2010年普通高校招生考生網(wǎng)上填報(bào)志愿問答

　　網(wǎng)上填報(bào)志愿的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

　　2010年我省首次實(shí)施網(wǎng)上填報(bào)志愿，與傳統(tǒng)方式相比較，網(wǎng)上填報(bào)志愿有何特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)呢?傳統(tǒng)的紙質(zhì)填報(bào)志愿流程分填涂、錄入、匯總和審核四步，而網(wǎng)報(bào)志愿則是考生直接在連接網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)上填報(bào)志愿。所以，比較而言，網(wǎng)報(bào)志愿具有四大優(yōu)點(diǎn)：一是方便考生?？忌稍谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)隨時(shí)修改志愿并自由選擇填報(bào)地點(diǎn);二是志愿準(zhǔn)確度高。網(wǎng)上志愿填報(bào)系統(tǒng)預(yù)先設(shè)定自檢模式，減少了考生錯(cuò)選、漏選問題;三是保密性提高。各級(jí)招辦和中學(xué)均看不到志愿內(nèi)容，不僅減少了局部信息網(wǎng)的形成，更有效杜絕篡改、泄露志愿等問題的發(fā)生。四是減少了中間環(huán)節(jié)，節(jié)省時(shí)間和人力。總體而言，網(wǎng)上填報(bào)志愿體現(xiàn)了高考的公平公正性。

　　網(wǎng)上填報(bào)志愿需要注意哪些事項(xiàng)

　　1、考生要養(yǎng)成良好的填報(bào)習(xí)慣，即按照我省編印的《2010年甘肅省普通高校招生考生志愿網(wǎng)上填報(bào)指南》的步驟和要求，先閱讀《甘肅高校招生》中我省普通高校招生的有關(guān)政策及規(guī)定，再按照《甘肅高校招生》(計(jì)劃版)公布的招生院校及計(jì)劃和個(gè)人意愿，預(yù)先填寫《2010年甘肅省普通高校招生志愿草表》，最后登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)進(jìn)行填報(bào)。

　　2、初次登錄，系統(tǒng)將要求考生修改初始密碼(初始密碼為：考生身份證號(hào)后八位)，否則無法繼續(xù)填報(bào)志愿的操作。登錄系統(tǒng)后，考生可按系統(tǒng)提示和要求進(jìn)行填報(bào)。志愿填報(bào)完成，考生必須使用志愿提交碼提交志愿，否則志愿無效。

　　3、系統(tǒng)登錄碼和志愿提交碼是考生本人填報(bào)志愿的重要信息，如因考生保管不善，造成密碼泄露等問題，后果自負(fù)。所以考生要妥善保管和牢記自己的各種密碼。

　　4、在規(guī)定填報(bào)志愿的時(shí)間內(nèi)，考生可多次登錄系統(tǒng)修改志愿;系統(tǒng)按填報(bào)志愿的截止時(shí)間關(guān)閉后，考生將不能登錄;考生志愿以最后一次提交的志愿為準(zhǔn);志愿提交后，系統(tǒng)顯示“提交成功”字樣，表示志愿提交成功。

　　5、考生要對(duì)本人所錄入的志愿信息的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，逾期不得再登錄修改。為避免臨近截止時(shí)間前網(wǎng)絡(luò)擁堵、停電、計(jì)算機(jī)損壞等意外情況，考生應(yīng)盡早填報(bào)志愿，以免錯(cuò)過時(shí)間。逾期不上網(wǎng)填報(bào)志愿的考生按自動(dòng)放棄處理。

　　6、特殊類考生登錄系統(tǒng)后，在“系統(tǒng)導(dǎo)航”欄內(nèi)直接點(diǎn)擊“特殊類型招生志愿表”填報(bào)志愿。

　　今年我省考生志愿網(wǎng)上填報(bào)的時(shí)間是怎樣安排的

　　2010年我省普通高校招生網(wǎng)上填報(bào)志愿分兩次進(jìn)行，具體安排如下：

　　第一次填報(bào)

