昨晚，浙江省教育考試院公布了文理科、體育類第二批分?jǐn)?shù)線。其中，第二批文理科提前錄取院校今天網(wǎng)上填報，上第二批線的普通文理科考生將在7月24日~25日填報志愿。
　　今年是新課改高考第一年，其中變化最大的當(dāng)屬今年的第二批志愿填報了。今年第一批錄取人數(shù)，我省理科約錄取2.6萬人，文科約錄取0.6萬人。而第二批錄取是分量最重的。與往年不同的是，今年首次將原先二、三批錄取的學(xué)校合并成第二批招生，這意味著省內(nèi)外數(shù)百所獨立學(xué)院首次與普通高校的本科站在了同一招生起跑線上，這使志愿填報的難度加大。據(jù)初步統(tǒng)計，這一類招生院校達近千所，招生數(shù)量超過10萬人。

　　為了更好地幫助普通文理科第二批考生科學(xué)合理地填報志愿，我們邀請到省內(nèi)知名志愿指導(dǎo)專家《浙江省高考志愿填報指南》主編張雪平老師和溫州二中的黃秀娟老師進行志愿填報指導(dǎo)。

　　專家建議

　　了解院校做出合理選擇

　　張雪平老師自1998年開始關(guān)注和研究志愿填報問題，對志愿填報有全面而深入的研究。對浙江今年新課改下的志愿填報，張雪平老師給廣大考生提出6點建議：

　　不要錯過提前錄取院校的機會

　　7月17日8：30~17：30，第二批文理科提前錄取院校填報志愿(需現(xiàn)場確認(rèn))，這對于廣大上第二批線的考生而言也是一次非常難得的志愿填報機會。其中，理科第二批提前錄取院校有35所(765人)，文科第二批提前錄取院校共有10所(156人)。

　　了解普通文理科第二批院校的基本情況

　　根據(jù)省考試院公布的招生計劃統(tǒng)計，2009年普通文理科第二批招生計劃人數(shù)共計10.5萬多人，具體情況如下：

　　文科，共有580多所院校約招30118人，與去年相比，2009年新增55所(902人)招生院校、減少25所(227人)招生院校。文科第二批公辦院校約342所，招生計劃數(shù)約11733人，占文科招生計劃總?cè)藬?shù)的38.95%。浙江省內(nèi)院校共有51所，招生計劃數(shù)約22178人，占文科招生計劃總?cè)藬?shù)的73.6%。

　　理科，共有680來所院校約招74101人，與去年相比，2009年新增47所(545人)招生院校、減少22所(269人)招生院校。理科第二批公辦院校約429所，招生計劃數(shù)約34576人，占理科招生計劃總?cè)藬?shù)的46.67%。浙江省內(nèi)院校共有53所，招生計劃數(shù)約56857人，占理科招生計劃總?cè)藬?shù)的76.73%。

　　掌握選擇志愿的基本方法

　　在此，我們提供一種基本的選擇學(xué)校和專業(yè)的方法：“腿長”與“門檻”。

　　所謂“腿長”就是指考生2009年的高考成績(第二批考生的高考成績不包含自選模塊的成績)減去2009年第二批省控線的差值；所謂“門檻”是指學(xué)校往年(主要指2007和2008年)的投檔線與當(dāng)年第三批(就是以往俗稱的“三本線”，2009年已經(jīng)沒有“三本線”)省控線的差值。

　　根據(jù)考生的“腿長”值去尋找數(shù)值大于或相近的“門檻”值的院校。在這里關(guān)鍵是要得出學(xué)校的“門檻”值。為便于廣大考生填報志愿方便，《浙江省高考志愿填報指南》(2009第七版)已全面算出所有學(xué)校的“門檻”值供參考。

　　值得關(guān)注的是，全省排名參考意義不大。7月23日，所有參加第二批志愿填報的考生都可知自己在全省的排名，但由于今年將原二本和三本院校合并錄取，所以與往年的全省排名之間缺乏可比性，故其參考價值不太大。

　　正確利用往年的錄取數(shù)據(jù)

