2009年是浙江省新課改高考的第一年，與此相配套的招生政策有些變化。主要是各類招生的錄取批次作了相應(yīng)的調(diào)整，文理科取消了提前批，合并了二、三批。各批的學(xué)校志愿數(shù)由過去的本科三所、專科五所統(tǒng)一調(diào)整到五所，只有藝術(shù)的第一批錄取是三所學(xué)校。除了提前錄取的學(xué)校和藝術(shù)類第一批外，其余各類、各批均實(shí)行平行志愿，考生選擇志愿的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　平行志愿投檔原則是“從高分到低分，按志愿投檔”。平行志愿投檔辦法是首先將考生按總分從高分到低分進(jìn)行排序，再逐個(gè)對考生所填報(bào)的平行志愿從A院校到E院校的順序檢索，體現(xiàn)“遵循志愿”的原則。

　　實(shí)行平行志愿的目的是為了降低考生填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)，緩解考生填報(bào)志愿心理壓力，擴(kuò)大考生選擇機(jī)會(huì)，降低高分考生落榜率，減少高分考生高復(fù)現(xiàn)象，避免高校生源大小年情況，提高高校投檔滿足率。從近兩年我省實(shí)行平行志愿的投檔情況看，重點(diǎn)院校生源集中、投檔線有所提高；一般院校各得其所。

　　2009年我省高考錄取工作由過去的一次性公布各批錄取分?jǐn)?shù)線、填報(bào)志愿、分批錄取調(diào)整為分批公布分?jǐn)?shù)線、分批填報(bào)志愿、分批錄取。

　　錄取批次對應(yīng)考試的類別

　　文理科分為3批，與三類考試科目組對應(yīng)。第一批為現(xiàn)行第一批錄取學(xué)校的本科專業(yè)；第二批為其他本科學(xué)校(包括現(xiàn)行的二本、三本學(xué)校)的本科專業(yè)；第三批為高職(?？?院校專業(yè)。過去的提前批錄取學(xué)校按重點(diǎn)高校、一般本科高校、高職(專科)院校分解到各批提前錄取。

　　藝術(shù)分3批，第一批為專業(yè)?？急究坪瓦M(jìn)入“211工程”建設(shè)院校及經(jīng)批準(zhǔn)列入該批錄取的藝術(shù)類本科專業(yè)；第二批為專業(yè)省統(tǒng)考本科專業(yè)；第三批為高職(?？?專業(yè)。中央戲劇學(xué)院和北京電影學(xué)院專業(yè)?？嫉母呗?專科)專業(yè)在藝術(shù)類第一批填報(bào)志愿，第三批提前錄取。

　　體育分2批，一批為本科專業(yè)，二批為高職(專科)專業(yè)。

　　分?jǐn)?shù)線分批劃定和公布

　　分?jǐn)?shù)線由過去的一次性劃定和公布調(diào)整為分批劃定、分批公布?？忌欠裆暇€要看報(bào)考類別相應(yīng)的錄取批次分?jǐn)?shù)線。同時(shí)，根據(jù)錄取辦法的變化，2009年開始取消現(xiàn)行高職(專科)線下的組檔線。

　　志愿填報(bào)通過遠(yuǎn)程網(wǎng)上進(jìn)行

　　志愿實(shí)行網(wǎng)上分批進(jìn)行填報(bào)，現(xiàn)場確認(rèn)。

　　(1)志愿數(shù)：文理科每輪從過去3、5個(gè)不等統(tǒng)一調(diào)整為5個(gè)院校志愿；提前錄取5個(gè)院校仍為傳統(tǒng)志愿，再設(shè)院校服從志愿。藝術(shù)類第一批3個(gè)院校為傳統(tǒng)志愿，藝術(shù)類二、三批均設(shè)5個(gè)院校志愿。體育類每批5個(gè)院校志愿。除了傳統(tǒng)志愿外，其余均為平行志愿。

　　(2)志愿填報(bào)方式：網(wǎng)上分批填報(bào)，每批第一次填報(bào)均需現(xiàn)場確認(rèn)，征求志愿和降分征求志愿則網(wǎng)上填報(bào)即可。

　　(3)填報(bào)志愿次數(shù)：文理科分三批分別填報(bào)。藝術(shù)分二次填報(bào)，第一次填報(bào)一、二批，第二次填報(bào)第三批。體育分兩批分別填報(bào)。

　　(4)志愿填報(bào)時(shí)間：文理科第一批的提前錄取院校和藝術(shù)類第一、二批，體育第一批，高職單考單招的院校同時(shí)填報(bào)，網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)間為6月25日至6月26日上午；文理科第一批的錄取院校網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)間為6月25日至6月26日?，F(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間均為6月27日下午。