　　時(shí)間：2010年6月25日8:00開始填報(bào)，到28日18:00截止。

　　批次：本科提前批、藝術(shù)類本科一批、體育類本科;普通類本科一批;普通類本科二批、藝術(shù)類本科二批。

　　第二次填報(bào)

　　時(shí)間：2010年7月20日8:00開始填報(bào)，到23日18:00截止。

　　批次：本科三批;專科一批、藝術(shù)類專科、體育類?？??？贫?/P>

　　錄取批次是怎樣劃分的,各批次包括哪些學(xué)校

　　普通高校招生錄取批次劃分是依據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定及招生工作的基本規(guī)律，按照有利于高校選拔人才、有利于考生填報(bào)志愿、有利于錄取管理的原則進(jìn)行。2010年甘肅省高考招生計(jì)劃共分為9個(gè)批次：

　　本科提前批：指提前錄取的本科院校及本科專業(yè)，含軍隊(duì)院校招生專業(yè);公安院校、司法院校招收的公安類本科專業(yè);普通高校招收的國防生、航海、輪機(jī)本科專業(yè);體育類本科專業(yè);中國民航大學(xué)、北京電子科技學(xué)院、中國青年政治學(xué)院的本科專業(yè)。

　　本科一批：指全國重點(diǎn)院校、211、985院校及院校申請(qǐng)我省同意安排在第一批錄取的院?；蛟盒５牟糠种攸c(diǎn)專業(yè)。

　　本科二批：指普通本科院校

　　本科三批：指獨(dú)立學(xué)院本科及民辦院校本科計(jì)劃

　　?？埔慌?高職高專)：指普通?？?含獨(dú)立學(xué)院?？萍懊褶k院校?？?和國家示范性高職院校以及所有?？?高職)層次的體育類

　　?？贫?高職高專) ：指高職院校、各類職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　藝術(shù)類本科一批：指藝術(shù)類計(jì)劃不分省下達(dá)院校(包括31所獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校)及在我省列有招生計(jì)劃的普通本科院校(二本以上)的藝術(shù)類計(jì)劃

　　藝術(shù)類本科二批：藝術(shù)類獨(dú)立學(xué)院、獨(dú)立學(xué)院和民辦院校的藝術(shù)類本科計(jì)劃

　　藝術(shù)類?？?高職高專)批：指所有?？?高職)層次的藝術(shù)類計(jì)劃。

　　其中藝術(shù)類本科一批計(jì)劃安排在本科提前批次與本科提前批其他院校同步投檔;藝術(shù)類本科二批安排在本科二批次與本科二批其他院校同步投檔;藝術(shù)類?？?高職高專)批計(jì)劃安排在專科一批(高職高專)與?？埔慌?高職高專)其他院校同步投檔

　　考生服從調(diào)劑志愿是如何說明的

　　我省實(shí)施網(wǎng)上填報(bào)志愿，所以如有調(diào)劑意愿的考生，都應(yīng)在填報(bào)志愿之前點(diǎn)擊系統(tǒng)導(dǎo)航欄中的“服從調(diào)劑欄說明”，仔細(xì)閱讀后，再進(jìn)行志愿填報(bào)。

　　我省普通高校考生志愿在本科提前批、本科一批、本科二批設(shè)置服從調(diào)劑選項(xiàng);本科三批、?？埔慌?高職高專)、?？贫?高職高專)不設(shè)服從調(diào)劑選項(xiàng)。

　　專業(yè)調(diào)劑：指考生服從所報(bào)志愿院校的非志愿專業(yè)的調(diào)劑。

　　院校調(diào)劑：指考生服從調(diào)劑欄內(nèi)所列其它類型之外的調(diào)劑。

　　其它類型調(diào)劑：指調(diào)劑欄內(nèi)所列除院校調(diào)劑之外的其它類型調(diào)劑，包括非985、非211院校調(diào)劑，農(nóng)業(yè)類、林業(yè)類、中醫(yī)類院校調(diào)劑，東北、新疆地區(qū)院校調(diào)劑，省內(nèi)師范院校師范專業(yè)、非師范專業(yè)調(diào)劑。

　　非985、非211院校調(diào)劑：指考生愿意調(diào)劑到非985重點(diǎn)、非211院校;

