“三評制”閱卷最大限度降低誤差

　　新華網(wǎng)南昌6月8日電 （記者李興文、張辛欣）江西省高招辦近日表示，為最大限度地降低評卷誤差，江西省今年將對考生答卷實(shí)行“三評制”。

　　今年江西省普通高考網(wǎng)上評卷工作將于6月10日至20日分別在南昌大學(xué)、江西師范大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、南昌航空大學(xué)四個(gè)評卷點(diǎn)進(jìn)行。

　　江西省高招辦主任肖輝說，“三評制”是指電腦隨機(jī)抽取兩位老師對考生考卷進(jìn)行一評；如果評分分歧過大，將交由相關(guān)科目評分小組長進(jìn)行二評；如果評分分歧依然過大，考卷再交由評卷組長進(jìn)行三評。“三評制”將遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一做法，寬嚴(yán)適度，前后一致”的原則，努力做到評分客觀，給分合理，扣分有據(jù)。
　　肖輝表示，今年江西省將加大評卷質(zhì)量監(jiān)控工作，一是增加評卷質(zhì)檢人員數(shù)量，二是首次邀請網(wǎng)上評卷統(tǒng)計(jì)測量專家對評卷質(zhì)檢工作人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。評卷質(zhì)量檢查小組將隨時(shí)跟蹤監(jiān)控評卷質(zhì)量，對答卷復(fù)查面達(dá)到100%，抽查面不低于20%，以確保評卷質(zhì)量不斷提高。

　　以下來源為光明日報(bào)

　　安徽

　　柔性過渡廣受好評

　　“題目做起來比較順手”“與去年試題比,創(chuàng)新總體體現(xiàn)在緊密銜接之中”——2009年高考剛結(jié)束,安徽廣大考生、家長尤其是教研工作者、中學(xué)教師,對于高

　　考命題廣泛給予了肯定的評價(jià)。

　　2009年是安徽省實(shí)施高中新課程實(shí)驗(yàn)后首次實(shí)行全科自主高考命題的年份。為了新課程新高考的有序推進(jìn),安徽有關(guān)部門確定了“相對穩(wěn)定、自然過渡、有所創(chuàng)新”的原則,堅(jiān)持對傳統(tǒng)課程向“課改”課程轉(zhuǎn)變實(shí)行柔性過渡,力求在穩(wěn)定中創(chuàng)新。今天晚上,安徽考試院院長鄭大明在接受記者電話采訪時(shí)指出：“從考試情況和各界反饋看,穩(wěn)中求新的目標(biāo)得到了實(shí)現(xiàn)?！?/P>

　　“今年高考命題,在穩(wěn)定前提下體現(xiàn)了新課改要求。”長期從事中學(xué)教學(xué)和教研的特級教師徐宏杰認(rèn)為,與過去相比,今年高考試題難度適中,題量大多稍有減少,試卷結(jié)構(gòu)、題型、分值,與新課程標(biāo)準(zhǔn)以及《考綱》、《考試說明》吻合,同時(shí)也與高三復(fù)習(xí)基本要求相一致。比如,語文由原來七個(gè)板快減為五個(gè),更利于知識考查的系統(tǒng)化和考生的發(fā)揮;而作文題《彎道超越》最突出的特點(diǎn)是入題角度更自由,寫作空間更大,有利激發(fā)考場作文才情發(fā)揮和個(gè)性張揚(yáng),體現(xiàn)了與新課程實(shí)驗(yàn)方向的統(tǒng)一。徐宏杰評價(jià),今年的高考試題比較好地體現(xiàn)了區(qū)分度,比如文理科試題難度加大了區(qū)別,試題設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密,既體現(xiàn)了新課改精神,也有利于人才選拔。(記者李陳續(xù))

　　福建

　　“新高考”體現(xiàn)課改精神

　　今年是福建省新課改后的首次“新高考”。有關(guān)人士認(rèn)為，新課改所強(qiáng)調(diào)的素質(zhì)教育在這次高考中有所體現(xiàn)，同時(shí)考題變化也比較平穩(wěn)，顯示了高考的延續(xù)性。