　　文理科第二批和藝術(shù)第三批、體育第二批同時(shí)填報(bào)志愿，文理科第三批單獨(dú)填報(bào)，具體網(wǎng)上填報(bào)及現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間由省教育考試院另行發(fā)布。

　　各批視情征求志愿與降分征求志愿的填報(bào)時(shí)間另行發(fā)布。

　　普通高校自主選拔考生及藝術(shù)特長生合格考生，須單獨(dú)于5月15日到報(bào)名確認(rèn)地招生考試機(jī)構(gòu)填報(bào)志愿，志愿信息由省教育考試院反饋給有關(guān)高校確認(rèn)。

　　已填報(bào)自主選拔、藝術(shù)特長生院校志愿但又放棄的考生，該批只能通過填報(bào)征求志愿參加錄取。

　　考生應(yīng)熟悉網(wǎng)上填報(bào)志愿有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真閱讀有關(guān)高校招生章程、了解高校獎(jiǎng)貸學(xué)金等有關(guān)助學(xué)規(guī)定，參考省教育考試院統(tǒng)一公布的招生計(jì)劃，按有關(guān)規(guī)定和要求慎重選報(bào)學(xué)校、專業(yè)等志愿并履行個(gè)人志愿的承諾。

　　凡填報(bào)獨(dú)立學(xué)院和民辦高校本、?？茖I(yè)志愿的考生，應(yīng)充分考慮經(jīng)濟(jì)承受能力。

　　考生電子檔案的內(nèi)容分兩種

　　(1)參加高中新課改的考生，其電子檔案中除考生基本信息、高考成績、體檢、志愿等信息外，增加了考生綜合素質(zhì)評價(jià)信息。綜合素質(zhì)評價(jià)包括品質(zhì)與素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與能力、審美與藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)與健康、探究與實(shí)踐、勞動(dòng)與技能等六個(gè)方面。

　　(2)未參加新課改的考生和往屆考生的電子檔案仍與現(xiàn)行的一樣。

　　平行志愿填報(bào)要領(lǐng)

　　平行志愿

　　按分?jǐn)?shù)從高到低安排志愿

　　平行志愿的錄取方法是按分?jǐn)?shù)從高到低安排志愿。先是電腦按分?jǐn)?shù)將所有的學(xué)生進(jìn)行排序，然后再看其志愿。如果一個(gè)考生排名在全省第800名，他所填報(bào)的A、B、C、D、E五個(gè)志愿的學(xué)校，省教育考試院先看這個(gè)考生的A學(xué)校，如果A學(xué)校的考生沒滿，則進(jìn)入該校；如果已經(jīng)滿了(前800名考生中填報(bào)A學(xué)校的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到這所學(xué)校的招生計(jì)劃數(shù)，以下同)，就會(huì)再看這個(gè)考生的B學(xué)校，如果B學(xué)校也滿了，再看C學(xué)校，依此類推。如果五所學(xué)校都不行，那么這個(gè)考生就只能參加“征求志愿院校”的填報(bào)了。填報(bào)征求志愿后仍未錄取，則該考生還可以參加降分征求志愿的填報(bào)。
 
平行志愿

　　擴(kuò)大了考生的填報(bào)范圍

　　平行志愿填報(bào)的辦法對考生來說是既擴(kuò)大了考生的選擇范圍，又更具選擇的針對性。平行志愿其實(shí)質(zhì)是平行一志愿，而征求志愿則是平行二志愿，降分征求志愿則相當(dāng)于平行三志愿。

　　擴(kuò)大考生的選擇范圍指的是過去的一志愿和二志愿的學(xué)校數(shù)只有一個(gè)，而平行一志愿、二志愿設(shè)置了五個(gè)學(xué)校，考生可填報(bào)的學(xué)校大大增加。相比過去的一所學(xué)校，可供考生選擇的范圍大多了，填報(bào)志愿的難度降低了，從而也減輕了心理壓力。而更具針對性則體現(xiàn)在分批填報(bào)志愿以及平行二志愿和平行三志愿是在錄取過程中填報(bào)的，考生根據(jù)當(dāng)前動(dòng)態(tài)的未招滿學(xué)校和專業(yè)，有針對性地選擇該報(bào)的學(xué)校和專業(yè)。而過去考生的所有志愿在錄取前是一次性全部填完了，盲目性較大。

