江蘇省將對(duì)09高考方案進(jìn)行調(diào)整。20日，記者請(qǐng)有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)廣大讀者關(guān)心的這一熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了解答。

08高考存在著四個(gè)問(wèn)題

    有關(guān)人士認(rèn)為，根據(jù)今年實(shí)施的情況，對(duì)09高考方案進(jìn)行調(diào)整是必然的。這位人士談到，在08方案實(shí)施過(guò)程中，考生家長(zhǎng)及學(xué)校的反映主要集中在四個(gè)方面：一是語(yǔ)數(shù)外三門統(tǒng)考分?jǐn)?shù)與兩門選測(cè)科目等級(jí)不匹配的問(wèn)題。今年的省控線實(shí)際是分?jǐn)?shù)和等級(jí)兩條線，這二者同樣重要，考生必須同時(shí)達(dá)到。實(shí)際操作中一些考生有1C，而其統(tǒng)考分?jǐn)?shù)又遠(yuǎn)超過(guò)省控線，但要進(jìn)入本二也相當(dāng)難。二是選科分文理和招生計(jì)劃不分文理帶來(lái)的相關(guān)問(wèn)題?？忌x科時(shí)分為物理組合和歷史組合，但省控線文理科生不分開(kāi)劃，錄取時(shí)有的學(xué)校又不分文理。三是“6A加10分”政策帶來(lái)的問(wèn)題。有中學(xué)校長(zhǎng)反映，這一政策加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)，打亂了學(xué)校教學(xué)秩序；同時(shí)，如果6A差1A，卻沒(méi)有任何加分，等于白忙。四是等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性、公平性問(wèn)題。由于選測(cè)科目等級(jí)按相同比例劃分，造成操作過(guò)程中選科符合要求的生源和招生計(jì)劃不匹配。

    鐵定調(diào)整但不會(huì)一步到位

    據(jù)透露，為完善09高考方案，省教育廳最近分別在無(wú)錫開(kāi)了兩次會(huì)，在淮安開(kāi)了一次會(huì)，召集有關(guān)專家開(kāi)展研討。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都關(guān)注09年高考新方案到底怎么改？中學(xué)的教學(xué)如何應(yīng)對(duì)調(diào)整？南京市招辦主任劉安康說(shuō)，現(xiàn)在高考方案調(diào)整還在商議研究階段，“09高考方案肯定要進(jìn)行必要的完善。我已經(jīng)開(kāi)過(guò)兩次會(huì)了，就在商量調(diào)整的問(wèn)題?！?

    “從目前情況看，2009年高考方案需要調(diào)整是肯定的，但不會(huì)一步到位?！眲部稻?009年江蘇高考方案調(diào)整透露了最新信息。 首先，2008年高考方案不可能照搬到2009年，一定要進(jìn)行必要完善，現(xiàn)在省教育部門已經(jīng)組織專家進(jìn)行專題討論。另外，劉安康透露，2009年高考方案的完善不會(huì)一步到位，畢竟這部分高三學(xué)生已在2008年的高考方案操作中，他們的學(xué)業(yè)水平測(cè)試就是按照08方案來(lái)的，必須考慮到這部分孩子的實(shí)際情況。

“所以2009年高考方案是對(duì)08方案的調(diào)整，不會(huì)一蹴而就、一步到位，江蘇的高考方案需要幾年的時(shí)間逐步調(diào)整到位?！?

    今年年底前最好能確定

    “無(wú)論是從學(xué)生和家長(zhǎng)的角度，還是從學(xué)校的角度，都希望這個(gè)新方案能夠盡快地出臺(tái)，不然中學(xué)的教學(xué)肯定會(huì)受到影響?！眲部到榻B說(shuō)，希望在今年年底就能確定。但是他也表示，新方案的完善工作不可能在一年內(nèi)就能完成的，“現(xiàn)在已經(jīng)在高三上學(xué)的學(xué)生們，他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)已經(jīng)走完了新方案中的一半，所以調(diào)整必須結(jié)合目前學(xué)生的現(xiàn)狀?！庇浾邚膶W(xué)校了解到，很多高三老師都在期待新方案早些正式出臺(tái)，如果一拖再拖，老師會(huì)比較被動(dòng)，學(xué)生復(fù)習(xí)也會(huì)倉(cāng)促。

    記者采訪的中學(xué)校長(zhǎng)們也表示，高考方案的調(diào)整事關(guān)千家萬(wàn)戶，越早能夠確定越好。比如，將來(lái)選測(cè)科目是否按照實(shí)分計(jì)算，是繼續(xù)實(shí)行6A加10分還是每個(gè)A都加分，這些政策的變化都會(huì)影響學(xué)校的教學(xué)安排以及學(xué)生的復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃。