(記者/謝苗楓實(shí)習(xí)生/李惠媛王睿然)昨日是廣州“一?！遍_考第二天,由于今年取消了X科,因此也成了“一?！钡淖詈笠惶?。結(jié)束X科11年歷史的文/理科綜合也首次在廣東“高考”模擬平臺(tái)亮相,但出人意表的是,文科綜合令很多考生“無(wú)所適從”,總體評(píng)價(jià)不高。而理科綜合的題目則“比想象中簡(jiǎn)單”。

　　【理科綜合】

　　比以往X科真題要簡(jiǎn)單

　　以往文科學(xué)生在X科的考試中一般都“比較平淡”,而理科生往往就“大喊困難”,但昨天首次亮相的文/理科綜合卻“調(diào)了個(gè)個(gè)兒”:理科考生普遍反映試題難度不大,基礎(chǔ)性題目居多；文科考生則普遍認(rèn)為文科綜合題目“古怪”,令人摸不著北。

　　“題目不難,比平時(shí)的考試還簡(jiǎn)單些,考得很基礎(chǔ)?！辈簧倮砜粕跋渤鐾狻钡卣f(shuō),無(wú)論是化學(xué)、物理,還是生物,都比以往X科的各科真題難度有所降低。

　　“特別是化學(xué)。”廣州市第七中學(xué)一位走出考場(chǎng)的男生向記者舉例說(shuō),理科綜合的化學(xué)部分知識(shí)點(diǎn)基本上按照高考的重點(diǎn)來(lái)命題?！斑x擇題相對(duì)簡(jiǎn)單,就一道考元素周期律的題要花點(diǎn)時(shí)間去推導(dǎo)。”

　　【文科綜合】

　　題目“完全摸不著北”

　　相對(duì)于理科生的“歡喜”,文科生則“叫苦連天”?！皻v史大題簡(jiǎn)直離譜!”華師附中文科生小劉郁悶中帶點(diǎn)憤慨地說(shuō),她的文綜成績(jī)一直在全級(jí)排前十幾名,成績(jī)算是不錯(cuò)的,但她對(duì)這次文綜的歷史大題“完全摸不著北”,“不知道想考什么內(nèi)容,根本想不起和歷史課本內(nèi)容有什么聯(lián)系。”

　　不少文科生也表達(dá)了類似的看法,“題目有點(diǎn)怪,那些歷史題目總給人感覺(jué)不是在考?xì)v史,而是考政治和地理。”有位考生舉例說(shuō),一道題選自《史記·商君列傳》的一句話“民有二男以上不分異者,倍其賦”,要求考生指出商鞅所采取的上述措施對(duì)家庭帶來(lái)的影響,另一道是要求“結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí),談?wù)勅绾翁幚砜吕锔岢龅睦淆g化問(wèn)題”?！斑@些題目都基本上是交叉了各科內(nèi)容,很考人?！?/P>

　　【英語(yǔ)】

　　作文考“父母過(guò)度照顧子女”

　　據(jù)悉,昨日下午進(jìn)行的英語(yǔ)考試可謂中規(guī)中距,考生們反映較為平淡,認(rèn)為題目與平?？荚嚐o(wú)異,難度不大。但也有部分考生反映閱讀理解較難。

　　據(jù)考生透露,英語(yǔ)作文有兩篇,第一篇是關(guān)于“是否應(yīng)該考查英語(yǔ)口語(yǔ)”英文辯論賽的正方觀點(diǎn)的最后總結(jié)陳詞,要求考生用5句話“闡述考查各方面的積極影響”和“呼吁各界重視用于口語(yǔ)教學(xué)”。第二篇是關(guān)于“父母過(guò)度照顧子女”的話題作文,要求考生“以自己或他人成長(zhǎng)的某次經(jīng)歷,描述父母過(guò)度照顧子女的影響以及給父母的建議”。

　　■名師點(diǎn)評(píng)

　　文科綜合

　　考題多避免考生“押寶”華師附中地理備課組長(zhǎng)馮丹

　　文科綜合盡管是各科獨(dú)立出題,但在許多方面都是學(xué)科之間相對(duì)滲透的。比如第38題,要求分析工業(yè)化、城市化對(duì)人口老齡化的影響,雖然從歷史的角度考察,但學(xué)生在學(xué)地理時(shí)所了解的人口老齡化知識(shí)能使他們更透徹地看這個(gè)問(wèn)題。如果要一個(gè)題內(nèi)包含多學(xué)科,一個(gè)是增加了出題的難度,再者有些答案也難以把握。

　　今年的文綜題整體來(lái)說(shuō)是以考察能力為主,注重知識(shí)的遷移,不在知識(shí)點(diǎn)上深挖,而是一道題多拐幾道彎,考察多個(gè)知識(shí)點(diǎn),避免因?yàn)轭}量少、僅能覆蓋少量知識(shí)點(diǎn)而導(dǎo)致考生出現(xiàn)“押寶”的心理。這也是出題者對(duì)考生備考的一種指引。

　　理科綜合

　　學(xué)科交叉命題不是趨勢(shì)廣州市三中理綜備課組長(zhǎng)黃老師

　　一模理綜題符合高考考綱,難度適合考生發(fā)揮,和外省市的理綜卷相比,一模這套卷的題干精煉、清晰,閱讀量不大,所以考生們答題時(shí)間尚算充裕,像我們學(xué)校的學(xué)生一般都能完成。

　　生物的題目主干知識(shí)考得較多,后面的畫圖題、計(jì)算遺傳病概率則加大了對(duì)解題能力的要求。物理、化學(xué)的難度也比較適中。

　　這幾年的綜合科都是拼盤式,不是學(xué)科間交叉。因?yàn)閷W(xué)科間交叉難以成題,而且因?yàn)榭扇诤系狞c(diǎn)不多,容易被猜題。外省市曾試過(guò)綜合科的最后一題是跨學(xué)科的,但并不是趨勢(shì)。