昨日17時(shí)，多數(shù)考生結(jié)束了高考，今天上午全部考生將結(jié)束高考，試題答案將于明日公布。答案出來(lái)后，考生就要進(jìn)行估分。據(jù)了解，每年考生所估分?jǐn)?shù)與實(shí)際相比總是有大起大落的情況。面對(duì)考生估分的落差，本報(bào)采訪(fǎng)了沈陽(yáng)市鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)張福健，向他請(qǐng)教了一些估分的技巧，希望對(duì)考生的估分有所幫助。

　　三個(gè)分?jǐn)?shù)要“拉開(kāi)”

　　高考估分，考生和家長(zhǎng)最怕“高分低報(bào)”和“低分高報(bào)”的情況，每種情況都是考生不愿意看到的。鐵中校長(zhǎng)張福健建議，考生在估分的時(shí)候一定要仔細(xì)查看每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，注意每個(gè)給分點(diǎn)，而答案中的關(guān)鍵詞一定要看清楚是否與自己的答案合得上?！斑@部分需要考生憑借自己對(duì)答案的記憶來(lái)估算，希望考生能夠認(rèn)真對(duì)待。”張福健表示。

　　往年答案下發(fā)時(shí)，老師都會(huì)做講解，考生一定要仔細(xì)聽(tīng)好老師講解的各個(gè)給分點(diǎn)。之后，考生最好各自回家進(jìn)行估分，不要一邊估一邊又看別人怎么估，這樣很容易讓別人估出的分影響自己的客觀(guān)判斷。

　　一般估分都要分出三個(gè)檔次，第一個(gè)檔次是保守分，這個(gè)分?jǐn)?shù)不包括任何模棱兩可的分?jǐn)?shù)，也就是其中的最低分。其次，考生要估算出一個(gè)中值分，這部分考生可適當(dāng)加上一些覺(jué)得有希望拿分的點(diǎn)。但是不要過(guò)于激進(jìn)，以免帶來(lái)太多遺憾。最后，考生可加上自己認(rèn)為可拿分的點(diǎn)，估算出一個(gè)激進(jìn)分。“這三個(gè)分?jǐn)?shù)的估算都是有用的，對(duì)于接下來(lái)填報(bào)志愿很有幫助。”張福健表示。

　　多關(guān)注語(yǔ)文和文綜合

　　由于客觀(guān)題和科目的特點(diǎn)，每年，考生估分理科生都要比文科生估得相對(duì)準(zhǔn)確。張福健認(rèn)為，其實(shí)估分除了要認(rèn)真外，還要看估得是哪個(gè)科目?！皵?shù)學(xué)和理綜合一般會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)答案，因此兩個(gè)科目的分?jǐn)?shù)比較好估，也要準(zhǔn)確一些。語(yǔ)文和文綜合的文字比較多，考查考生的知識(shí)點(diǎn)和要求考生表達(dá)觀(guān)點(diǎn)，因此估分相對(duì)難一些?！睆埜＝≌f(shuō)。

　　他建議，考生估分的時(shí)候一定要仔細(xì)回憶自己的答案。多投入一些精力到語(yǔ)文和文綜合的估分上，仔細(xì)研究自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案有何不同，看看自己的答案是否言之有理，這樣也會(huì)獲得加分。

　　針對(duì)歷史科目，答案中大題都會(huì)給出關(guān)鍵點(diǎn)的給分值，學(xué)生要將自己的答案和給分點(diǎn)對(duì)照，找出中心詞，中心詞一致或相似基本就能拿到分。

　　估分也和性格有關(guān)

　　考生估分需要注意的情況很多，估分也不能忽視自己的性格。有的時(shí)候性格也可以左右估分的情況。一般情況下，內(nèi)向型的考生估分偏保守，外向型的考生估分偏高;心態(tài)好的考生估分相對(duì)準(zhǔn)確，心態(tài)不好的考生估分會(huì)失誤;平時(shí)成績(jī)好的考生，估分會(huì)偏保守些，平時(shí)成績(jī)差的考生，估分相對(duì)偏高;而理科學(xué)生估分相對(duì)準(zhǔn)確一些，文科學(xué)生估分相對(duì)難一些。

　　張福健表示，高考前，很多學(xué)校都進(jìn)行多次模擬估分。高考估分時(shí)，考生應(yīng)該結(jié)合平時(shí)估分的情況，平時(shí)保守高考估分就要偏高點(diǎn)，平時(shí)偏高高考估分就要保守些。多找些了解自己的人幫助估分會(huì)更加準(zhǔn)確。考生估分之后，所在學(xué)校也要對(duì)考生的估分情況進(jìn)行匯總，最后每所學(xué)校都要結(jié)合往年的情況，估計(jì)出本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

　　張福健認(rèn)為，考生不僅要衡量本校的估分情況，也要結(jié)合往年的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，同時(shí)也要詢(xún)問(wèn)其它學(xué)校的情況。同時(shí)，他也提醒考生，不能礙于面子，明明考得不好還要估高分。“不論你估得多高，最后的考試成績(jī)也是根據(jù)實(shí)際情況而定的?！睆埜＝≌f(shuō)。