對貧困生實行三級認定，對學校的資助工作進行四級考評。日前，山東省教育廳、財政廳出臺了山東省普通高校學生資助績效考評辦法，促使各高校規(guī)范、高效地開展學生助學貸款工作。

　　學生資助工作績效考評，主要包括機構(gòu)和制度建設(shè)、貧困生認定、貸款管理、勤工助學情況等八大類。實行四級考評，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。有下列情況之一者，不論最終得分多少，均不能評為良好以上：無機構(gòu)和專職人員的;嚴重違反規(guī)定評審和發(fā)放獎助學金，師生反映強烈的;實際貸款在校學生人數(shù)占在校生總?cè)藬?shù)不足3%的?？荚u辦法對還貸履約率高和貸款工作有創(chuàng)新、有特色的高校給予“特別加分”。

　　山東提出，對于家庭經(jīng)濟困難學生實行三級認定。學校資助工作領(lǐng)導小組全面領(lǐng)導家庭經(jīng)濟困難學生的認定;學校學生資助管理機構(gòu)具體負責和管理全校的認定，院(系)成立認定工作組，負責本院(系)認定工作的具體組織和審核;年級(或?qū)I(yè)、班級)成立認定評議小組，負責本年級(或?qū)I(yè)、班級)認定工作的民主評議。各高校要按審批的家庭經(jīng)濟困難學生名單逐一建立電子信息檔案。

　　山東要求各高校要合理確定每個學生的貸款額度，提高貸款成功率;要建立貸款學生檔案和與貸款畢業(yè)生聯(lián)系機制，有效掌控全校貸款情況及每個貸款學生的信息，組織貸款畢業(yè)生簽訂還款計劃確認書。