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      寧夏:城鎮(zhèn)教師升級須有薄弱學(xué)?;蜣r(nóng)村任教經(jīng)歷

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2009-03-07文章來源:新華網(wǎng)作者:艾福梅

          銀川3月5日專電(記者艾福梅)記者4日從寧夏教育廳了解到,今年寧夏將開展創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣活動(dòng),并為示范縣制定了18個(gè)基本條件和標(biāo)準(zhǔn)?!皩?shí)行城鎮(zhèn)教師職稱評聘、職務(wù)晉升必須要有農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷制度”就是其中的一條。

          據(jù)寧夏教育廳基礎(chǔ)教育處介紹,開展創(chuàng)建示范縣活動(dòng)是為了督促各地盡快采取措施縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件、師資力量、管理水平等方面的差距,實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

          師資力量是影響教育均衡的重要因素,為加強(qiáng)義務(wù)教育師資力量的均衡配置,寧夏除要求城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村短期任教外,還要求新增教師優(yōu)先分配到農(nóng)村學(xué)?;虺鞘斜∪鯇W(xué)校,新招聘教師、特崗教師及支教教師也先到農(nóng)村任教。

          據(jù)了解,寧夏縣(市、區(qū))要想成為義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣,還必須達(dá)到1200人以上的寄宿制小學(xué)及1800人以上的寄宿制中學(xué)要集中在縣城,縣政府轉(zhuǎn)移支付用于教育的比例不得低于65%,三類殘疾兒童少年入學(xué)率不低于85%等其他條件。

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