我省高考今年首次實行網(wǎng)上閱卷備受全社會關(guān)注，5月17日，記者就網(wǎng)上閱卷問題采訪了省招辦有關(guān)負責(zé)人，該負責(zé)人就網(wǎng)上閱卷流程及好處向記者作了詳細解答。
    網(wǎng)上閱卷是我國高考制度改革的一個重要環(huán)節(jié)，就是以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)為依托，以控制主觀題閱卷誤差、實現(xiàn)閱卷公正性目的的閱卷方式。
    網(wǎng)上閱卷的過程是：先將考生的答題卡通過專用的高速掃描系統(tǒng)掃描成圖像，經(jīng)過技術(shù)處理將圖像按一定的要求切割、壓縮保存到計算機服務(wù)器里。
    那么，網(wǎng)上閱卷與傳統(tǒng)人工閱卷相比有何優(yōu)勢呢？
    網(wǎng)上閱卷的最大優(yōu)勢就是可實現(xiàn)高考試卷的一卷多評，特別是在主觀題方面，更能體現(xiàn)出閱卷的公平與公正。即利用計算機操作平臺將同一道題交給兩名以上互不見面的閱卷教師進行評分，如果所評分超過誤差范圍，再將試題“提交”給下一環(huán)節(jié)閱卷老師進行復(fù)評，經(jīng)復(fù)評若還不能最終確定得分，這道題就會被“提交”專家組進行最終評定。經(jīng)過這幾道評審程序得出的分數(shù)無疑是科學(xué)準(zhǔn)確的，最大限度地確保了考生高考分數(shù)的公平與公正。
    而人工閱卷則為一卷一評，特別是在作文、論述題、簡答題等主觀題上，受閱卷老師情緒等因素影響，所評分存在的誤差較大，且較難控制。教育部考試中心曾做過試驗，把同一個考生的作文題交給不同的教師，按照評分細則來閱卷，得到的誤差竟高達42分。同時，把已經(jīng)評過的試卷在不同的時間交給同一個教師再評，得到的誤差也在10分左右。
    實行網(wǎng)上閱卷后，因試卷的分數(shù)都由計算機自動生成，無需人工操作，確保了考生分數(shù)的準(zhǔn)確無誤，考生再也不用擔(dān)心有核分的錯誤了。據(jù)統(tǒng)計，在我省往年高考閱卷工作中，省招辦每年都要組織八九十人對高考試卷進行復(fù)查，靠人工一道題一道題地加分，耗時好幾天，且很難避免差錯，實行網(wǎng)上閱卷后，這一現(xiàn)象從此不復(fù)存在。
    實行網(wǎng)上閱卷后，因要一卷多評，我省今年參與高考試卷評審的老師至少會比往年多一倍。因計算機系統(tǒng)會對評卷過程、結(jié)果等情況進行實時記錄，參與評卷的老師是否準(zhǔn)確掌握了評卷標(biāo)準(zhǔn)？評卷態(tài)度是否認真？給分是否科學(xué)？都會在計算機系統(tǒng)中暴露無遺。否則，計算機系統(tǒng)就會對評卷老師“亮黃牌”。