　　建議考生不僅要關(guān)注2008年的實際錄取數(shù)據(jù)，而且還要關(guān)注2007年的。受新課改的影響，原二本院校和三本院校合并錄取，在參考往年錄取數(shù)據(jù)時要不能簡單地進行套用。

　　處理好公辦、民辦和獨立學(xué)院的關(guān)系

　　由于原二本院?；旧鲜枪k本科院校，原三本院?；旧习褶k本科和獨立本科院校，所以今年第二批院校中基本上形成公辦、民辦、獨立學(xué)院并存的現(xiàn)狀。建議志愿設(shè)計時要合理處理好三者的關(guān)系，一般而言民辦和獨立院校的“門檻”相對要低些，填報民辦和獨立院校時要結(jié)合家庭經(jīng)濟條件。

　　處理好省內(nèi)院校與省外院校的關(guān)系

　　受省內(nèi)招生計劃人數(shù)相對較多以及“擠在家門口讀書”現(xiàn)象的影響，同類院校中，省內(nèi)院校一般要比省外院校的“門檻”高些。所以，高考成績不具備一定優(yōu)勢的考生建議將院校選擇的范圍不要僅僅局限于省內(nèi)，應(yīng)該面向全國。

　　為了更好地幫助廣大考生和家長填報志愿，張雪平老師專門推出“一對一”個性化設(shè)計志愿指導(dǎo)服務(wù)，詳細(xì)情況可進行電話咨詢(0571-87042481、81870133)或登陸查閱“浙江高考網(wǎng)(www.zjgkw.net)”。

　　老師提醒

　　了解自身做好職業(yè)規(guī)劃

　　浙江省優(yōu)秀教師、溫州二中的黃秀娟老師，已連續(xù)四屆擔(dān)任高三班主任，對高考志愿填報指導(dǎo)有豐富的經(jīng)驗。黃秀娟老師認(rèn)為，在填報第二批次志愿時，如何將自身的個性特點、專業(yè)傾向與未來的職業(yè)、就業(yè)方向完美地結(jié)合起來，是每一位考生及其家長需要認(rèn)真思考的問題。

　　選擇專業(yè)切忌盲目跟風(fēng)

　　填報志愿的時候要對自己特別了解，在學(xué)習(xí)的過程中有的科目自己很感興趣，學(xué)得很好，也有的科目自己不一定感興趣，但是每次考試分?jǐn)?shù)挺高，這就是一個潛在的能力問題。因此，大家可以從高中的一些成績來發(fā)現(xiàn)自己的能力所長；通過同學(xué)、家長的判斷看自己的能力；除此之外，也可以問問自己究竟想成為什么樣的人，比如是成為科學(xué)家、教師還是成為一個技術(shù)員、銷售員等。有了未來從事職業(yè)的輪廓，就可以初定出一些參考專業(yè)。

　　黃老師指出，在專業(yè)選擇上切忌盲目跟風(fēng)，更不能一味“盯新逐熱”，建議參考三個原則：

　　首先，職業(yè)與專業(yè)，以職業(yè)規(guī)劃先行。考生在填報志愿時不應(yīng)只考慮該專業(yè)日后是否熱門，要關(guān)注自己是否喜歡并適合該專業(yè)相對應(yīng)的職業(yè)，能否在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)揮自己的特長。當(dāng)前的就業(yè)形勢對考生填報志愿具有一定的參考性，但也不必過多在意目前市場的冷熱，人才需求每年都在發(fā)生變化。

　　其次，理想與專業(yè)，讓職業(yè)取向說話。很多考生從小就有理想和志向，但是到了填志愿時往往又覺得理想太遙遠(yuǎn)，繼而選擇一些“錢”景好的專業(yè)。其實，當(dāng)理想與專業(yè)發(fā)生沖突時，應(yīng)通過分析自己的性格、興趣、價值觀、需求及愿景，來確定職業(yè)方向，為今后職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　第三，就業(yè)與專業(yè)，用職業(yè)機會參考。世界上沒有最好的專業(yè)，只有最適合自己的專業(yè)。所以，在選擇專業(yè)時，不妨先確定職業(yè)發(fā)展方向，以職業(yè)機會為參考，對產(chǎn)業(yè)、職業(yè)、宏觀發(fā)展、地域以及家庭因素等方面進行綜合考量，并與自己的實際相結(jié)合。

