省級示范性高職院校建設(shè)要參照國家示范性高等職業(yè)院校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，圍繞實(shí)施“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型升級對高等職業(yè)教育提出的新要求，正確把握高等職業(yè)教育的發(fā)展方向；要通過示范建設(shè)，在人才培養(yǎng)質(zhì)量、技術(shù)研發(fā)水平和社會服務(wù)能力等方面有較大提高，使重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)達(dá)到國家示范的建設(shè)水準(zhǔn)，人才培養(yǎng)處于同行業(yè)國內(nèi)領(lǐng)先水平，建設(shè)院校整體辦學(xué)水平走在全國同類院校前列。這是日前浙江省教育廳出臺的“關(guān)于推進(jìn)省級示范性高等職業(yè)院校建設(shè)的指導(dǎo)意見”中明確提出來的建設(shè)目標(biāo)。

    浙江省“十一五”期間將重點(diǎn)建設(shè)好20所省級示范性高職院校，省財政為此將投入2億元，并規(guī)定相關(guān)的院校主辦單位和行業(yè)不少于1∶1的配套投入。目前，浙江省省級示范性高職院校建設(shè)工作已全面啟動，為確保建設(shè)質(zhì)量和水平，省教育廳又進(jìn)一步明確了省級示范性高職院校的建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)路徑和評價驗(yàn)收要求。在“建設(shè)路徑”上，浙江省教育廳提出，一要優(yōu)化專業(yè)設(shè)置；二要深化課程開發(fā)；三要豐富教學(xué)模式；四要強(qiáng)化師資隊伍；五要改善實(shí)訓(xùn)條件。

    據(jù)了解，浙江省省級示范性高職院校建設(shè)周期為3年（2009年6月至2012年6月），評價驗(yàn)收采用滾動方式進(jìn)行，其中2010年12月為中期評價，2012年6月進(jìn)行終期驗(yàn)收。（記者 朱振岳）