2009SAT暨托福iBT暑期峰會開幕在即，“四巨頭”齊聚峰會碰撞備考理念

　如今你若是沒聽說過“洋高考”，那就太OUT（過時）了。留學咨詢的展臺前早就不再是應屆畢業(yè)生的天下，不少高一高二年級，甚至初中的學生和家長也加入了咨詢的行列；為了上國外的名校，有些學生從高一就開始全力備考SAT，不惜“打飛的”到境外赴考。從2003年到2008年的短短五年間，上海的“美國高考生”每年成倍遞增，從每年數(shù)百直躥至數(shù)萬人。

　于是有人驚呼，美國“高考”莫非已開始和中國高考分庭抗禮？業(yè)內(nèi)人士表示，這是教育國際化理念不斷深入的必然結(jié)果，也是美國等國家攬儲全球人才的重要手段之一。學生參加“洋高考”，不僅是為了獲得更多深造途徑，也是對西方教育理念的向往和探求。那么，一個普通的中國學生究竟該如何報考遠在太平洋之外的美國院校呢？7月4日開幕的2009 SAT暨托福iBT暑期峰會定能給與會者一份綜合而全面的解答。

　備考不用“打飛的”，足不出“滬”全球同步

　據(jù)介紹，新航道是由著名英語教育專家胡敏教授率領一批國內(nèi)外語言培訓界精英及專家、學者共同創(chuàng)辦，美國國際數(shù)據(jù)集團（IDG）和美國KAPLAN教育集團參與戰(zhàn)略投資的國際化語言教育機構，現(xiàn)已發(fā)展成為國內(nèi)最著名的語言培訓機構之一。

　2006年，新航道牽手美國KAPLAN，獨家引進美國KAPLAN新托福課程。新航道的本土師資和培訓經(jīng)驗優(yōu)勢與美國KAPLAN新托福優(yōu)勢完美結(jié)合，純正的TOEFLiBT精品課程橫空出世，中國托?？忌鷱拇伺c全球考生站在了同一起跑線上。

　2009年6月，美國KAPLAN托福iBT和SAT?？贾行恼铰鋺羯虾Ｐ潞降缹W校，上海地區(qū)學子足不出“滬”，就能體驗美國KAPLAN2009全球同步的SAT和托福iBT考試系統(tǒng)。

　“四巨頭”齊聚峰會，碰撞備考理念與火花

　此次峰會，最引人注目的亮點非將要到場的四位重量級嘉賓莫屬。這四位“夢之隊”的領軍人物在SAT和托福備考領域各自有著極深的造詣，其講演備受期待。于是，筆者提前“探班”，搶先搜羅了幾大看點，做此預告，以期對學生參會有所幫助。
　★觀千劍而后識器

　Terence Peng（新航道副總裁，紐約大學博士、麻省大學碩士）

　新航道英語口語專家TerencePeng指出，要想破解新托福口語部分，首先需要把托福考試與雅思考試做一個橫向的對比。從中可以發(fā)現(xiàn)，雅思的口語部分一般由考官來主導考察過程，也就是說雅思口語考試側(cè)重考察學員的conversation，即真實的交談能力。但托?？谡Z考試則恰恰相反，因為沒有考官的參與，整個的考察過程更類似于一個presentation。考生只要圍繞考題進行回答，整個過程都不會被打擾。這就意味著提前做好準備，完全可以降低口語回答的難度。當然，這個“準備”不可能是生搬硬套，具體怎么做，峰會上見！

　★把文化差異看成機會

　JohnGordon（新航道口語專家，原央視中文國際頻道主持人）

　“我發(fā)現(xiàn)一個有意思的現(xiàn)象。如果你問一個中國人：中西文化差異大不大？中國人會說很大；而同樣的問題你問美國人，他會說差異不是那么大。”新航道口語專家JohnGordon拋出了自己獨特的觀點。他認為，很多學生在談到外國文化知識時，會覺得自己很有欠缺。可怕的是，正是這個感覺讓學生在口語交流時望而卻步。于是學生不敢開口，害羞，害怕，最終害自己。其實文化差異既是一種障礙，又是一種機會。如果我們只把它看成障礙，就很難與人溝通。但如果我們主動把差異看成交流的機會，把障礙順利化解，就能暢快地溝通。換個角度看事物，天塹變通途。

　★帶著“鐐銬”也能起舞

　Andy（上海新航道學校北美考試部主任，英語口語教學專家）

　“有考生把寫作和口語比作是帶著鐐銬的學習，通過考試就仿佛解開了鐐銬，沒通過考試那就像是再多戴了一副鐐銬。我一直想要了解是什么讓他們對英語學習感覺如此痛苦?！毙潞降缹W校托福全能首席專家Andy老師說：“我阻止不了他們痛苦的起因，但我能阻止這一切痛苦。其實托福寫作及口語的測試目的是測驗考生是否具備在短時間內(nèi)以英語為基礎，透過較好的邏輯及合理的觀點清楚地表達自己的思想。我為考生研究出了以“結(jié)構化、修飾化、模擬化”為基礎的備考策略。試試這‘三化’，我想說，帶著鐐銬又如何，照樣蹁躚起舞?！?/P>

　★以美國人的思維備考SAT

　DuncanC.Brook（Kaplan中國SAT培訓項目教學總監(jiān)）

　“SAT不僅是一次考試，更是一種經(jīng)歷?！盞aplan中國SAT培訓項目教學總監(jiān)DuncanC.Brook認為，在美國，SAT不是高中校方硬性規(guī)定的教育目標或考試項目，而是學生自主參加的一項社會性標準化考試。所以對申請美國大學的學生來說，不要僅把SAT看作一次單純的考試，而是將其視作為一段經(jīng)歷更為恰當。同時他還指出，SAT備考應該更注重策略而不是方法。對國際學生而言，SAT成績達到2200分就完全滿足美國一流名校的招生要求。SAT分數(shù)上下100分，對學生是否錄取已不是最主要的決定因素，更重要的是學生個人的特質(zhì)是否能吸引招生官員。這就需要考生在SAT備考與培訓過程中，培養(yǎng)學生自身的“策略觀”。