6月28~29日，全省約46萬高二學(xué)生與社會考生參加了我省首次舉行的普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試。據(jù)悉，我省2009年高考新方案已經(jīng)通過省政府的批準(zhǔn)，目前處于向教育部報批階段，教育部核準(zhǔn)后才能正式向社會發(fā)布。

    作為2009年高考“首戰(zhàn)”的學(xué)業(yè)水平測試，究竟對明年高考有什么影響？高考錄取“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”還是“等級優(yōu)先”？昨天，記者在采訪省教育廳各相關(guān)部門專家時獲知，明年我省高考的基本原則是“先設(shè)門檻、再比分?jǐn)?shù)”，新高考一定會體現(xiàn)新課改的教學(xué)思想。

    疑問1

    “分?jǐn)?shù)優(yōu)先”還是“等級優(yōu)先”？

    送審的高考方案內(nèi)容：學(xué)業(yè)水平測試的成績將作為普通高等學(xué)校招生錄取的依據(jù)之一。應(yīng)屆考生的學(xué)業(yè)水平測試每科都要達到C級或合格以上，方可被二本以上普通本科院校錄取。

    在同等條件下，高等學(xué)?？梢詢?yōu)先錄取學(xué)業(yè)水平測試A級數(shù)多的考生；經(jīng)批準(zhǔn)實行自主招生試點的高校，可依據(jù)統(tǒng)考科目成績、學(xué)業(yè)水平測試等級、綜合素質(zhì)評價結(jié)果和學(xué)校測試成績，自主錄取；經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的高等職業(yè)院校，可試行以學(xué)業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為錄取主要依據(jù)的錄取模式，也可將考生的學(xué)業(yè)水平測試成績與學(xué)校組織的測試成績相結(jié)合作為錄取依據(jù)。

    疑問2

    錄取時，等級怎么用？

    -專家解答：明年高考將先設(shè)門檻再比分?jǐn)?shù)。比如，如果應(yīng)屆考生想上二本以上院校，其學(xué)業(yè)水平測試每科都要達到C級或合格以上才可以。

    2008年普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試是新課改背景下的第一次省級普通高中學(xué)生文化課學(xué)習(xí)水平測試，也是安徽省2009年高考改革方案的重要組成部分。

    本著有利于高校選拔人才和擴大自主招生權(quán)利的原則，我省將允許在皖招生高校自主劃定招生“門檻”，設(shè)定錄取時需要幾個A等級：假設(shè)明年清華、北大等名校在填報志愿前明確要求考生學(xué)業(yè)水平測試成績都為A等級，兩位考生一位考了668分(學(xué)業(yè)水平為5個A、1個B)，一位考了664分(學(xué)業(yè)水平為6個A)，那么清華、北大等名校就可以先錄取664分的考生——因為他學(xué)業(yè)水平測試成績得了6個A。

    讓高考生全面綜合發(fā)展，重視各個科目而不偏科，也是新課改努力的一大方向。

    疑問3

    等級按市劃還是按省劃？

    -學(xué)業(yè)水平測試方案內(nèi)容：我省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力)、人文與社會基礎(chǔ)(思想政治、歷史、地理)、科學(xué)基礎(chǔ)(物理、化學(xué)、生物)、技術(shù)素養(yǎng)(信息技術(shù)與通用技術(shù))六個科目，均測試高中各有關(guān)學(xué)科必修學(xué)分所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，其中信息技術(shù)實行上機測試。

    測試成績以等級形式呈現(xiàn)，分為A、B、C、D四個等級，其中排名為前25%(含25%)的考生成績?yōu)锳等，前25%~60%(含60%)的考生成績?yōu)锽等，前60%~95%(含95%)的考生成績?yōu)镃等，余下的考生成績?yōu)镈等。成績?yōu)镈等級的考生可參加一次補測，補測成績只分為合格與不合格兩個等級。

