記者昨（21）日從省教育考試院獲悉，我省今年高考平行志愿投檔具體方案已經(jīng)出臺，我省普通高校招生錄取在普通類本科第一批次錄取的院校志愿欄內(nèi)，設(shè)置5個平行的第一志愿，兩個預(yù)科志愿，不設(shè)“院校調(diào)配”志愿。省教育考試院相關(guān)人士就平行志愿優(yōu)勢、誤區(qū)、填報技巧等進行了分析，考生們可對平行志愿做進一步了解，做到“心中有數(shù)，臨場不慌”。

　　志愿方案

　　五個平行第一志愿可能出現(xiàn)征集志愿

　　根據(jù)方案，普通類本科第一批次錄取設(shè)置5個平行的第一志愿，按從前至后的自然順序分別賦代號為A、B、C、D、E；兩個預(yù)科志愿，即1個第一志愿、1個第二志愿；不設(shè)“院校調(diào)配”志愿。錄取過程中可能出現(xiàn)的征集補充志愿，為考生所填報的前5個平行第一志愿的后續(xù)志愿。征集志愿的幾個院校之間也屬于平行關(guān)系。每個院校內(nèi)設(shè)置6個專業(yè)志愿和服從“專業(yè)調(diào)劑”志愿。由于今年本一批實行的是全平行志愿，往年本一批實行的“二視一”投檔方法也自然消失。

　　其它批次志愿設(shè)置方式為：提前批設(shè)置1個本科第一志愿、2個平行的本科第二志愿，1個專科志愿和1個預(yù)科志愿；本科第二批、本科第三批、?？频谝慌蛯？频诙O(shè)置1個第一志愿、4個平行的第二志愿和2個預(yù)科志愿（1個第一志愿、1個第二志愿）。每個院校志愿（除預(yù)科志愿）內(nèi)設(shè)置6個專業(yè)志愿和是否服從“專業(yè)調(diào)配”志愿。

　　投檔原則

　　按順序檢索符合者即投檔未完成招生公開征集志愿

　　本科第一批的平行第一志愿、其它批次的平行第二志愿和各批次的征集志愿，將按照平行志愿的投檔排序規(guī)則和“位次優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”的原則投檔，即在對參加了招生體檢、投檔成績達到同批錄取控制分數(shù)線的考生，首先從高分到低分排序，然后按照排序先后，根據(jù)考生平行志愿的A、B、C、D、E自然順序從前至后進行檢索，一經(jīng)檢索到符合投檔條件的學(xué)校，即向?qū)W校投檔。

　　在對考生從高分到低分排序確定位次時，若遇考生投檔成績相同，則按考生單科順序（文史類：語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語；理工類：數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語）及單科分數(shù)高低排序。

　　平行志愿只實行一輪投檔，不補投。院校擇優(yōu)審錄后，若完成招生計劃錄取滿額，該院校本輪投檔錄取工作即告結(jié)束；若在本輪平行志愿投檔中未能錄取滿額，則將其未完成的本批次的招生計劃，面向同批控制分數(shù)線上所有未錄取的考生公開征集志愿。其它批次的平行第二志愿和各批次的征集志愿投檔時，各學(xué)校的調(diào)檔比例統(tǒng)一為100%。

　　2個誤區(qū)

　　平行志愿不是平等志愿

　　那平行志愿的優(yōu)勢有哪些呢？省教育考試院有關(guān)人士分析，可以表現(xiàn)為“三減少”：即填報志愿的風(fēng)險減小了，高分落榜現(xiàn)象減少了，高校錄取志愿斷檔現(xiàn)象減少了。

　　省教育考試院相關(guān)人士提醒考生與家長，千萬要走出對平行志愿認識上的兩個誤區(qū)。

　　誤區(qū)一：幾個志愿隨便填，肯定會被錄取到分數(shù)線高的一所學(xué)校

　　根據(jù)平行志愿遵循的原則，在檢索考生排序位次符合條件后，再依考生所填平行志愿排序的院校自然順序逐一檢索，當(dāng)考生的投檔分符合A院校的投檔條件時，則投給A院校，在此情況下，該考生的分數(shù)即使達到B、C、D、E院校的投檔條件，也不會再投。依次，若A院校以及投滿或考生不符合A院校的投檔條件，則檢索其B、C、D、E院校是否可投出，依次類推。檢索完A、B、C、D、E5個平行志愿均未能投出時，該考生平行志愿的投檔即告結(jié)束，只有等待未錄取滿額院校征集志愿或轉(zhuǎn)入下一批次院校錄取。

　　誤區(qū)二：只要成績夠，可能被所填學(xué)校同時錄取

　　省教育考試院相關(guān)人士解釋，平行志愿投檔是按照考生志愿自然順序依次檢索，一旦考生檔案投到某一所志愿高校后，其他平行志愿則不會再投檔了。因此，考生不可能同時被多所高校錄取，就每個考生而言，錄取機會仍然只有一次。

　　3種技巧

　　填報院校從高到低

　　“盡管目前看來平行志愿的優(yōu)勢很多，但考生填報也不應(yīng)‘天馬行空’?！笔〗逃荚囋合嚓P(guān)人士建議考生，填報平行志愿仍然要注意一些技巧。

　　技巧一：參閱往年“平均分”

　　實行平行志愿后，學(xué)校錄取最高分和最低分的差距總體趨勢是減小，加上高校志愿分布的“大小年”現(xiàn)象趨于消失，高校錄取分數(shù)范圍也趨于相對穩(wěn)定，因此，考生要恰當(dāng)、準確選好定位起點，就應(yīng)參閱高校往年錄取分時的“平均分”。

　　技巧二：填報院校要有梯度

　　考生如果完全把同一層次和錄取分數(shù)水平的學(xué)校排在一起，可能出現(xiàn)志愿一個都投不出去的結(jié)果，因此，考生填報的院校應(yīng)有一定從高到低的梯度，可以按照自己對院校及專業(yè)的喜愛程度來排序，但要拉開錄取分數(shù)可能有的檔次、考慮學(xué)校的報考熱度，相對于自己的成績要留有一定的余地，其中要有自身成績能進入錄取成績范圍內(nèi)的院校。特別值得注意的是，填報的院校順序之間的梯度應(yīng)呈遞降狀，如果梯度呈遞升狀，把錄取平均分相對較低的學(xué)校填在高分學(xué)校之前，即使成績達到了后面高分學(xué)校的調(diào)檔線，但已經(jīng)被投檔到前面的低分學(xué)校去了，這樣就失去了投給“高層次”學(xué)校的機會。

　　技巧三：控制專業(yè)間的錄取梯度

　　省教育考試院相關(guān)人士提醒，考生在專業(yè)選報時也應(yīng)控制專業(yè)之間的錄取分數(shù)“梯度”，同時注意檢查對個別專業(yè)錄取對考生身體狀況有什么限制條件，個別專業(yè)要求自己是否符合，以準確定位志愿。還可在仔細參考高校專業(yè)計劃后，根據(jù)自身興趣和其他實際情況，填報上“服從專業(yè)調(diào)配”，以增加錄取機會。