美國學(xué)者伯恩曾說過，一個(gè)學(xué)科如果只體現(xiàn)本國經(jīng)驗(yàn)，而排斥其他國家的經(jīng)驗(yàn)，就是欺騙學(xué)生和反映一種愚蠢的沙文主義。今天，上海、江蘇、浙江三地的教育界精英共聚浙江千島湖畔，共論國際化教育發(fā)展方向。

　　在長三角教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展研討會上，上海市教育委員會主任薛明揚(yáng)指出，目前長三角教育存在國際交流合作薄弱、國際化程度較低等不足。他表示要想辦學(xué)國際化，就要主動(dòng)引進(jìn)國外一流教育資源進(jìn)行合作辦學(xué)，采取“走出去，請進(jìn)來”的方法，最大程度的利用國外的優(yōu)質(zhì)資源。

　　浙江省教育廳廳長劉希平也認(rèn)為，現(xiàn)代教育的發(fā)展本身就是國際間的互相學(xué)習(xí)、互相交流，中國第一所中外合作舉辦的寧波諾丁漢大學(xué)就是一個(gè)很成功的實(shí)踐例子，“借鑒和吸收國外先進(jìn)的教育理念和育人模式，有助于我們適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、教育國際化的要求，也有助于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)?！?

　　劉希平告訴記者，教育國際化不僅是長三角教育聯(lián)盟的改革方向，也體現(xiàn)了國家中長期的改革戰(zhàn)略，“像德國、美國這些教育強(qiáng)國無不都是走了國際化的路子?！?

　　事實(shí)上，浙江已經(jīng)逐步在推進(jìn)國際化教育，并制定了5年計(jì)劃。去年，浙江舉辦了“高等職業(yè)教育國際交流與合作”，并與國外一些名校簽訂了多個(gè)合作項(xiàng)目，目前均在研發(fā)過程中，同時(shí)還成立了國家留學(xué)生基金會合作協(xié)議，提供資金讓老師、學(xué)生出國交流、深造。

　　有專家提出一個(gè)留學(xué)生比例概念，即要達(dá)到國際化教育水平，留學(xué)生比例應(yīng)不低于3%。據(jù)悉，目前每年有8000名留學(xué)生來浙求學(xué)，占全日制在校生的0.7%-0.8%，“浙江目前有86萬高校在校生，按3%算，則將近2.6萬人，差距還是很大?！?劉希平在接受采訪時(shí)表示。

　　“但是，國際化絕不是全盤西化，而是吸收適合中國教育的學(xué)時(shí)學(xué)制、課程設(shè)置、教學(xué)理念，尋求更多與國外名校合作的方式，讓這里的學(xué)生不出國門也能享受到國際一流的教育水平?！?劉希平說。

　　上海市教委副主任王奇對于教育國際化也提出了自己的看法。他認(rèn)為，走國際化教育并不僅僅是院士、教授間的走動(dòng)，更重要的是學(xué)生能夠享受各種文化，能夠互動(dòng)、融合、共享。

　　另外，在會上三地代表均表示將計(jì)劃通過引進(jìn)國際一流人才，擴(kuò)大留學(xué)生的教育規(guī)模，添加國際化的課程等方式推進(jìn)三地國際化教育的步伐，努力打造世界一流的大學(xué)和學(xué)科。