本報訊（記者肖彤蘭）2010年廣東高考再次“變臉”。本月6日公開亮相的《廣東省普通高校招生考試改革調(diào)整方案》（下稱“新《方案》”），引起社會各界的廣泛關(guān)注。新《方案》與現(xiàn)行高考有何不同？可能給學(xué)生帶來什么影響？如何應(yīng)對新《方案》下的高考？……這已成為廣大家長和學(xué)生最關(guān)心的話題。近日，市教育局副局長謝紅接受專訪，詳細(xì)解讀新《方案》，并給予2010屆考生提出了備考新策略的指導(dǎo)性建議。

    根據(jù)新《方案》內(nèi)容：自2010年起開始實施《廣東省普通高校招生考試改革調(diào)整方案》。其中，新高考科目設(shè)置為：3 文科綜合/理科綜合。“3”為：語文、數(shù)學(xué)、外語3科，數(shù)學(xué)分為文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)；文科綜合包括思想政治、歷史、地理3個科目，理科綜合包括物理、化學(xué)、生物3個科目。

    謝紅指出，新《方案》的實施時間為2010年，該高考改革涉及的第一屆考生是2010屆考生，即是今年高二年級的學(xué)生，2009屆高考生仍按原2007高考方案執(zhí)行。其次，新《方案》中充分考慮高等學(xué)校教學(xué)實際和考生的適應(yīng)程度，根據(jù)不同層次、不同類型、不同特點高校的要求，提出分層次、分類別，逐步推進招生錄取工作改革。其中，包括“2009學(xué)業(yè)考試的用途”、“英語考試的聽力調(diào)整”等部分內(nèi)容都是“逐步推進和實施的”，在新《方案》中提出來，是為了給予考生、學(xué)校一個更充分的準(zhǔn)備過程。

    謝紅提醒考生、家長和學(xué)校、教師，一定要認(rèn)真研讀新《方案》，吃準(zhǔn)、吃透政策，及早調(diào)整、設(shè)計好學(xué)校的備考教學(xué)策略，及早調(diào)整、設(shè)計好考生的學(xué)習(xí)方法，及早調(diào)整、思考好考生自我的發(fā)展目標(biāo)，才能打一場“有準(zhǔn)備的勝仗”。

    他舉例說，如考生的“選科”問題，按現(xiàn)行高考設(shè)置是“文科基礎(chǔ)”和“理科基礎(chǔ)”，雖然包含了6個學(xué)科內(nèi)容，但以考常識為重點，難度低；而新《方案》設(shè)置的是“文科綜合”和“理科綜合”，雖然只涉及各3個學(xué)科，但以考能力為主，則其難度相當(dāng)于現(xiàn)行的“X科”，考試難度可能大大提高。從考試方式上看，原“X科”的考試時間是120分鐘，而新《方案》的“文科綜合”和“理科綜合”采取的是“3科合一卷”，考試時間是150分鐘，各學(xué)科卷分各100分，則折合每學(xué)科的考試時間僅約50分鐘，比原“X科”考試時間短，試題的分值也可能隨之提高，這樣，高分值的試題對考生來說要求就更高?？忌?50分鐘內(nèi)完成3個學(xué)科的考試，其對各學(xué)科的知識掌握度、思維敏捷度、技巧熟練度、解題準(zhǔn)確度等都必須達到一定的水平，才能更好地掌握好各學(xué)科知識的科學(xué)性、基礎(chǔ)性、社會性和思維性，才能考出更好的成績。

    謝紅希望各校師生要及早謀劃，做好準(zhǔn)備，進行“文科綜合”或“理科綜合”的模擬測試訓(xùn)練，為2010屆考生備戰(zhàn)高考奠定扎實的基礎(chǔ)。