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      國務(wù)委員劉延?xùn)|:優(yōu)秀教師是國家的寶貴財富

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2009-09-11文章來源:中國教育報作者:余冠仕 柴葳

       9月9日,第25個教師節(jié)前夕,北京正是秋高氣爽的好時節(jié)。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|上午剛剛參加完慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會,下午就先后看望了清史研究專家、中國人民大學(xué)戴逸教授和全國首批特級教師、北京市第二實驗小學(xué)霍懋征老師,并向全國廣大教育工作者致以節(jié)日問候。

        戴逸教授住在人民大學(xué)位于張自忠路一棟幽靜古樸的住宿樓里。劉延?xùn)|剛走上三樓,一頭銀發(fā)、精神矍鑠的戴逸教授就出門迎接了。劉延?xùn)|上前拉住戴老的雙手,微笑著說:“明天是教師節(jié),也是您的生日。我今天來,一是祝您教師節(jié)快樂,二是祝賀您83歲華誕!”

        秋日下午的陽光淡淡地灑進戴老的客廳,窗臺上擺放著的兩盆君子蘭郁郁蔥蔥。一排書架占滿了客廳東側(cè)整面墻壁,上下六層全是書籍,無聲地昭示著主人潛心學(xué)術(shù)的志趣。

        戴逸教授從1950年開始就在中國人民大學(xué)任教,至今已在教師崗位辛勤耕耘近60載,為國家培養(yǎng)了一大批清史研究方面的優(yōu)秀人才。2002年開始,戴逸擔任國家清史編纂委員會主任,帶領(lǐng)清史研究團隊,擔負起國家編纂清史的重要工作。

        劉延?xùn)|扶著戴老在沙發(fā)上坐下來,深情地說:“戴老這么多年一直潛心研究清史,在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘,默默奉獻,對人文社會科學(xué)的研究和學(xué)術(shù)的繁榮,作出了很大貢獻。我代表黨中央和國務(wù)院感謝您!向您表示崇高的敬意!”

        劉延?xùn)|關(guān)切地問起戴老清史編纂的進展情況:“清史主體部分有3000萬字,現(xiàn)在編了多少了?”

        戴老回答:“現(xiàn)在編了70%多了。這些是初稿,還要打磨?!?

        劉延?xùn)|說,我國自古有“異代修史”和“盛世修史”的傳統(tǒng),通過總結(jié)歷史經(jīng)驗,作為治國理政的借鑒。清代這段歷史跌宕起伏,由盛到衰,對我們現(xiàn)在借古鑒今很有意義。

        戴老也陷入了回憶之中,說起當年清史研究所成立的經(jīng)過。那時的戴老才39歲,風華正茂。

        劉延?xùn)|接過話,贊揚戴老:“從39歲到83歲,您把自己最美好的青春年華都獻給了清史研究事業(yè),幾十年如一日地做學(xué)問,和清史研究所的老師們發(fā)揚甘坐‘冷板凳’的精神,腳踏實地,潛心治學(xué),取得了卓著的學(xué)術(shù)成就?!?

        說到這里,劉延?xùn)|對陪同看望的中國人民大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紀寶成、程天權(quán)說,要大力推動和繁榮人文社會科學(xué),特別像人大這樣的學(xué)校,要建設(shè)世界一流大學(xué),就是要突出人文特色,努力成為國家的思想庫、智囊團,積極給黨和政府建言獻策。

        劉延?xùn)|向戴老介紹,國家正在制訂中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要,從國家層面對今后一個時期的教育工作作出全面規(guī)劃和部署。劉延?xùn)|說:“現(xiàn)在看來,中國的發(fā)展關(guān)鍵在教育。今天上午在教師節(jié)表彰大會上我說到,教育興則國家興,教育強則國家強?,F(xiàn)在教育有了很大的發(fā)展,但怎樣來培養(yǎng)一些拔尖創(chuàng)新人才、大師級人才,還請戴老多提建議!”

        戴老爽朗地笑了,連連點頭,表示自己身子骨還很硬朗,還能繼續(xù)作貢獻。

        從戴老家里出來,已是下午5點多。劉延?xùn)|又立即趕往北大醫(yī)院,看望在這里住院的霍懋征老師。

        “霍老師,您好!教師節(jié)到了,再過幾天就是您88歲的生日,我們來看您,向您轉(zhuǎn)達溫家寶總理的問候!祝您節(jié)日快樂!米壽生日快樂!”一走進病房,劉延?xùn)|便來到病床前,緊緊握住霍懋征的手說:“溫總理在35中座談時特別提到了您提出的‘沒有愛就沒有教育’,您的教育生涯不平凡,長期從教、終身從教的精神值得全國教師學(xué)習!您的教育思想和教育教學(xué)實踐是一筆十分寶貴的精神財富!”

        霍懋征1943年從北京師范大學(xué)數(shù)理系畢業(yè)后,立志從教,順逆不移,始終辛勤耕耘在小學(xué)教育第一線,在教書育人的工作崗位上作出了不平凡的業(yè)績,用自己對學(xué)生、對教育事業(yè)的一片深情,影響了一代又一代教育工作者。

        “霍老師,您要好好保重,爭取早日康復(fù),為我國教育事業(yè)獻計獻策!”劉延?xùn)|真誠地祝愿道。

        要離開病房的時候,劉延?xùn)|向霍懋征湊近過去,滿懷深情地親吻了她的額頭,動情地說:“等您身體康復(fù)了,還要去看您最喜歡的孩子們!”聽到這些,霍懋征的目光中流露出感動之情,她伸出雙手托住劉延?xùn)|的雙頰,表達著自己的謝意。此情此景感動著在場的每一個人。

        從病房出來后,劉延?xùn)|沒有馬上離開醫(yī)院,而是專程到霍懋征主治醫(yī)生處詢問治療情況,一再叮囑隨行的教育部、北京市有關(guān)單位負責人,給予霍懋征最好的治療條件和所需的幫助。

        教育部部長周濟陪同看望慰問。

      標簽:教育新聞
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