用優(yōu)美的校園環(huán)境塑造人

　　——貴州大學(xué)校園環(huán)境建設(shè)見成效

　　走進(jìn)貴州大學(xué)校園，典型別致的廣場，綠樹成蔭的主干道，潺潺的流水與彎彎的石橋令人沉醉。

　　校園環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)工作的重要組成部分，是學(xué)校整體面貌和外在形象的表現(xiàn)，是全校師生工作學(xué)習(xí)的物質(zhì)載體。按照貴州省委、省政府的部署，貴州大學(xué)在“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要中，明確提出了“生態(tài)校園”的建設(shè)原則。進(jìn)一步加強(qiáng)校園建設(shè)，逐步改變校園面貌，加大校園綠化、美化、凈化建設(shè)力度，創(chuàng)建具有濃郁綜合文化氛圍的花園式文明校園;建成布局合理、功能先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)格獨(dú)特的現(xiàn)代化校園;形成一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)科研基地。通過幾年的努力，校園環(huán)境建設(shè)成果顯著，并富有一定的特色。點(diǎn)、線、面充分結(jié)合，花、草、樹、藤立體布局，人文景觀和自然景觀合理搭配，形成了充滿生機(jī)和活力的高等學(xué)校校園環(huán)境。滿足了全校師生、員工的工作、學(xué)習(xí)、生活需要，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)幽雅宜人的教學(xué)環(huán)境。

　　“校園無閑處，處處皆育人”，營造優(yōu)美的環(huán)境會給學(xué)生的行為以良好的熏陶，潛移默化，潤物無聲。為創(chuàng)建優(yōu)美、文明、平安、和諧校園，營造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校相關(guān)職能部門紛紛出招，積極投身到校園環(huán)境建設(shè)工作中來。在2006被全國綠化委員會評為“全國綠化模范單位”后，學(xué)校并沒有絲毫的松懈，而是乘勢而上，繼續(xù)努力。2007年11月，學(xué)校成立以常務(wù)副校長封孝倫為組長的創(chuàng)建“優(yōu)美校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對校園綠化美化工作進(jìn)行全面規(guī)劃指導(dǎo)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)布局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與到校園植樹活動中來，帶動全校師生一起關(guān)注校園綠化建設(shè)。與此同時(shí)，后勤部門也在全校區(qū)積極培育花卉，補(bǔ)種草皮，建成了多個(gè)園林景觀。到2008年，南、北區(qū)新增綠化面積3.3萬平方米，栽種花木4萬人余株，綠化覆蓋率達(dá)48%，校容校貌發(fā)生顯著變化。同時(shí)，后勤集團(tuán)綠化保潔公司還加大校園保潔力度，每天早上7點(diǎn)，保潔工人就已經(jīng)完成了校園的第一次清掃工作，并全天候進(jìn)行維護(hù)，還定期為校園中的花草、灌木進(jìn)行修剪。而作為以農(nóng)科教學(xué)為主的南校區(qū)，更是將校園環(huán)境建設(shè)與教學(xué)相結(jié)合，做到教學(xué)研究真正融入校園生活，花圃中所種植的各類花卉，除了為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐的必要用品外，還為學(xué)校迎接各界來賓、舉行大型活動及會議提供服務(wù)。功夫不負(fù)有心人，在2008年7月，南北校區(qū)都被省教育廳評為“優(yōu)美校園”，這對促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建良好育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園起到了深遠(yuǎn)的作用。

　　新貴州大學(xué)組建成立后，在各方的積極努力下，校園環(huán)境取得了巨大的改善，以前的荒坡灰樓不見了，取而代之的是規(guī)劃有序，綠化到位的綠化帶、園林景觀，為全校教職工、同學(xué)提供了干凈整潔、優(yōu)雅舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。