　　農(nóng)業(yè)類、林業(yè)類、中醫(yī)類院校調(diào)劑：指考生愿意調(diào)劑到農(nóng)業(yè)、林業(yè)、中醫(yī)類院校。

　　東北、新疆地區(qū)院校調(diào)劑：考生愿意調(diào)劑到東北、新疆地區(qū)院校。

　　省內(nèi)師范院校師范專業(yè)、非師范專業(yè)調(diào)劑：考生愿意調(diào)劑到省內(nèi)師范院校的師范專業(yè)或非師范專業(yè)。

　　考生可根據(jù)自身?xiàng)l件和意愿選擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)的調(diào)劑志愿組合。選擇哪項(xiàng)，調(diào)劑哪項(xiàng);不選擇，不調(diào)劑。例如：考生愿意調(diào)劑到“東北”和“非985、非211院?！奔稗r(nóng)業(yè)院校，需選擇“東北地區(qū)院校調(diào)劑”、“非985、非211院校調(diào)劑”、“農(nóng)業(yè)類院校調(diào)劑”三項(xiàng)。

　　考生要對(duì)調(diào)劑志愿的真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，錄取時(shí)系統(tǒng)將按考生的選擇進(jìn)行投檔。

　　總之，考生應(yīng)慎重選擇調(diào)劑志愿，去哪類學(xué)校，就選擇哪類學(xué)校。

　　招生院校劃分號(hào)段有何意義

　　在我省編制的招生計(jì)劃中，根據(jù)不同類型的院校和省內(nèi)省外地域等條件分別劃分一定范圍的號(hào)段，其意義在于：

　　(1)根據(jù)院校招生來源計(jì)劃的類別進(jìn)行分類編制，方便考生填報(bào)志愿。如西北師范大學(xué)有師范類理工、文史、體育的院校代號(hào)，有非師范類理工、文史的院校代號(hào)，還有師范類的音樂、美術(shù)院校代號(hào)、非師范類音樂、美術(shù)院校代號(hào)和少數(shù)民族預(yù)科班院校的代號(hào)等，這樣分類編號(hào)，目的是讓考生準(zhǔn)確選報(bào)院校及專業(yè)志愿。

　　(2)分院校、分類編排招生計(jì)劃，有利于投檔工作。普通高等學(xué)校招生計(jì)劃的科類比較多，招生生源的性質(zhì)不同，在投檔中，不同科類和不同性質(zhì)的招生計(jì)劃，執(zhí)行的投檔分?jǐn)?shù)線也不同。

　　(3)分省內(nèi)省外院校劃分號(hào)段，便于執(zhí)行各種不同規(guī)定的招生政策。如省外院校和省內(nèi)院校招生中使用考生特征的加分不同。應(yīng)屆高中畢業(yè)生在高中階段獲得我省教育廳評(píng)定頒發(fā)的學(xué)生藝術(shù)特長A級(jí)以上證書的考生、長期居住在民族自治縣(民族鄉(xiāng))的漢族考生、農(nóng)村戶口獨(dú)生子女領(lǐng)證戶和二女結(jié)扎戶的考生、獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)或者省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的考生、中國青少年機(jī)器人競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)或省賽區(qū)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)的考生報(bào)考省內(nèi)院校的理工、文史類專業(yè)時(shí)，在其統(tǒng)考成績(jī)上加10分投檔，而省外院校錄取不執(zhí)行這五條加分政策。同樣，民族院校招生分為理工、文史類，還有民族班、少數(shù)民族預(yù)科班等，不同科類和不同性質(zhì)的招生計(jì)劃和不同居住地的不同少數(shù)民族考生，投檔的比例和投檔的分?jǐn)?shù)線也就不同。

　　(4)對(duì)招生計(jì)劃分類管理，有利于錄取過程中各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的數(shù)據(jù)，對(duì)掌握錄取進(jìn)度，按時(shí)完成招生任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)招生工作的管理等都有著十分重要的意義。

