教育部出臺(tái)政策鼓勵(lì)支援與受援高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生

    新華網(wǎng)貴陽(yáng)3月21日電 （記者王橙澄）為進(jìn)一步推進(jìn)部分“985”“211”工程重點(diǎn)高校對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校工作，教育部出臺(tái)政策，鼓勵(lì)“對(duì)口支援西部地區(qū)高校計(jì)劃”中的支援與受援高校，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)本科生工作。

    記者從21日在貴陽(yáng)召開(kāi)的教育部西南片區(qū)對(duì)口支援工作推進(jìn)會(huì)上了解到，“對(duì)口支援西部地區(qū)高校計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，一些支援與受援學(xué)校之間也在進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)本科生工作，但主要以聯(lián)合培養(yǎng)碩、博研究生 為主。

    教育部辦公廳3月19日下發(fā)的《關(guān)于做好對(duì)口支援高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生等有關(guān)工作的通知》中明確，根據(jù)受援高校的需要，經(jīng)支援與受援高校商定，對(duì)口支援高校可選擇受援高校的部分本科專(zhuān)業(yè)招收適量學(xué)生進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。所涉及的學(xué)校為教育部批準(zhǔn)的各種對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校項(xiàng)目中的學(xué)校。

    《通知》規(guī)定，聯(lián)合培養(yǎng)的本科生由受援高校負(fù)責(zé)招生和學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè)，注明與支援大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)；培養(yǎng)方案由支援與受援高校雙方聯(lián)合制定和實(shí)施；畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)由受援高校頒發(fā)，注明兩校聯(lián)合培養(yǎng)，支援高校附加印章予以認(rèn)可。聯(lián)合培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)、人數(shù)及模式可由支援與受援高校雙方共同商定，招生標(biāo)準(zhǔn)在國(guó)家下達(dá)受援高校的招生計(jì)劃規(guī)模中統(tǒng)籌安排。

    據(jù)了解，自2001年教育部“對(duì)口支援西部地區(qū)高校計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，西部受援高校已由最初的13所發(fā)展到現(xiàn)在的38所，覆蓋了西部地區(qū)各省區(qū)市。

    2001年至2009年期間，支援高校選派近1300名教師到西部受援高校支教；西部受援高校共選派了4000多名教師到支援高校進(jìn)修學(xué)習(xí)；支援、受援高校合作承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目200多項(xiàng)；在最早13所西部受援高校的專(zhuān)任教師中，具有研究生學(xué)位人數(shù)從3800多人增加到1．12萬(wàn)余人。支援高校共選派了280多名思想好、業(yè)務(wù)精的干部到西部受援高校掛職任職。