2010年中國大學(xué)50強(qiáng)最新榜單揭曉

　　2010年中國大學(xué)50強(qiáng)高考文、理科排名

　　2010年中國大學(xué)50強(qiáng)排行榜總體說明

　　昨天，中國人民大學(xué)高等教育研究中心發(fā)布了最新的大學(xué)50強(qiáng)排名。與去年相比，總排名相對穩(wěn)定，兩所在京高校新進(jìn)榜，擠掉了去年在榜的兩所東北學(xué)校。此外，作為社會評價的指標(biāo)之一——高考分?jǐn)?shù)排名，與學(xué)校的學(xué)科實(shí)力之間并不存在著正相關(guān)的關(guān)系，很多學(xué)校真正的學(xué)術(shù)能力因?yàn)榉N種原因被社會低估或高估。

　　增加兩個國際性指標(biāo)

　　人大版大學(xué)排行榜今年已經(jīng)是第三年發(fā)布。針對國內(nèi)大學(xué)的國際化程度越來越高，今年人大高等教育中心在制定排行榜時，引入了兩項(xiàng)國際指標(biāo)，分別是 SSCI論文和留學(xué)生指標(biāo)。

　　人大高教中心副主任舒穎崗解釋，SSCI論文主要用于考查人文社會科學(xué)學(xué)科的國際發(fā)文水平。此外，增加留學(xué)生指標(biāo)與采用高考招生的意圖相似，通過該指標(biāo)，不僅可以考查一所大學(xué)的國際性程度，更是將留學(xué)生指標(biāo)作為衡量一所大學(xué)社會影響力一部分。與高考招生相對應(yīng)，實(shí)際上留學(xué)生指標(biāo)是國際學(xué)生對中國大學(xué)的“投票”，體現(xiàn)了一所大學(xué)國際影響力和吸引優(yōu)秀國際教育資源的能力。

　　北語留學(xué)生比例最高

　　從結(jié)果來看，留學(xué)生排名確實(shí)讓人耳目一新，北京語言大學(xué)成為最受留學(xué)生青睞的國內(nèi)高校，其留學(xué)生比例達(dá)到40%以上，遠(yuǎn)高于其他國內(nèi)高校。

　　排名第二至第十的分別為復(fù)旦、北大、北京中醫(yī)藥大學(xué)、清華、人大、武大、北師大、對外經(jīng)貿(mào)大、浙大。前十名主要為特色型高校和綜合性大學(xué)。從地域看，除武大外，其余9所大學(xué)均集中于東部地區(qū)，尤其集中于北京，區(qū)位特征明顯。

　　舒穎崗強(qiáng)調(diào)，應(yīng)該正確看待留學(xué)生指標(biāo)。對中國高校而言，留學(xué)生并非越多越好。中國地域遼闊、人口眾多，與歐洲、澳大利亞等國大學(xué)的留學(xué)生比例高相比，中國絕大多數(shù)大學(xué)既不可能、也沒有必要與之攀比。之所以設(shè)置該指標(biāo)，是因?yàn)楸M管我國來華留學(xué)生數(shù)量增加很快，但在現(xiàn)階段我國大學(xué)中的留學(xué)生比例仍然較低，教育部及工信部所屬的80余所大學(xué)的平均留學(xué)生比例不足3%，仍有較大發(fā)展空間。

　　排行榜結(jié)果穩(wěn)定性強(qiáng)

　　比較去年的榜單，今年榜單最明顯的感受就是排名結(jié)果的穩(wěn)定性。雖然更新了常規(guī)數(shù)據(jù)，并增加了留學(xué)生和SSCI兩個指標(biāo)，但和去年的榜單相比，上榜大學(xué)的重合度仍在95%以上。其中，1/5以上的上榜大學(xué)名次未變，而名次變化在3名以內(nèi)的則占到了80%;尤其是排名前20的大學(xué)，位次未發(fā)生變化的有5所，而其余15所名次變化也均在3名之內(nèi)。與去年相比，今年的50強(qiáng)中僅有兩所大學(xué)新上榜，上榜重合率在95%以上。新上榜的兩所大學(xué)分別為北京語言大學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)(北京)。而下榜的分別為東北大學(xué)和東北師范大學(xué)。

　　北京一流高校占三成

　　人大版2010中國大學(xué)50強(qiáng)體現(xiàn)出了較強(qiáng)的地域性特征。50所大學(xué)分布于18個省市中。其中，北京高校集中了16所，占50強(qiáng)的32%;上海 7所，占14%;江蘇4所，占8%。該三省市位居全國前三名，所擁有的上榜大學(xué)占50強(qiáng)的54%。

　　從區(qū)域來看，東部高校占絕對領(lǐng)先的位置，有38所大學(xué)上榜，占76%;中部和西部均有6所大學(xué)上榜，各占12%。高等教育資源集中于東部的特征極為明顯。

　　專家評榜

　　穩(wěn)定的排行榜更耐看

　　胡娟(人民大學(xué)高等教育研究室主任)

　　從吸引社會關(guān)注的角度來看，“穩(wěn)定”的榜單似乎不是“好看”的榜單，因?yàn)槿藗兿胍吹阶兓托職庀ⅰ５?，在一個崇尚變化的時代，“穩(wěn)定”是不是本身就是一種新氣息?特別是當(dāng)我們透過“穩(wěn)定”的表象，去探究其中的意味深長。