　　什么是平行志愿，平行志愿如何投檔

　　“志愿Ⅰ卡”和“志愿Ⅱ卡”分別設(shè)置提前批、第一、第二批和第三、第四、第五批等六個(gè)錄取批次。每批次設(shè)一個(gè)第一志愿和三個(gè)平行志愿。第一志愿考生可填報(bào)四個(gè)專業(yè)，每個(gè)平行志愿可填報(bào)兩個(gè)專業(yè)?！爸驹涪窨ā痹O(shè)置“服從院校調(diào)劑欄”;“志愿Ⅱ卡”不設(shè)“服從院校調(diào)劑欄”，只設(shè)置“服從專業(yè)調(diào)劑”欄。供考生選擇填報(bào)志愿。

　　2009年我省普通高校招生各錄取批次，分別設(shè)置一個(gè)一志愿和三個(gè)平行志愿?！捌叫性盒Ｖ驹浮痹阡浫r(shí)，省招生辦根據(jù)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則投檔。具體辦法是：由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)按上線考生成績(jī)從高到低的順序排列，然后由計(jì)算機(jī)根據(jù)考生所填報(bào)的平行志愿順序向平行志愿中未完成招生任務(wù)的院校投檔，投檔后由院校決定錄取與否。

　　為什么考生必須重視填報(bào)第一志愿

　　普通高校招生第一志愿采用“志愿優(yōu)先”的投檔原則，即在每批次投檔最低控制分?jǐn)?shù)線上根據(jù)考生志愿和高考總分按照院校招生計(jì)劃的120%從高分到低分排序投檔，也可按學(xué)校調(diào)檔比例的要求投檔。錄取時(shí)首先是投第一志愿考生檔案，當(dāng)學(xué)校第一志愿生源不足時(shí)，才投放平行志愿檔案。

　　從近幾年招生錄取的實(shí)際情況來看，第一志愿的錄取率較高。2007-2009年連續(xù)四年來，我省第一批重點(diǎn)院校第一志愿錄取率分別為90%、88%、83%;第二批本科院校第一志愿錄取率分別為74%、70%、72%、;獨(dú)立學(xué)院本科的第一志愿錄取率分別為64%、62%、74%。

　　從高校錄取考生的情況看，高校都希望錄取第一志愿的考生，因?yàn)榭忌闹驹阜从沉丝忌鷮?duì)所填院校的信任和熱愛程度，第一志愿的考生到校后學(xué)習(xí)安心，情緒穩(wěn)定，專業(yè)思想穩(wěn)固。因此，考生應(yīng)特別重視填報(bào)好每個(gè)批次的第一志愿。

　　當(dāng)然慎重選擇第一志愿也不能忽視平行志愿的填報(bào)，要注意各志愿間的梯度，不要將平行志愿都填報(bào)成往年錄取分?jǐn)?shù)大致相同的學(xué)校。

　　為什么說考生不能輕易放棄填報(bào)每一批次的志愿

　　填報(bào)志愿是考生的權(quán)利，招生錄取是按志愿錄取考生，不填報(bào)志愿就等于放棄了參加錄取資格。從近幾年的錄取情況看，有些考生因估分偏差，放棄填報(bào)提前批和第一批本科院校志愿，錯(cuò)失了進(jìn)入提前批和第一批本科院校的機(jī)會(huì);有些考生在每一個(gè)批次只填一所院校志愿，沒有填其它院校志愿造成落選，這些都是非常遺憾和可惜的。雖然2008年起我省實(shí)行知分填報(bào)志愿，但是在錄取過程中，部分院校因線上生源不足可按政策規(guī)定降分錄取，考生若沒有填報(bào)這些院校志愿，就失去了錄取的機(jī)會(huì)。所以考生應(yīng)慎重考慮填報(bào)志愿，不能放棄每一個(gè)批次的每一個(gè)志愿。

　　何謂分?jǐn)?shù)級(jí)差，它對(duì)高校錄取有何作用

　　分?jǐn)?shù)級(jí)差是指在高校第一志愿生源充足的前提下，提取非第一志愿考生檔案時(shí)，要求其分?jǐn)?shù)高于第一志愿考生提檔線的分差。