    -疑問：等級按各個市來劃分，還是全省統(tǒng)一劃分？

    -專家解答：新方案暫定，我省2008年普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試實行“全省統(tǒng)一組織、各市分片實施、省廳全程監(jiān)督”的模式，即由省高中學(xué)業(yè)水平測試辦統(tǒng)一組織報名與命題工作；由各市按照《安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試實施規(guī)程》(試行)的各項規(guī)定組織考試的具體實施；閱卷、評分、等級劃分等工作也由各市在省廳的統(tǒng)一指導(dǎo)下具體操作，考慮到我省教育均衡發(fā)展，及學(xué)業(yè)水平測試的公正公平開展，A、B、C、D各等級的分?jǐn)?shù)線根據(jù)各市考生的學(xué)業(yè)水平測試成績分別劃定，各市每個等級的名額是否分配到縣，由各市教育局自行決定，并將決定上報省學(xué)業(yè)水平測試辦。目前，我省亳州等地已經(jīng)決定分配到縣一級，縣一級考生也就將有25%的A等比例。

    -疑問：復(fù)讀生會考成績怎么算？

    -方案內(nèi)容：2008屆及以前的普通高中畢業(yè)生，其學(xué)業(yè)水平測試成績要求參考原會考成績；社會考生仍參照原有錄取辦法，過渡期為3年，鼓勵社會考生在過渡期內(nèi)參加學(xué)業(yè)水平測試。

    -疑問：復(fù)讀生和新生怎么競爭？

    -專家解答：明年高考新方案也為復(fù)讀生作了充分的考慮。按照這一方案，對復(fù)讀生等社會考生的錄取辦法有三年的過渡期。如果院校對考生學(xué)業(yè)水平測試等級提出要求，那么社會考生的原會考成績可以按照“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”，對應(yīng)新課改學(xué)業(yè)水平測試中的“A”、“B”、“C”、“D”。

    同時，考慮到有些考生原來的會考成績不是很理想，我省明年的高考新方案鼓勵社會考生在過渡期內(nèi)參加學(xué)業(yè)水平測試，以取得更理想的學(xué)業(yè)等級。三年過渡期后，應(yīng)、歷屆考生可能就將一視同仁了。

    疑問4

    明年高考內(nèi)容會有大的變化嗎？

    -送審的高考方案內(nèi)容：

    (一)命題原則：

    命題堅持科學(xué)性、創(chuàng)新性和公平性的原則。

    1.科學(xué)性。統(tǒng)考科目依據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱及考試說明的要求命題；學(xué)業(yè)水平測試依據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和測試綱要的要求命題。試題設(shè)計應(yīng)與課程評價目標(biāo)相一致，分別體現(xiàn)統(tǒng)考科目考試和學(xué)業(yè)水平測試的功能和特點。

    2.公平性。命題要充分考慮全省各地教學(xué)條件的不同以及城鄉(xiāng)的差異，試題素材和解答要求應(yīng)盡可能適應(yīng)所有考生，避免出現(xiàn)需要特殊背景知識和特殊解答方式的題目。

    3.創(chuàng)新性。試題設(shè)計盡量采用新情境、新材料，力求聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗和社會實際，注重考查學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識與技能，以及綜合運用知識分析解決問題的能力。

    (二)試卷結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

    1.統(tǒng)考科目考查國家課程方案規(guī)定的該科目必修與選修Ⅰ的內(nèi)容，其中選修課程的分值不低于10%，均為必做題?？疾榈倪x修系列或選修模塊由國家制定的新課程《考試大綱》和《2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(安徽卷)考試說明》予以確定。

    2.學(xué)業(yè)水平測試考查國家課程方案規(guī)定的該科目必修學(xué)分所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，其中信息技術(shù)實行上機測試。

    -疑問：明年高考內(nèi)容會有大的變化嗎？

    -專家解答：我省2009年高考將繼續(xù)試行自主命題。目前，我省明年高考的考試說明沒有出來，對高考題型還不能下結(jié)論。

    但可以肯定的是，既然是新課改后的首次高考，命題將肯定體現(xiàn)新課改的核心思想和內(nèi)容。但同時，也正因為是我省新課改后的首次高考，本著平穩(wěn)過渡的原則，預(yù)計明年的高考內(nèi)容肯定會考慮到新舊高考的銜接。