2009年，天津市有12所高職院校自主招生。這是天津市高等職業(yè)教育招生模式的重大突破,改變了以往一張?jiān)嚲磉x拔兩類人才和一次考試決定考生終身的現(xiàn)狀，為考生全面而有個性的發(fā)展開辟了新的途徑

　　今年天津市有12所高職院校進(jìn)行自主招生改革試點(diǎn)，包括天津職業(yè)大學(xué)、天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，全市試點(diǎn)計劃招生總數(shù)為2000人。

　　探索不同的選才方式

　　天津市教育招生考試院副院長張景華說，普通高等教育與高等職業(yè)教育應(yīng)該有不同的選才方式，而現(xiàn)在的高考制度基本上沿用了精英教育條件下的人才選拔方式，用一張?jiān)嚲硗瑫r選拔普通本科和高等職業(yè)兩類人才。天津市高職院校自主招生的主旨，就是要探索符合高等職業(yè)教育的培養(yǎng)規(guī)律和特點(diǎn)、適合學(xué)生發(fā)展的人才選拔模式，同時也力求通過此項(xiàng)改革，推進(jìn)高校招生自主權(quán)的合理歸位，構(gòu)建一種高職院校選拔適合本校培養(yǎng)的學(xué)生、學(xué)生選擇適合自己發(fā)展的學(xué)校的新模式。

　　天津市要求試點(diǎn)的招生院校為2007年或2008年參加本市高職單獨(dú)招生試點(diǎn)的院校，試點(diǎn)專業(yè)必須是經(jīng)教育行政部門審批或備案的教學(xué)資源優(yōu)秀、專業(yè)特色明顯、就業(yè)率較高的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

　　根據(jù)這個要求，天津市在全市31所高職院校中遴選了12所高職院校，各試點(diǎn)院校又精心選擇、安排了共計49個專業(yè)。這些專業(yè)普遍受用人單位青睞，就業(yè)前景看好。教育部、天津市共建國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)以來，天津市高職院校借勢發(fā)展，校企合作、工學(xué)結(jié)合，建立了包括上述專業(yè)在內(nèi)的一大批優(yōu)質(zhì)專業(yè)。這些專業(yè)的畢業(yè)生服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力日益增強(qiáng)，表現(xiàn)出強(qiáng)勁的可持續(xù)發(fā)展能力。

　　高職院校自主招生的程序?yàn)椋涸趯I(yè)考試成績公布后，試點(diǎn)招生院校依據(jù)報考本校各專業(yè)的生源情況和考生專業(yè)考試成績，劃定專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線。錄取時，試點(diǎn)招生院校以考生綜合能力考試成績和專業(yè)技能考試成績相加的總成績?yōu)橹饕浫∫罁?jù)，并參考考生的普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果，綜合評價、擇優(yōu)錄取。錄取結(jié)果報市高招辦備案，同時向社會公布各專業(yè)錄取原則和錄取最低分。

　　高職院校自主招生專業(yè)考試將兼顧考生綜合素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的考查，分為綜合能力考試和專業(yè)技能考試兩部分。綜合能力考試主要是對考生的語言能力、邏輯推理能力、職業(yè)素養(yǎng)等進(jìn)行考查;專業(yè)技能考試主要是對考生的動手能力、分析能力以及品德心理等方面進(jìn)行考查。

　　已履行2009年天津市普通高考報名手續(xù)且高中學(xué)業(yè)水平考試成績符合試點(diǎn)招生院校要求的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，均可根據(jù)自己的情況參加高職院校自主招生報名。報名考生可以填報1所招生院校志愿、2個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿?？忌殔⒓诱猩盒＝M織的綜合能力考試和專業(yè)技能考試。

　　為鼓勵考生全面發(fā)展，試點(diǎn)招生院校在全市規(guī)定之外，還規(guī)定了對普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績優(yōu)秀或具備某方面特長、獲得相應(yīng)證書考生的加分政策，錄取時試點(diǎn)招生院校將依據(jù)招生章程中公布的政策進(jìn)行錄取。方案還特別強(qiáng)調(diào)試點(diǎn)招生院校要依據(jù)本校的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，確定報考本?？忌钠胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試成績的等第要求，在各招生院校的招生章程中公布?？忌咧袑W(xué)業(yè)水平考試成績必須符合招生院校的要求，否則院校不得錄取。

