忌侠硐雽W(xué)府？如果是，那么復(fù)讀是可以考慮的；如果成績一向忽高忽低，那么建議謹(jǐn)慎選擇復(fù)讀，因?yàn)椴环€(wěn)定的成績說明根基不牢，在這樣的地基之上再次加蓋一層樓房，無疑會(huì)使危險(xiǎn)系數(shù)升高；如果既非偶然原因又不是成績忽高忽低，而是本身水平就與目標(biāo)相差一段距離，那么復(fù)讀是不被鼓勵(lì)的。
    第二，成績不理想，是因?yàn)闆]有盡力還是力不從心？有些學(xué)生因?yàn)闆]有意識(shí)到高考的嚴(yán)峻，所以平時(shí)學(xué)習(xí)心不在焉，不甚努力，成績平平，這樣的考生如果能夠正確面對高考，重新調(diào)整心態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，他們提升的空間還是很大的；但是有一部分學(xué)生已經(jīng)盡了力，卻還是沒有能夠達(dá)到心中的高度，那么就不要再去強(qiáng)求，每個(gè)人的能力不一樣，側(cè)重點(diǎn)也不一樣，并不是只有高分名校才能發(fā)揮你的價(jià)值。
    第三，選擇復(fù)讀，你的家庭是否能夠承擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力？高分復(fù)讀多多少少會(huì)有一定經(jīng)濟(jì)支出，即便很多學(xué)校對高分考生設(shè)立了“獎(jiǎng)學(xué)金”，但是生活開銷以及其他支出還是不可避免的，因此選擇復(fù)讀前應(yīng)充分考慮到這種可能。
    第四，你是否已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備面臨更加緊張的高復(fù)生活？復(fù)讀不比第一年迎考，無論是考生內(nèi)心還是家長或?qū)W校，都會(huì)給學(xué)生帶來難以估測的壓力，心理脆弱的考生會(huì)覺得這是他們最后的機(jī)會(huì)，只能成功不能失敗，如果不能夠?qū)⑦@種壓力很好的轉(zhuǎn)化成為動(dòng)力，那么可能就在越來越緊張的復(fù)習(xí)中崩潰。因此正確面對高復(fù)，告訴自己，沒有人強(qiáng)迫達(dá)到什么樣的結(jié)果，我們只是爭取到了更多的時(shí)間，來填補(bǔ)那些我們過去錯(cuò)過的知識(shí)。
    除此之外，有意復(fù)讀的考生還應(yīng)了解、關(guān)注今年相關(guān)的政策調(diào)整，關(guān)注你所要報(bào)考的學(xué)校的動(dòng)態(tài)，在選擇復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候也要慎重，學(xué)校的硬件設(shè)施、師資配備、校風(fēng)學(xué)風(fēng)，還要考慮到如果發(fā)生變化學(xué)校是否穩(wěn)定，學(xué)校的訊息傳遞是否迅速及時(shí)，是否能夠第一時(shí)間掌握高考相關(guān)信息等等。
    總之，高分復(fù)讀是一件復(fù)雜的事情，選擇之前須深思熟慮，不要意氣用事。確定下來復(fù)讀之后，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，將考生自身和周邊環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以正面積極的態(tài)度應(yīng)對來年的考驗(yàn)。