5月18日，自治區(qū)教育廳出臺(tái)規(guī)范高考成績(jī)宣傳發(fā)布規(guī)定，明確不許排名，違規(guī)撤職。

　　文件要求各級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)當(dāng)?shù)氐母呖汲煽?jī)宣傳發(fā)布負(fù)責(zé)，對(duì)所屬學(xué)校高考成績(jī)宣傳用的廣告、喜報(bào)等進(jìn)行嚴(yán)格審批，否則不予對(duì)外發(fā)布；不得用升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率、升入重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)等高考相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)各市、縣(市、區(qū))及學(xué)校進(jìn)行排名；不得舉行或參與有違素質(zhì)教育精神的各類高考信息宣傳活動(dòng)；不得將高考結(jié)果作為對(duì)下級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生等的考核、評(píng)比、獎(jiǎng)懲的惟一標(biāo)準(zhǔn)；不得以邀請(qǐng)和組織高考狀元、高考狀元畢業(yè)學(xué)校及其教師的名義開(kāi)辦培訓(xùn)班、舉行報(bào)告會(huì)、編印資料等。

　　各高中學(xué)校不得以高考結(jié)果為唯一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生等進(jìn)行考核、評(píng)比、獎(jiǎng)懲，不得公布學(xué)生高考成績(jī)排名榜，不得以高考成績(jī)排序向?qū)W生及其家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、賀信。學(xué)校發(fā)布、印發(fā)、張貼的各類宣傳廣告、資料、標(biāo)語(yǔ)等，不得出現(xiàn)表示高考排名的字樣，不宣傳高考狀元。學(xué)校和教師不得以高考狀元畢業(yè)學(xué)校及其教師的名義，參與教研任何部門(mén)組織的教研、宣傳等活動(dòng)。

　　新聞媒體發(fā)布的所有數(shù)據(jù)必須由教育行政部門(mén)或招生考試機(jī)構(gòu)提供。鼓勵(lì)新聞媒體要引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)理解和支持素質(zhì)教育，為規(guī)范高考成績(jī)宣傳發(fā)布、實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好輿論環(huán)境。

　　考生成績(jī)、錄取結(jié)果等高考信息，除考生本人和必須報(bào)送的部門(mén)和單位外，各級(jí)教育行政部門(mén)和考試部門(mén)不準(zhǔn)向其他無(wú)關(guān)單位和個(gè)人提供高考信息，考試成績(jī)和錄取通知書(shū)只發(fā)放給考生本人。

　　自治區(qū)教育廳新聞發(fā)言人說(shuō)，高校招生制度是教育工作中客觀存在的“指揮棒”，如何發(fā)揮好其在引導(dǎo)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌中的積極作用，是教育改革面臨的一項(xiàng)重大課題。多年來(lái)，炒作高考成績(jī)、高考狀元的現(xiàn)象干擾了基礎(chǔ)教育辦學(xué)的正常秩序。對(duì)普通高中來(lái)說(shuō)，高考成績(jī)的宣傳方式直接影響到學(xué)校的聲望，在一定程度上影響著基礎(chǔ)教育生源的流向，不少學(xué)校為了提高其知名度，利用考生成績(jī)進(jìn)行自我宣傳，加劇了學(xué)校之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)；有的地方政府、教育行政部門(mén)給學(xué)校下達(dá)高考的任務(wù)指標(biāo)，并以此作為考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致了執(zhí)行國(guó)家教育方針的片面性；一些宣傳媒體和商家為了提高知名度和謀取經(jīng)濟(jì)利益，也對(duì)高考成績(jī)、高考狀元大肆炒作，誤導(dǎo)了社會(huì)對(duì)素質(zhì)教育的正確認(rèn)識(shí)，間接加劇了學(xué)校和學(xué)生的壓力。