　　為什么有的排行榜結(jié)果趨向一定的穩(wěn)定?有的排行榜則會在短時間里就有較大的變化和波動?這與排行榜的指標(biāo)選取有很大的關(guān)系。如果排行榜傾向于反映大學(xué)的某個方面或者辦學(xué)規(guī)模等表面現(xiàn)象，排行榜就極易表現(xiàn)出較大的波動;但如果排行榜傾向于表現(xiàn)大學(xué)的核心競爭力和結(jié)構(gòu)等深層次表現(xiàn)，排行結(jié)果就容易趨于穩(wěn)定。我們知道，知識的生產(chǎn)和人才的培養(yǎng)具有一定的周期性，作為知識生產(chǎn)和人才培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)，大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力絕不可能在短期內(nèi)一蹴而就，也很罕有在短期內(nèi)迅速消減的情況，這是大學(xué)作為一個學(xué)術(shù)組織區(qū)別于企業(yè)等其他組織的主要特點(diǎn)，當(dāng)然人為的因素除外。

　　穩(wěn)定的大學(xué)排行榜從某種意義上說，反映了高等教育的辦學(xué)規(guī)律和高等學(xué)校的發(fā)展規(guī)律。所以，換一個思路，或許穩(wěn)定的大學(xué)排行榜，才是真正耐看的大學(xué)排行榜。

　　分榜

　　近半部屬院校高考分和學(xué)術(shù)水平存落差

　　高考分?jǐn)?shù)指標(biāo)是人大版大學(xué)排行榜中一個很有特色的指標(biāo)。人大高教中心認(rèn)為，高考招生實(shí)際上是考生用腳對大學(xué)進(jìn)行投票，能夠有效體現(xiàn)以考生及家長為代表的社會各界對大學(xué)的評價。但對比高校的學(xué)科實(shí)力，與高考排名不匹配的情況并不罕見，近半部屬院?？挤趾蛯W(xué)術(shù)水平存落差。

　　中西部大學(xué)被嚴(yán)重低估

　　對比排行榜中學(xué)科建設(shè)與高考招生，學(xué)科實(shí)力與高考排名不匹配的情況并不罕見，農(nóng)林、地質(zhì)以及中西部地區(qū)高校高考表現(xiàn)要遜于其學(xué)科排名，強(qiáng)大的學(xué)科實(shí)力沒有贏得高分考生的垂青。

　　中國農(nóng)業(yè)大學(xué)就是其中最為典型的例子，該學(xué)校的學(xué)科排名為第14名，可是高考分?jǐn)?shù)排名卻只有50名，兩者的落差達(dá)到36個名次之多，成為被考生“低估”最為嚴(yán)重的在榜院校。同樣的情況也存在于其他農(nóng)林地質(zhì)院校中，如中國地質(zhì)大學(xué)(北京)等，落差也相當(dāng)之大。

　　此外，中西部地區(qū)普遍容易被高分考生所忽視，蘭州大學(xué)、四川大學(xué)、中南大學(xué)等一批傳統(tǒng)老牌名校嚴(yán)重不被考生“待見”，兩者的落差都高達(dá)28個名次以上。

　　財(cái)經(jīng)語言類大學(xué)受熱捧

　　與之相對應(yīng)的是，部分財(cái)經(jīng)、語言類大學(xué)的高考分?jǐn)?shù)排名要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其學(xué)科表現(xiàn)。相對而言，對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)是最受考生歡迎的熱門學(xué)校之一，盡管其學(xué)科排名未能進(jìn)入前50行列，但其歷年高考成績卻能夠始終在部屬院校中排名前十，部分年份的高考分?jǐn)?shù)線甚至超過了南開、同濟(jì)等高校。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等幾所財(cái)經(jīng)類院校高考名次也都明顯高于其學(xué)科排名。

　　此外，北外和上外這兩所語言類大學(xué)也受到考生的青睞，由于語言類大學(xué)本身的教學(xué)科研定位，兩所學(xué)校的學(xué)科實(shí)力排名都在70名開外，但是高考分?jǐn)?shù)排名都在20名以內(nèi)。

　　分析

　　考生填報(bào)志愿有盲目性

　　人大高等教育研究中心研究人員沈健分析，落差大究其原因，一方面是考生跟著當(dāng)前社會上流行的“熱門”走，沒能把自己的未來發(fā)展跟社會需要很好地結(jié)合在一起;另一方面，也是社會，包括教育部門、高校、媒體等，對一些專業(yè)的宣傳引導(dǎo)不夠，沒有能夠幫助學(xué)生樹立正確的“專業(yè)觀”。

　　考生對熱門專業(yè)過于“熱衷”的現(xiàn)象，一方面可能會造成熱門專業(yè)招生人數(shù)過多超過市場需要，導(dǎo)致人才浪費(fèi);另一方面，一些行業(yè)專業(yè)院校如果長期難以吸引好的學(xué)生，長遠(yuǎn)來看可能會對我國一些關(guān)系國計(jì)民生的重要戰(zhàn)略性行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不利影響。

　　另外，考生對高校是否坐落在京滬等大城市比較關(guān)注，甚至出現(xiàn)只要能去北京、上海上學(xué)而完全忽略學(xué)校本身實(shí)力的情況，這也是加劇學(xué)科實(shí)力與高考排名不對稱的主要原因之一。這不但會有礙于中西部的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，也與國家倡導(dǎo)的提高教育質(zhì)量、擴(kuò)大教育公平相悖。