　　省招生辦按規(guī)定的1∶1.2的比例將第一志愿考生檔案投給招生院校，實(shí)行分?jǐn)?shù)級(jí)差的院校在錄取過程中，由錄取學(xué)校提出其分?jǐn)?shù)級(jí)差，省招生辦按學(xué)校的分?jǐn)?shù)級(jí)差、按考生的平行志愿投放考生檔案，由院校審查錄取，遺留問題由錄取院校負(fù)責(zé)解決。招生院校生源不足以及考生志愿服從調(diào)劑錄取的院校不實(shí)行分?jǐn)?shù)級(jí)差。

　　什么叫志愿梯度，它對(duì)填報(bào)高考志愿有何意義

　　“志愿梯度”是指考生在填報(bào)志愿時(shí)，第一志愿和平行志愿之間以及平行志愿之中要遵循由高到低的原則，形成一定的梯度?！爸驹柑荻取辈坏钢驹笇W(xué)校，也指志愿專業(yè)。也就是說，不但填報(bào)的學(xué)校志愿要有梯度，填報(bào)同一學(xué)校的專業(yè)間也應(yīng)有梯度。這里所說的志愿高或志愿低主要是根據(jù)前幾年(至少3年)學(xué)校之間的錄取情況確定的，相對(duì)來說，錄取分?jǐn)?shù)線高的學(xué)校相對(duì)志愿梯度就高，錄取分?jǐn)?shù)線低的學(xué)校相對(duì)志愿梯度就低。

　　合理的志愿梯度可降低批次錄取落選的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)橐坏┑谝恢驹富瑱n，還可以錄取到相對(duì)較低的平行志愿院校，如果平行志愿報(bào)的相對(duì)較高，一旦第一志愿滑檔，就有可能按志愿錄取不上。專業(yè)志愿的填報(bào)也一樣，也需要有梯度。在以往的錄取中，有的考生成績(jī)高于所選報(bào)的志愿學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)但仍未被錄取，其原因在于所填的幾個(gè)專業(yè)報(bào)考人數(shù)較多，錄取分?jǐn)?shù)都比較高，其成績(jī)沒有達(dá)到所報(bào)專業(yè)的要求，而其他專業(yè)又不服從調(diào)劑。

　　殘疾考生填報(bào)志愿時(shí)要注意什么問題

　　殘疾考生填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《招生通訊》中刊登的教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的通知，對(duì)照自己的身體狀況，找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)與缺陷。體檢時(shí)一定要如實(shí)填寫既往病史，便于高校錄取時(shí)考慮專業(yè)分配，以免因隱瞞病史學(xué)校不予錄取或錄取后取消入學(xué)資格。同時(shí)，填報(bào)志愿時(shí)做到實(shí)事求是，有的放矢，量“體”而行，切勿忽視所報(bào)學(xué)校對(duì)考生身體的要求，這樣才能充分利用錄取機(jī)會(huì)，不耽誤本人，也利于畢業(yè)后的就業(yè)。(2)殘疾考生應(yīng)選擇適合自身報(bào)考的學(xué)校，按照自己的成績(jī)以及自己的身體狀況合理選報(bào)學(xué)校與專業(yè)。尤其要主動(dòng)填報(bào)專門招收殘疾考生的院?；?qū)I(yè)，有條件的考生可以提前與要報(bào)考的學(xué)校聯(lián)系一下，充分了解情況，減少盲目性，這樣可能更適合殘疾考生學(xué)習(xí)和就業(yè)。(3)殘疾考生要滿懷信心地對(duì)待高考的選擇，相信有不少機(jī)會(huì)在前面等待。我省歷來十分重視殘疾考生的錄取，為確保符合條件的殘疾考生順利進(jìn)入高校，只要?dú)埣部忌鶊?bào)學(xué)校、專業(yè)不受國家規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)的限制，可以完成學(xué)業(yè)的，所報(bào)學(xué)校一般不得拒錄。在錄取過程中，省招生辦積極與考生所報(bào)考學(xué)校協(xié)商處理這類考生的錄取事宜，盡可能保護(hù)殘疾考生的上學(xué)權(quán)益。

