晨報訊 從9月初征求意見以來，江蘇高考方案如何微調，一直是社會各方關注的焦點。記者昨日獲悉，2009年高考方案調整初步意見已基本形成，針對學校、家長反映比較集中的問題，主要傾向于“六變兩不變”。據了解，方案還在最后的討論、修訂中，微調方案以教育廳公布的公示方案為準。按原定計劃，本月有關部門將對微調方案進行公示。公辦本科2B門檻有望取消根據2008年高考方案，兩門選測科目都達B是上公辦本科的必要條件。但錄取中，不少高分考生因為一個等級C被拒于本二門外。雖然教育部門采取了一些彌補措施，但沒有根本解決問題。給中學帶來的一個影響是：為了爭取B等級，大家紛紛棄理學文。知情人士透露，此次方案調整，專家的主流意見傾向于將等級的限制權下放給高校。各高?？筛鶕约旱男枰贫ǖ燃壱螅辉俳y(tǒng)一設定本科門檻。

特征分投檔分有望合一，總分480今年拿到高考成績單時，每個考生會領到特征分和投檔分兩個成績。特征分在劃省控線時起作用，投檔分（即特征分加附加分）則在高校投檔時起作用。不少中學認為，附加分也是卷面分，應一起算進來，沒必要再搞一個特征分。兩個分、兩條線操作復雜，很多考生和家長搞不清政策。而高校也普遍反映，兩條線會造成上線的總分不一定高，總分高的不一定能上線。既然都是考分，沒必要分成兩個分。對高校來說，投檔分才是最重要的。

據透露，此次方案調整傾向于將兩分合二為一，全部按480分總分來算。少數民族加分可能取消少數民族考生在高考中享受的加分照顧，最早是5分，今年改成3分。不過有人提出，新高考后，總分只有480分，比原來少了200多分，這種情況下，一分上下可能就是幾萬人。3分的照顧政策是不是有點多了？知情人士透露，明年的高考中有可能會取消少數民族考生加分政策，改成同等條件下優(yōu)先錄取。不過，報少數民族院校，仍可享受10分的照顧。C等級中有望增加C+等級按原定方案，主要有A+、A、B+、B、C、D幾個等級。不少中學反映，這個等級雖然對最初的等級劃定有所細化，但還是有點粗了，特別是B和C之間。因為B是全省前50%，C是全省前90%，中間這么多人擁在一個等級，難以拉開差距。一些較好的民辦本科和公辦院校也表示，希望將C等級細化。此次方案調整，則傾向增設一個C+等級。專一專二可能重新分開招生今年高考的一個重要變化是，將專一專二合成一個批次招生。不少民辦專科院校對此頗有微詞：以前可以招專一落榜的考生，現(xiàn)在因為和公辦專科混在一個批次，又有7個平行志愿可供選擇，造成了不少專二院校招不滿生源。此次方案調整，則傾向于將專一專二批次重新分開招生。B等級的比例有望擴大根據原方案，選測科目B等級是按前50%來算。對此，不少考生認為，各個學科的人群素質不同，相對來說，理化考生拿B要比文科難，這就帶來了不公平的問題。知情人士透露，這個問題也引起了專家組的重視，考慮到高考方案不宜大動，還是保留等級，但各個學科制定不同比例沒有科學依據，主流意見是傾向于放寬B等級比例?！?A加10分”政策不變在原來的方案中，6A加10分的政策引起了不少非議。不少中學認為，在總分480分的情況下，加10分未免太多了。而5A和6A之間，可能就是1分之差。此外，這項政策導致部分學校死揪6A，增加了學生負擔。知情人士透露，考慮到這屆高三學生已參加過“小高考”，部分學生已為拼6A付出了代價，明年這項政策可能延續(xù)，2010年有可能變化。文理一條線政策不變文理統(tǒng)一劃線，也是2008年高考方案受爭議比較大的地方。不少本二高校反映，因為這個批次文科生比理科生更容易考到高分，統(tǒng)一劃線后招進來的文科生明顯多于理科生，造成高校理科專業(yè)吃不飽的問題。他們建議，根據高校文理招生計劃分開劃線。知情人士透露，這屆高三分班已有一段時間，所以此次方案調整傾向于不動，明年仍實行文理一條線。2010年可能改成文理分開劃線。相關人士表示，2009年高考工作在上半年“小高考”時已啟動，準確地講2009年高考已經進行了2/5左右，因此這次方案調整不可能大動，只是一些細微的調整。