日前，教育部公布了2009年具有學(xué)歷教育招生資格的高等學(xué)校名單，有24所學(xué)校因辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)而被限制招生，另有6所學(xué)校因違規(guī)、違紀(jì)招生也被限制招生規(guī)模。名單出爐后引起了各方的高度重視。

　　教育部每年公布的高校招生資格名單，對每年的考生填報志愿具有指導(dǎo)性作用，特別是其中提到的限制招生黃牌以及停止招生紅牌學(xué)校，更是吸引著全社會的目光，許多家長都以此為指導(dǎo)進(jìn)行志愿選擇。

　　教育部每年公布該名單的初衷是督促各高校改善學(xué)校硬件水平，提升教學(xué)軟件水平。進(jìn)入黃牌榜限制招生的高校意味著教育部會對其招生進(jìn)行更嚴(yán)格的監(jiān)管。這也是造成許多業(yè)外人士普遍誤解的地方，認(rèn)為進(jìn)入黃牌名單的學(xué)校就是不合格的學(xué)校，其實(shí)這些黃牌是根據(jù)中國教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)(試行)》來執(zhí)行的，而該規(guī)范中涉及的范圍十分全面，從圖書數(shù)量到教師水平都有詳細(xì)的規(guī)定，這樣做一方面細(xì)致地規(guī)范了高校的建設(shè)發(fā)展，但另一方面也使許多學(xué)校因疏忽而進(jìn)入名單。

　　2004年，北京工商大學(xué)曾進(jìn)入限制招生名單，而北京工商大學(xué)是北京市重點(diǎn)建設(shè)的多科性大學(xué)，是國務(wù)院批準(zhǔn)的第一批具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高等學(xué)校。在很多人心目中應(yīng)該跟黃牌毫無關(guān)系。今年進(jìn)入名單的北京科技職業(yè)學(xué)院，是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制綜合性高等職業(yè)院校，其進(jìn)榜的原因僅為考評是由于圖書館電子書比重太高，致傳統(tǒng)圖書數(shù)量不足?！拔覀冊诳荚u后立即補(bǔ)充了圖書館書源，并且是質(zhì)量、數(shù)量兩手抓，不僅保證數(shù)量充足，更嚴(yán)卡質(zhì)量關(guān)，確保圖書館質(zhì)量?！北笨茖W(xué)校負(fù)責(zé)人十分重視此次名單結(jié)果公布。

　　據(jù)悉，上榜學(xué)校均已先后就自身問題進(jìn)行了積極整改，表示要認(rèn)真核查對照教育部及市教委有關(guān)文件與要求，不斷提升辦學(xué)條件，爭取以最快的速度，在最短的時間內(nèi)摘掉“黃牌”。某上榜學(xué)校老師表示：“我們已經(jīng)就出現(xiàn)的問題進(jìn)行了認(rèn)真分析，積極改正并制定相應(yīng)規(guī)范條例，確保杜絕相似問題的出現(xiàn)，并呼吁教育部，歡迎此類警鐘長鳴的監(jiān)督機(jī)制能長期有效的保持下去?！?/P>

　　教育部實(shí)行每年審核高校教學(xué)硬件與軟件水平，并對社會公示，旨在逐步建立、健全社會監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)辦學(xué)條件改善和保證我國高等教育持續(xù)、健康發(fā)展。提高國民素質(zhì)是國家戰(zhàn)略的重要組成部分，而教育更是提升國民素質(zhì)的重要途徑，我國教育水平的高低直接影響國家的未來發(fā)展。因此教育領(lǐng)域的所有從業(yè)者，無論是公辦高校、民辦高校、高職?？频榷紤?yīng)本著教書育人的理念，嚴(yán)格約束自身行為，積極提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)國家的棟梁之才。