　　體檢查出疾病的考生怎樣填報(bào)高考志愿

　　體檢查出疾病的考生應(yīng)認(rèn)真對(duì)照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，如確屬學(xué)?？梢圆挥桎浫〉募膊?，建議這類考生最好先接受治療，身體康復(fù)后再參加高考;對(duì)患有其他疾病的考生，只要避開限報(bào)專業(yè)，不影響專業(yè)學(xué)習(xí)，錄取時(shí)一般不會(huì)受到限制。這類考生不要因身體原因限報(bào)專業(yè)而產(chǎn)生思想負(fù)擔(dān)，希望努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)。特別提醒的是，這類考生在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意體檢指導(dǎo)意見中“患有下列疾病者，學(xué)校有關(guān)專業(yè)不予錄取”和“患有下列疾病者，不宜就讀的專業(yè)”的內(nèi)容，確保所報(bào)專業(yè)的有效性。另外也不要采取不正當(dāng)手段，利用造假隱瞞病情，因?yàn)榭忌雽W(xué)報(bào)到后，學(xué)校對(duì)所有入學(xué)報(bào)到的新生要進(jìn)行體檢復(fù)查，若發(fā)現(xiàn)考生弄虛作假，同樣要取消入學(xué)資格。

　　報(bào)考藝術(shù)類院校的考生要注意哪些問題

　　報(bào)考藝術(shù)類院校的考生要注意以下兩點(diǎn)：(1)藝術(shù)專業(yè)考試“合格證”不是“錄取通知書”?！昂细褡C”只是說明在專業(yè)上你達(dá)到了學(xué)校的基本要求，有資格報(bào)考相應(yīng)的學(xué)校，并不表示已經(jīng)被錄取。(2)要仔細(xì)閱讀學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，根據(jù)學(xué)校及其相應(yīng)的專業(yè)錄取時(shí)對(duì)文化課成績(jī)和專業(yè)課成績(jī)的側(cè)重點(diǎn)是什么，因?yàn)椴煌膶W(xué)校、不同的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)不盡相同。所以，考生要結(jié)合自己的文化課成績(jī)和專業(yè)課成績(jī)做出合理的選擇。

　　本科提前批次未被錄取，其他批次錄取是否受影響

　　我省普通高校招生錄取工作分為六個(gè)批次完成，每個(gè)批次安排3-4天，按照本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、專科一批(高職高專)、專科二批(高職高專)的次序排列，只有錄完一個(gè)批次，才能進(jìn)入下一個(gè)批次的錄取。考生填報(bào)了本科提前批院校志愿，如果未被錄取，不影響考生參加其他批次的錄取。如果考生被提前批院校錄取，就沒有參加第一批次及以后批次院校錄取的機(jī)會(huì)，也就是說考生只有一次被錄取的機(jī)會(huì)，一旦被錄取就不能參加下一批次的錄取，如果未被錄取，仍可繼續(xù)參加下一批次的錄取。

　　高考填報(bào)志愿有哪些常見的失誤

　　高考填報(bào)志愿時(shí)，考生主要有以下常見的失誤：(1)不服從調(diào)劑;(2)志愿沒有梯度;(3)不了解院校屬性與專業(yè)的特殊要求;(4)報(bào)考體檢受限專業(yè);(5)放棄外地或本地院校;(6)盲目追求熱門專業(yè);(7)家長、老師一手包辦;(8)一門心思奔名校。這都可能會(huì)造成考生落選，在這里特別提醒考生在填報(bào)志愿時(shí)要注意避免發(fā)生上述錯(cuò)誤。

　　什么是“211工程”院校，什么是“985工程”院校

　　“211工程”院校是我國政府面向21世紀(jì)，重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)科的工程的簡(jiǎn)稱。具體為：面向21世紀(jì)，在“九五”期間，重點(diǎn)建設(shè)一批高等學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)科，并在此基礎(chǔ)上經(jīng)過若干年的努力，使100所左右的高等學(xué)校以及一批重點(diǎn)學(xué)科在教育質(zhì)量、科學(xué)研究、管理水平和辦學(xué)效益等方面有較大提高，在高等教育改革特別是管理體制改革方面有明顯進(jìn)展，成為立足國內(nèi)培養(yǎng)高層次人才、解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展重大問題的基地。其中，一部分重點(diǎn)高等學(xué)校和一部分重點(diǎn)學(xué)科，接近或達(dá)到國際同類學(xué)校和學(xué)科的先進(jìn)水平，大部分學(xué)校的辦學(xué)條件得到明顯改善，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究上取得較大成績(jī)，適應(yīng)地區(qū)和行業(yè)發(fā)展，總體處于國內(nèi)先進(jìn)水平、起到骨干和示范作用。