　　文理科提前錄取的學(xué)校、藝術(shù)和三類生高職

　　志愿設(shè)置有特殊性

　　2009年在文理科的錄取批次中取消了提前批，將提前批的學(xué)校按學(xué)校的類別分解到文理科的各批次中去，因此文理科提前錄取的學(xué)校在每個(gè)錄取批次中進(jìn)行提前錄取，考生在填報(bào)這些學(xué)校時(shí)，每批可以填報(bào)五所學(xué)校，但這五所學(xué)校不是平行志愿，而是過去的傳統(tǒng)志愿，五所學(xué)校是有先后順序的。每所學(xué)校下面可以填報(bào)3個(gè)專業(yè)和專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

　　藝術(shù)類的第一批專業(yè)校考的學(xué)校實(shí)行傳統(tǒng)志愿，考生可以填報(bào)三所學(xué)校志愿。

　　三類生高職實(shí)行平行志愿。考生填報(bào)志愿時(shí)，只能填報(bào)同一大類招生計(jì)劃中注明專業(yè)考試區(qū)分代碼相同的專業(yè)，其它專業(yè)志愿無效。

　　平行志愿填報(bào)

　　要注意規(guī)避一定的風(fēng)險(xiǎn)

　　雖然平行志愿降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，但風(fēng)險(xiǎn)依然是存在的，有些風(fēng)險(xiǎn)并非由平行志愿引起的，考生在填報(bào)志愿時(shí)仍需加以注意。第一，現(xiàn)行的錄取體制是投檔數(shù)略大于高校招生數(shù)，由高校從中擇優(yōu)錄取考生，則被投出的考生中將有部分考生面臨被退檔的風(fēng)險(xiǎn)；第二，如果考生所填報(bào)的5所平行院校志愿定位不準(zhǔn)，自己的高考總分不及所填報(bào)高校的投檔線，則該考生存在無法被投檔的風(fēng)險(xiǎn)；第三，如果考生所填報(bào)的5所平行院校志愿沒有適當(dāng)?shù)摹疤荻取?，則該生的被投出的機(jī)會(huì)就會(huì)減少，假如要求過高，可能所填的院校都不能被投出。因此，考生填報(bào)志愿仍然要準(zhǔn)確定位、統(tǒng)籌兼顧、慎重選擇。特別是那些未被錄取且符合該批次填報(bào)條件的考生，一定要及時(shí)了解省市縣招生考試機(jī)構(gòu)發(fā)布的有關(guān)信息，填報(bào)征求院校志愿，珍惜每一個(gè)能上大學(xué)的機(jī)會(huì)。所以在填報(bào)志愿時(shí)，考生要綜合考慮自己的成績、全省排名情況、個(gè)人興趣、高校以往錄取情況等。

　　例如，兩個(gè)學(xué)生一個(gè)考了640分，一個(gè)考了630分，兩個(gè)人都報(bào)了A、B、C、D、E相同的五所學(xué)校。A、B兩校都招100人，但是他們都要從120個(gè)考生中進(jìn)行挑選，電腦投檔時(shí)，640分的學(xué)生正好是A學(xué)校的第120名，他的檔案就進(jìn)去了，不幸的是，由于A學(xué)校只要100人，他因?yàn)橄鄬Ψ謹(jǐn)?shù)偏低等原因被退了出來。而那個(gè)考630分的考生由于分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到A學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，而進(jìn)了B學(xué)校。結(jié)果，630分的考生被B學(xué)校錄取，而640分的考生卻只能參加“征求志愿院校”的填報(bào)，所錄取的學(xué)校反而可能沒有B學(xué)校好。這就是填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)之所在，所以，考生在填報(bào)時(shí)還是要十分謹(jǐn)慎。

　　平行志愿

　　學(xué)校的順序級別有講究

　　電腦在檢索時(shí)是按照A、B、C、D、E五所學(xué)校的順序進(jìn)行檢索，盡管志愿是平行的，但是順序是有先后的，所以考生在填報(bào)時(shí)還是要注意學(xué)校的順序。這次志愿填報(bào)可以用“成績優(yōu)先、淡化志愿”來概括。對于考生而言，錄取幾率大大提高，尤其是高分考生的落榜可能性大大降低，需要注意的是，考生填報(bào)志愿時(shí)還是要有一定的梯度，A、B、C、D、E五所院校不能是同一級別。如果考生在選擇五所學(xué)校志愿時(shí)沒有級別，那么錄取的可能性就小，甚至可能要參加“征求平行志愿”的填報(bào)。

　　按照這種模式錄取后，高校生源分?jǐn)?shù)更為集中，所以最終錄取結(jié)果是生源素質(zhì)將相對均衡。對高校來說，錄取分?jǐn)?shù)線較低院校的生源可能會(huì)下降，因?yàn)檫^去還能錄到一些志愿不當(dāng)?shù)母叻挚忌?，現(xiàn)在則基本不可能了。

