一年一度的普通高校招生錄取工作就要開始了，今年我省錄取工作是怎樣進(jìn)行的?平行志愿是怎么調(diào)檔的?填報志愿應(yīng)注意些什么?帶著考生和家長關(guān)心的問題記者日前采訪了省考試局局長鄭萬發(fā)。

　　記 者：今年我省的錄取工作什么時間開始?各批次的錄取分?jǐn)?shù)線什么時間公布?考生什么時間填報志愿?各批院校什么時間錄取?

　　鄭局長：今年我省的錄取工作從7月10日開始到8月20日結(jié)束。劃線、填報志愿和錄取繼續(xù)實行“分時段劃線、分批次填報志愿、分批次錄取”的辦法。我們已經(jīng)在6月27日劃定并公布了本科第一批和本科第二批文史、理工和體育類的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，并且也公布了在《填報志愿指南》一書中列有招生計劃(第21頁至25頁)的藝術(shù)類本科學(xué)校填報志愿的文化成績資格線和?？铺崆芭氖贰⒗砉ゎ愄顖笾驹傅馁Y格線。藝術(shù)類本科學(xué)校各類別的專業(yè)成績最低錄取控制分?jǐn)?shù)線在本科提前批錄取前劃定并公布。本科第三批、專科提前批和高職(?？?批的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線在考生填報了當(dāng)批志愿后錄取前劃定，并在我們考試局網(wǎng)站公布。今年我省各批次填報志愿和錄取的時間安排已經(jīng)在我們考試局網(wǎng)站公布，請考生在我局網(wǎng)站查看。

　　記 者：去年我省推行平行志愿的投檔錄取模式是否成功?取得哪些好的效果?今年是否要繼續(xù)實行平行志愿?

　　鄭局長：去年我省普通高校招生錄取工作，首次推行平行志愿的投檔錄取模式，并且獲得了很大的成功。主要體現(xiàn)在：一是采取了大步走的辦法，我們除了在本科提前批錄取的多數(shù)學(xué)校仍按傳統(tǒng)的梯度志愿投檔錄取外，其它各批次全部首推平行志愿的投檔錄取模式，這相對其它省份來說，我們的步子邁的是比較大的;二是平行志愿的方案制訂的比較細(xì)致，也比較科學(xué)、合理，也便于規(guī)范操作;三是宣傳工作力度大，使考生較好地了解和掌握了這一錄取模式的改革要點，有效地配合了我們的改革工作;四是準(zhǔn)備工作比較充分，特別在與高校的聯(lián)系，爭取錄取院校的支持與配合方面做得比較主動和及時，因此，在模擬投檔階段與高校的溝通、協(xié)調(diào)比較暢通和順利。

　　去年我省首次推行平行志愿的投檔錄取模式，所取得的效果是非常顯著的。第一，有效地降低了考生填報志愿的風(fēng)險，體現(xiàn)了分?jǐn)?shù)優(yōu)先的錄取原則;第二提高了上線考生的錄取率，大幅度減少了考生的落選率，特別是保證了高分考生按志愿錄取的有效率和滿意度;第三，給考生和錄取院校提供了較大的相互選擇的空間，有效地解決了過去經(jīng)常出現(xiàn)的考生報考“扎堆”，學(xué)校錄取“斷檔”，同一所學(xué)校錄取考生分?jǐn)?shù)落差過大等問題;第四，通過平行志愿模擬投檔辦法，加強了與高校的有效聯(lián)系，讓高校能充分了解報考生源情況，追加投放招生計劃，為考生創(chuàng)造了更多的入學(xué)機會。

　　今年，教育部決定在2009年全國16個省(市、區(qū))開展平行志愿投檔錄取模式改革試點上，又新增加了河南、陜西、廣東、天津、重慶、西藏6個省份實行平行志愿投檔錄取的模式改革。我省今年將繼續(xù)實施平行志愿的投檔錄取模式的改革，希望廣大考生認(rèn)真閱讀《平行志愿》宣傳手冊，并上網(wǎng)查詢“平行志愿”投檔錄取模式的資料，了解這一模式改革的有關(guān)知識和規(guī)定，準(zhǔn)確把握好自己報考的志愿，配合與支持我們的招生錄取工作。

　　記 者：一些考生和家長還不太了解我省各科類平行志愿的投檔辦法，請您介紹一下。

　　鄭局長：我省今年繼續(xù)在本科第一批、本科第二批、本科第三批、專科提前批和高職(?？?批(含對口招生類)以及使用我省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績在本科提前批錄取的學(xué)校(不含使用“校考”成績錄取的藝術(shù)類“單考”學(xué)校)，實行平行志愿的投檔錄取模式。

　　實行平行志愿投檔錄取模式的批次和學(xué)校其投檔程序和辦法如下。

　　1.文史類、理工類和對口招生類的投檔程序及辦法

　　(1)對達(dá)到當(dāng)批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上的考生，分科類按考生的投檔成績從高分到低分進(jìn)行排序。