　　1998年5月4日，江澤民總書記在慶祝北大建校100周年大會(huì)上向全社會(huì)宣告：“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)?！睘樨瀼芈鋵?shí)黨中央科教興國的戰(zhàn)略和江澤民同志的號(hào)召，教育部決定在實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”中，重點(diǎn)支持北京大學(xué)、清華大學(xué)等部分高等學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)，簡(jiǎn)稱“985”工程。教育部自1999年起分別與部分省、市地方政府簽訂合作協(xié)議，分批將38所國內(nèi)知名高校列入國家跨世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)名單，由國家、地方以及相關(guān)部委共同出資建設(shè)。

　　家庭經(jīng)濟(jì)困難的考生應(yīng)該怎么填報(bào)志愿

　　確系家庭經(jīng)濟(jì)困難的考生，填報(bào)志愿有以下選擇：報(bào)考軍事類院校，可以不用交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi);報(bào)考免費(fèi)的師范院校和西部地區(qū)的院校，學(xué)習(xí)成本可能低點(diǎn);報(bào)考部分艱苦行業(yè)的專業(yè)，每年有一定數(shù)量的定向獎(jiǎng)學(xué)金。此外，家庭經(jīng)濟(jì)困難的考生根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，在上大學(xué)期間可以申請(qǐng)國家助學(xué)貸款，因此也可根據(jù)自己的興趣、愛好、學(xué)習(xí)成績(jī)等填報(bào)志愿，只是在畢業(yè)后幾年內(nèi)必須要還清貸款。

　　文理兼收的含義是什么，如何填報(bào)這類志愿

　　文理兼收指普通高校的招生計(jì)劃中有些專業(yè)既可以招收文科生，又可以招收理科生。在編制招生計(jì)劃時(shí)，一般情況下要將該專業(yè)分成理工類和文史類招生計(jì)劃下達(dá)，填報(bào)這類志愿時(shí)在分清科類后填報(bào)即可。但也有些普通高校只編制到理工類或文史類計(jì)劃之中，在備注中注明“文理兼收”字樣，填報(bào)這類志愿不論是文科考生還是理科考生均可按這個(gè)專業(yè)代號(hào)進(jìn)行填報(bào)。

　　如何看待“目前，許多考生非本科不讀，不愿意報(bào)考高職高?！钡默F(xiàn)象

　　受用人單位對(duì)招聘的大學(xué)生安排的崗位、發(fā)放的薪水以及晉升等都非常注重學(xué)歷的影響，造成了很多家長、考生對(duì)本科及以上學(xué)歷教育情有獨(dú)鐘。但是目前，我國高等教育遠(yuǎn)未達(dá)到普及化階段，高校招生還是選拔性考試，特別本科招生，競(jìng)爭(zhēng)還是比較激烈的，有可能會(huì)出現(xiàn)不上高職高專院校再?zèng)]有大學(xué)可上的情況;同時(shí)，考生的自身?xiàng)l件各有不同，有的考生不喜歡理論知識(shí)的鉆研而擅長于實(shí)際操作。因此，考生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，報(bào)考相應(yīng)層次的高校。另外，我國高級(jí)技術(shù)工人和技能型人才嚴(yán)重匱乏，一些高級(jí)技工的工資水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一些本科畢業(yè)生，而高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，即大專層次的教育正是以培養(yǎng)技能型、實(shí)用型、應(yīng)用型人才為目標(biāo)。俗話說得好，“三十六行，行行出狀元”。另外，部分省都有專升本招生，同時(shí)?？飘厴I(yè)后還可以就讀成人高校等，升學(xué)機(jī)會(huì)很多。因此，考生應(yīng)該改變報(bào)考和就業(yè)觀念，重視報(bào)考高職高專。