　　心中有數(shù)方能進退有余

　　很多學(xué)生和家長都很矛盾，在報考專業(yè)時，是學(xué)校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先？其實，這個問題要視學(xué)生具體情況而定，要具體問題具體分析?？忌姆?jǐn)?shù)確定了其選擇學(xué)校的范圍，再結(jié)合專業(yè)和未來發(fā)展，從三個方面綜合分析，確定一些學(xué)校，然后通過如下步驟來確定具體填報院校：

　　1.通過查詢卡確定自己現(xiàn)在的位次或臨近的位次在2008年高考中與之相對應(yīng)的學(xué)校(專業(yè))，初步選定自己比較喜歡的學(xué)校。通過報名指南或網(wǎng)絡(luò)，查詢這些學(xué)校的基本情況。

　　2.查閱這些學(xué)校往年招收學(xué)生的位次情況，確定這些學(xué)校錄取學(xué)生的平均位次，與自己現(xiàn)有的位次進行對照。

　　3.認(rèn)真審核這些學(xué)校2009年招生計劃與2008年招生計劃的關(guān)系。如果招生計劃增加，說明把握更大。如果招生計劃減少，說明把握減小。

　　慎重選擇降低填報風(fēng)險

　　一般第二批次的考生非常密集，一分相差就有上千人，對此，特提供如下建議：

　　第二批次高分段考生，可選第二批熱門院校的冷門專業(yè)。由于考生分?jǐn)?shù)特別密集，在選擇學(xué)校上比較尷尬，最容易出現(xiàn)“高不成低不就”的狀況。學(xué)生從分?jǐn)?shù)絕對值看，離第一批線只差幾分，看似第二批中的“高分段”，其實優(yōu)勢并不明顯，第一批理科學(xué)生就有五千多人未被錄取而進入第二批次。又因為分?jǐn)?shù)密集情況下，報考同一所院校，有可能相差1分，前面有幾千名競爭者。因此，第二批次高分段的考生首先應(yīng)謹(jǐn)慎選擇院校志愿，注意ABC拉開檔次。當(dāng)A志愿選擇了一所熱門的院校時，B、C志愿應(yīng)該避熱。在專業(yè)選擇方面，考生應(yīng)該避開特別熱門的專業(yè)。不少熱門專業(yè)設(shè)置了不同專業(yè)方向，這些專業(yè)方向有冷有熱。分?jǐn)?shù)不太占優(yōu)勢的考生完全可以選擇稍冷門的專業(yè)方向，這些專業(yè)雖細(xì)分專業(yè)方向，但很多基礎(chǔ)課、專業(yè)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容相差不大，將來就業(yè)單位也同樣認(rèn)可。高分段考生假如想填報杭州、上海、北京、南京等熱門院校最好填報專業(yè)服從，從最近幾年情況看，退檔的考生大都是分?jǐn)?shù)最低且不服從專業(yè)調(diào)劑的。

　　第二批次低分段考生，應(yīng)盡可能選擇讀本科。今年和去年比，志愿更為難填，原二本與原三本今年為同一第二批次錄取。因此，低分段考生可以考慮較為冷門的本科院校，或是去如安徽、江西、山東等省外偏遠(yuǎn)地區(qū)就讀。

　　最后，考生在填報專業(yè)志愿時，要慎重考慮所謂專業(yè)冷、熱、興趣、就業(yè)等多方面的因素，盡可能填滿所有志愿。慎重對待“是否服從調(diào)劑”欄目，填報“同意服從分配”，就會增加上百個院校、幾十個專業(yè)錄取的機會，這樣可以減少平行志愿投檔后退檔?？忌坏┻x定學(xué)校，如果吃不準(zhǔn)熱門冷門專業(yè)，我建議要多咨詢選定的學(xué)校，這樣不至于在專業(yè)排序上吃虧。對院校的選擇不能只根據(jù)字面理解，如“科技”、“理工”、“經(jīng)濟”等，要了解這些高校的前身。