　　對于考生，填報(bào)專業(yè)的難度將加大，由于生源更為集中，每一分都有很多學(xué)生，專業(yè)之間的分?jǐn)?shù)差距將縮小。

　　專業(yè)慎填“不服從”

　　考生在志愿填報(bào)時(shí)一定要慎重填寫“專業(yè)不服從”。平行志愿能提高考生的院校志愿命中率，同時(shí)對于考生而言填報(bào)專業(yè)的難度將加大。高校生源分?jǐn)?shù)更為集中，密度更大，原來最高分和最低分可以相差上百分，2009年由于生源高度集中，最高分和最低分可能只有10多分的差距，熱門專業(yè)因?yàn)楦叻挚忌萍赡芤簿?～2分的分差，甚至可能出現(xiàn)專業(yè)無分差的情況，此時(shí)考生一定要謹(jǐn)慎決定“是否服從專業(yè)調(diào)劑”，不要輕易“不服從”，否則即使考生達(dá)到了某高校投檔分?jǐn)?shù)線，仍可能因?yàn)樗膶I(yè)志愿不能滿足而落榜。院校志愿的填報(bào)固然重要，但千萬不可忽視對專業(yè)志愿的選擇。填報(bào)專業(yè)志愿前，考生最好通過咨詢選報(bào)的高校來確定保險(xiǎn)系數(shù)高的專業(yè)。而且即使高考錄取時(shí)專業(yè)不是非常滿意，現(xiàn)在高校在教學(xué)過程中已經(jīng)打開了轉(zhuǎn)專業(yè)的大門，不少高校都接受學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的申請，只要理由充分基本能得到滿足。

　　招生信息

　　要從正規(guī)和權(quán)威的渠道獲取

　　在大量招生信息和招生資料中考生和家長如何來選擇。首先，要從正規(guī)的渠道來選取權(quán)威的信息。省教育考試院編印的招生資料，包含了所有在浙江招生高校的計(jì)劃數(shù)、專業(yè)名稱以及近年來全國高校在浙江招生的分?jǐn)?shù)線等信息，并對考生填報(bào)志愿進(jìn)行指導(dǎo)，這些權(quán)威信息對考生來說是官方發(fā)布的，只要有了這些信息考生報(bào)考就沒問題了?？忌上韧ㄗx所有計(jì)劃，然后粗選出自己心儀的學(xué)校和專業(yè)。市面上的其它報(bào)考資料并非官方所發(fā)布的信息，有的甚至是個(gè)人東拼西湊的內(nèi)容，其中不乏誤導(dǎo)考生報(bào)考的信息，因此考生在選擇時(shí)要特別慎重。其次，從現(xiàn)在起到填報(bào)志愿之前，我省還將舉行高考招生咨詢會(huì)。高考咨詢會(huì)給考生和家長創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)生與大學(xué)招生老師進(jìn)行面對面雙向溝通的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)從正規(guī)渠道了解、獲得有關(guān)信息的場所。參加咨詢會(huì)是考生填報(bào)志愿必不可少的前期準(zhǔn)備工作，在咨詢會(huì)上同學(xué)們可以通過咨詢、查閱資料更多了解高考信息，為自己正確地選擇志愿尋找依據(jù)打下基礎(chǔ)。建議考生要有備而去，咨詢會(huì)上各校招辦都會(huì)設(shè)攤接受學(xué)生的咨詢，這是一個(gè)解惑的良機(jī)，考生可在參會(huì)前列出想要詢問的問題。在咨詢會(huì)上，考生和家長對自己所選擇的專業(yè)要有大致的方向。第三，考生還可以通過各校的招生網(wǎng)站來了解和咨詢招生的信息，這是最為便捷的獲取信息的方式。要想通過一次咨詢活動(dòng)就對上百所大學(xué)都了解得清清楚楚是不可能的。考生可通過學(xué)校的網(wǎng)站，更多了解該校的高考信息，包括高等學(xué)校的全稱、辦學(xué)地點(diǎn)、辦學(xué)性質(zhì)、學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)、不同層次的分專業(yè)招生人數(shù)、專業(yè)錄取的特殊要求和限制如外語語種要求、男女比例要求、身體健康狀況要求、錄取原則、錄取結(jié)果的公布渠道、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、勤工助學(xué)等情況以及咨詢、聯(lián)系方式等。并且可通過學(xué)校的在線咨詢，了解學(xué)校各專業(yè)的課程設(shè)置情況、培養(yǎng)方向、就業(yè)方向、收費(fèi)情況。同時(shí)，每所高校都有自己的自主招生政策、錄取原則、加分優(yōu)惠條件、獎(jiǎng)勵(lì)政策等，考生要一并了解，不要遺漏。