12月12日，就我省新課改的進程，省教育廳副廳長何紹勇在四川省普通高中新課程改革專題培訓(xùn)班開班儀式上透露，目前正在開展涵蓋學(xué)校管理、教育教學(xué)、評價制度、招生考試等11個方面的政策類課題研究，研制系列配套文件，構(gòu)建與新課程相適應(yīng)的制度體系。其中，課程設(shè)置方案、各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見、學(xué)分認(rèn)定與畢業(yè)管理辦法、高中學(xué)業(yè)水平考試方案、2013年高考實施方案課題調(diào)研已啟動。

　　高考是關(guān)系到高中課改成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。何紹勇表示，新課改不能只改課程，考試也要改革，“以后考大學(xué)，高考成績不再是唯一標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們的綜合素質(zhì)、發(fā)展情況、成長紀(jì)錄等都將納入升大學(xué)的考核體系。新課改最終將扭轉(zhuǎn)以升學(xué)率、考試成績評價高中學(xué)校辦學(xué)的評價體系?！?/P>

　　我省將建立和完善全面、綜合、多元化的考試評價制度和高校多元化的錄取方式。高考內(nèi)容將和新課程銜接，主要考察學(xué)生分析解決問題的能力。2013年高考實施方案正在研究制定中，目前初步確定高校原則上將根據(jù)考生高考成績、在校表現(xiàn)和發(fā)展等情況進行綜合錄取。

　　新課改高考方案將爭取在明年秋季開學(xué)實行新課改時同步公布。高考的組織方式可能發(fā)生改變，比如考試實行社會化報名，而現(xiàn)在的會考制度也將被全新的學(xué)業(yè)水平測試代替。