　　福建師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師孫紹振表示，今年福建高考語文試卷比較平穩(wěn)，沒有偏題、怪題。探究題和時(shí)文評說是新題型，體現(xiàn)了課改精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。作文題《這也是一種……》出得挺好，半命題作文在高考中較少出現(xiàn)。這可以說是語文試卷中的一個(gè)亮點(diǎn)，不僅能考驗(yàn)考生的思維，更能反映出考生的綜合作文水平。其中的“也”是一個(gè)關(guān)鍵字，考生只有充分注意到了這個(gè)字，才能寫出好文章來。

　　泉州五中高三數(shù)學(xué)備課組組長張海峰說，今年福建高考理科數(shù)學(xué)題目比較新穎。試題重在考查學(xué)生歸納問題、探究問題的能力，既考查學(xué)生的基本功，又考查學(xué)生大膽推理、小心求證的能力。考試題型與省質(zhì)檢題目相比，有較大差別。應(yīng)用題與三角函數(shù)結(jié)合，非常新穎，難度大。后面大題的難度較大。同時(shí)，試卷也注重基本知識、主干知識的考查，主干知識有110多分，考查新知識點(diǎn)的題目30多分。文科數(shù)學(xué)則比較平穩(wěn),題型與考試說明和省質(zhì)檢的題目差別不大?？忌灰床烤桶?，細(xì)心解題，應(yīng)該會考出好成績。（記者高建進(jìn)）

　　山東

　　高考作文《見證》契合新課改

　　山東是今年實(shí)施“新課改”后的高考10個(gè)省份之一,尤其注重對考生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力的考查。

　　山東今年的高考作文《見證》，山東省考試院王坦院長表示，其命題已明確顯示出新課改的方向，體現(xiàn)出新課改的要求,那就是激勵(lì)學(xué)生用作文進(jìn)行自由的表達(dá)、有個(gè)性的表達(dá)、有創(chuàng)意的表達(dá),盡可能減少對寫作的束縛，為學(xué)生提供廣闊的空間。山東省菏澤市牡丹區(qū)教研室的劉永芳教研員分析說，《見證》與2008年的題目《春來草自青》相比,降低了審題難度，有利于推進(jìn)山東省素質(zhì)教育的改革；加強(qiáng)作文與生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、閱讀社會、思考身邊發(fā)生的重大社會現(xiàn)象，為高中作文教學(xué)指明了方向；倡導(dǎo)學(xué)生有個(gè)性的表達(dá)，命題非常有層次,不同程度的學(xué)生都有話可說,與新課程改革的理念非常吻合。

　　王坦坦言,今年山東繼續(xù)強(qiáng)化中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息在招生錄取中的作用，在一定分?jǐn)?shù)段內(nèi)結(jié)合高考成績和中學(xué)綜合評價(jià)擇優(yōu)錄取。同時(shí),外語和文科綜合科目也將實(shí)行網(wǎng)上評卷工作，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的建設(shè)，研究制定標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的省級標(biāo)準(zhǔn)，用3-5年時(shí)間使全省所有考點(diǎn)達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。（記者趙秋麗特約記者李志臣）

　　海南

　　新課改后三次高考過渡平穩(wěn)

　　今年是海南實(shí)行新課改后的第三次高考，海南省教育廳副廳長石秀慧表示，三年來，新課改與高考的銜接過渡都比較平穩(wěn)，課改后高考題目更加靈活,選擇性和實(shí)踐性增強(qiáng)。

　　就今年海南高考語文題目，老師們普遍反映比較靈活，和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切，符合高考精神。海南中學(xué)教高三語文的陳老師指出，今年的作文類型依舊是“新材料作文”，即從題目所給材料中可以引申出多個(gè)主題。這有利于學(xué)生思維的發(fā)散，讓有思想、有個(gè)性的學(xué)生得到更多展示自我的機(jī)會；審題難度不高，保證大部分考生能清晰地審出題目的話題，讓考生容易發(fā)揮。海南華僑中學(xué)高三語文備課組高老師也有同感，認(rèn)為今年作文的材料貼近性強(qiáng)，大部分學(xué)生都曾有過類似經(jīng)歷，這有利于學(xué)生靈活發(fā)揮。