　　加大專業(yè)考試比重

　　按照天津市高職院校自主招生改革方案，報名考生要參加招生院校組織的專業(yè)考試。專業(yè)考試分為綜合能力考試和專業(yè)技能考試兩部分。

　　綜合能力考試由試點(diǎn)招生院校聯(lián)合組織，考試方式為閉卷、筆試，考試時間90分鐘，總分150分。專業(yè)技能考試由各試點(diǎn)招生院校自己組織，考試方式一般為面試或操作考查，成績總分150分。

　　綜合能力考試主要考查考生的綜合素質(zhì)，要求考生具備一定的語言能力，有一定的語言文字基礎(chǔ)，有一定的快速閱讀能力、文字材料理解能力、準(zhǔn)確把握主要觀點(diǎn)的能力以及清楚而正確地表達(dá)觀點(diǎn)的能力;具有基本的邏輯推理能力、綜合歸納能力和分析論證能力。邏輯推理試題的內(nèi)容涉及自然和社會各個領(lǐng)域，考查考生對各種信息的理解、分析、判斷、推理等基本邏輯思維能力;具備一定的通識基礎(chǔ)，有一定的政治理論基礎(chǔ)以及學(xué)習(xí)能力。通識基礎(chǔ)試題涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、哲學(xué)、時事等多方面內(nèi)容;有一定的基本數(shù)字推算與數(shù)學(xué)運(yùn)算能力以及圖形推理能力;具有較好的職業(yè)素養(yǎng)，考查考生參加職業(yè)教育學(xué)習(xí)所必須具備的理解能力、創(chuàng)造性思維能力及語言表達(dá)能力等。

　　專業(yè)技能考試由各試點(diǎn)招生院校組織，主要考查考生的專業(yè)素質(zhì)，包括動手能力、分析能力和品德心理等，對考生進(jìn)行是否適合某類專業(yè)教育以及適合程度的鑒別認(rèn)定。

　　天津職業(yè)大學(xué)是天津市最早舉辦的高等職業(yè)技術(shù)教育院校，是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一。今年該校安排了包裝技術(shù)與設(shè)計、電氣自動化技術(shù)、通信技術(shù)、酒店管理和國際商務(wù)5個資源優(yōu)秀、特色明顯、就業(yè)率高的重點(diǎn)專業(yè)實(shí)施自主招生，計劃招生200人，其中包裝技術(shù)與設(shè)計和酒店管理專業(yè)是國家高職高專示范性重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

　　天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中國和德國在職教領(lǐng)域里最大的合作項(xiàng)目，經(jīng)過長期的探索實(shí)踐，在全面借鑒德國職教模式和引進(jìn)課程資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合國情本土化創(chuàng)新實(shí)踐，創(chuàng)造性地探索了以能力為本位、生產(chǎn)過程為導(dǎo)向、注重關(guān)鍵能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)方案。該校提出了“核心技術(shù)一體化”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，依托校外實(shí)訓(xùn)基地，校企聯(lián)動，將職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)嵌入教學(xué)體系，使畢業(yè)生能夠真正掌握就業(yè)本領(lǐng)，培養(yǎng)“短過渡期”或“零適應(yīng)期”高技能人才。畢業(yè)生一次就業(yè)率始終保持在95%以上。今年該校安排了軟件技術(shù)(中加合作辦學(xué))、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、信息安全技術(shù)和計算機(jī)多媒體技術(shù)4個專業(yè)實(shí)施自主招生，計劃招生150人。

　　自主招生的一個重要條件是考生的高中學(xué)業(yè)水平考試成績。大多數(shù)院校要求考生的高中學(xué)業(yè)水平考試語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理8門科目成績等級均在“C”及“C”以上，且至少2門課程等級為“B”以上才有資格報名。12所學(xué)校制訂了對普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績優(yōu)秀或具備藝術(shù)、體育等方面特長、獲得相應(yīng)證書考生的加分政策，以吸引考生報考，選拔學(xué)有專長的優(yōu)秀人才。

　　高職自主招生更看重考生的專業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì)。如考生具備相應(yīng)特長，報考相應(yīng)專業(yè)就具有較大的優(yōu)勢?？忌鶕?jù)自己的身體情況、性格愛好、科類特長、語言表達(dá)能力以及動手動腦能力等多方面情況綜合考慮選擇專業(yè)，多向要報考學(xué)校的專業(yè)人員咨詢，確定所報專業(yè)是否適合自己，以便為今后的學(xué)習(xí)、就業(yè)以及將來的發(fā)展鋪平道路。