　　海南省2004年實(shí)行新課改，2007年6月7日迎來新課改后首次高考。今年海南省共有57900人報(bào)名參加高考,比去年增加了8158人。仍采取“3+3+基礎(chǔ)會考”的形式,基礎(chǔ)會考成績的10%計(jì)入總分，其中高考英語聽力成績計(jì)入高考總成績的比例將提高到50%。海南今年還將首次實(shí)行平行志愿投檔,此工作將在考試成績公布后進(jìn)行。與傳統(tǒng)填報(bào)志愿方式相比,平行志愿可降低考生高分低就或高分落榜的風(fēng)險(xiǎn)。(記者王曉櫻、魏月蘅)

　　北京

　　平穩(wěn)、和諧實(shí)現(xiàn)“新舊”過渡

　　明年，北京將迎來新課標(biāo)實(shí)施后的首次高考,“新舊”交替之際，被稱為大綱版高考收官之作的2009北京高考,平穩(wěn)、和諧之氣充溢卷面。

　　與眾多考生的感覺相同，“不難、不刁、不怪”是人大附中語文特級教師于樹泉對今年語文試卷的評價(jià)?！罢w感覺平易親和，從閱讀、詩歌到作文都透露出一種平和的氣息。”在他看來,作文尤其值得一提，“‘我有一雙隱形的翅膀’，題出得不錯(cuò)?！?/P>

　　“這樣的題目，開放度高，可寫的東西很多，理想、目標(biāo)、追求，帶我飛翔，給我助力。放寬一點(diǎn)兒，可寫母愛，可寫親情,還可寫師恩、友愛等。我的一個(gè)學(xué)生甚至寫的是如何從宋詞中汲取營養(yǎng)?！庇诶蠋熧┵┒劊白寣W(xué)生誰都能寫，但不一定誰都能寫好，適合考學(xué)生?！?/P>

　　提到“新舊”過渡，于老師指出，“新舊”之間并沒有一道不可逾越的鴻溝,但從今年的考題可以看出,變化的趨勢將是更加靈活開放，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生個(gè)性。

　　對平穩(wěn)、和諧的全力彰顯同樣為今年的數(shù)學(xué)試卷贏得了普遍好評。北京四中數(shù)學(xué)高級教師苗金利這樣總結(jié)今年北京數(shù)學(xué)卷的特點(diǎn)：“關(guān)注課改，穩(wěn)步過渡;適應(yīng)創(chuàng)新，考察潛能;關(guān)注重點(diǎn)，發(fā)展思維；依綱靠本,注重雙基?！彼鞔_表示，考題所透露出的導(dǎo)向是，難、繁、偏、怪題不會在高考中出現(xiàn)。

　　無論是在考試過程中還是走出考場,學(xué)生反應(yīng)都很平穩(wěn),這讓苗老師頗感欣慰?！敖衲甑目碱}考察的都是基礎(chǔ)知識和基本能力，尤其體現(xiàn)了對學(xué)生創(chuàng)新精神和潛質(zhì)的考察，同時(shí)，在進(jìn)一步處理好能力與知識考察的同時(shí)適當(dāng)加大了過程與方法的考察力度?！睂Ω呖稼厔莸慕庾x，苗老師認(rèn)為，今后還會加強(qiáng)對情感、態(tài)度、價(jià)值觀的考察。“如果對數(shù)學(xué)沒有興趣，恐怕難以考出真正的好成績?！泵缋蠋熃忉屨f。

　　而對愈演愈烈的奧數(shù)風(fēng),苗老師肯定地說,從這份考卷看，“學(xué)不學(xué)奧數(shù)沒有太大差別,這是公平性的最好體現(xiàn)?！钡瑫r(shí)，苗老師肯定了這份試卷所強(qiáng)調(diào)的選拔和導(dǎo)向功能。他對記者說：“今年的考題還是有比較好的區(qū)分度的。盡管基礎(chǔ)題占到了70%，常規(guī)的程度甚至超過了預(yù)想,但基礎(chǔ)題并不意味著簡單，它仍然有一定味道。