　　(2)根據(jù)排序，從高分到低分逐一對每個考生填報的學(xué)校志愿按順序進(jìn)行檢索，當(dāng)考生的投檔成績符合其中一所學(xué)校的投檔條件且報考學(xué)校的應(yīng)投檔數(shù)尚未滿額時，即向這所學(xué)校投檔。投檔后排列在投檔學(xué)校后面的其它志愿就不再繼續(xù)進(jìn)行檢索和投檔。

　　(3)每批進(jìn)行一輪的平行志愿投檔后，對于沒有完成招生計劃的學(xué)校，海南省考試局在其網(wǎng)站公布這些學(xué)校名稱、專業(yè)名稱和專業(yè)招生計劃數(shù)，組織當(dāng)批沒有被投檔和已投檔但被學(xué)校退檔的線上考生填報征集志愿。

　　(4)海南省考試局在填報了征集志愿的考生中，按平行志愿的投檔辦法給沒有完成計劃的學(xué)校補充投檔。

　　每批平行志愿和征集志愿的投檔均只進(jìn)行一輪，一輪投檔后仍缺檔的學(xué)校不再進(jìn)行第二輪投檔。

　　2.體育類的投檔程序及辦法

　　(1)體育類的投檔安排在理工類投檔之前進(jìn)行。

　　(2)對投檔成績和體育專業(yè)考試成績均達(dá)到當(dāng)批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，按投檔成績從高分到低分進(jìn)行排序。

　　(3)根據(jù)排序，從高分到低分首先逐一對每個考生填報的在體育類招生的學(xué)校志愿按順序進(jìn)行檢索，當(dāng)考生的投檔成績符合其中一所學(xué)校的投檔條件時，即向這所學(xué)校投檔。投檔后排列在投檔學(xué)校后面的其它體育類學(xué)校志愿不再繼續(xù)進(jìn)行檢索和投檔。

　　(4)體育類未被投出檔案的考生，與理工類考生一起排序后,再對考生填報在理工類招生的學(xué)校志愿按順序進(jìn)行檢索和投檔。

　　(5)每批進(jìn)行一輪的平行志愿投檔后，沒有完成招生計劃的學(xué)校通過征集志愿補充投檔，投檔辦法與以上相同。

　　3.藝術(shù)(文)類的投檔程序及辦法

　　(1)藝術(shù)(文)類的投檔安排在文史類投檔之前進(jìn)行。

　　(2)對投檔成績達(dá)到規(guī)定分?jǐn)?shù)線的考生，按藝術(shù)專業(yè)考試成績從高分到低分進(jìn)行排序。

　　(3)根據(jù)排序，首先逐一對每個考生填報的在藝術(shù)類招生的學(xué)校志愿按順序進(jìn)行檢索，當(dāng)考生的藝術(shù)專業(yè)考試成績符合其中一所學(xué)校的投檔條件時，即向這所學(xué)校投檔。投檔后排列在投檔學(xué)校后面的其它志愿不再繼續(xù)進(jìn)行檢索和投檔。

　　(4)按藝術(shù)類未被投出檔案的考生，與文史類考生一起排序后,再對考生填報在文史類招生的學(xué)校志愿按順序進(jìn)行檢索和投檔。

　　(5)每批進(jìn)行一輪的平行志愿投檔后，沒有完成招生計劃的學(xué)校通過征集志愿補充投檔，投檔辦法與以上相同。

　　以上各科類的本科學(xué)校,對于征集志愿結(jié)束后尚未完成計劃且還有生源以及個別增加少量計劃的學(xué)校(不含在本科第一批錄取的本省學(xué)校)，我局在投檔成績達(dá)到當(dāng)批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線有志愿(指原報的平行志愿和補報的征集志愿)且尚未被錄取的考生中,從高分到低分進(jìn)行投檔。

　　4.民族班和民族預(yù)科班的投檔程序及辦法

　　(1)在招生學(xué)校同批次的其它平行志愿投檔后，對投檔成績達(dá)到同批分?jǐn)?shù)線上的少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生和少數(shù)民族聚居地區(qū)的省屬中學(xué)少數(shù)民族考生，按平行志愿的投檔辦法及考生的投檔成績、所報考的預(yù)科志愿順序進(jìn)行檢索和投檔。

　　(2)當(dāng)招生學(xué)校生源不足時，在同批分?jǐn)?shù)線上的少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生和少數(shù)民族聚居地區(qū)省屬中學(xué)少數(shù)民族考生中，進(jìn)行征集志愿和補充投檔。

　　(3)經(jīng)補充投檔后生源仍不足的學(xué)校，民族班可在同批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線下40分內(nèi)，給學(xué)校補充投原報有缺檔學(xué)校志愿的少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生和少數(shù)民族聚居地區(qū)的省屬中學(xué)少數(shù)民族考生檔案;民族預(yù)科班可在同批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線下80分內(nèi)，給學(xué)校補充投原報有缺檔學(xué)校志愿的少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生和少數(shù)民族聚居地區(qū)的省屬中學(xué)少數(shù)民族考生檔案;

　　(4)經(jīng)降分投檔生源仍不足的，在同批線上給學(xué)校再補充投原報有缺檔學(xué)校志愿的散居在漢族地區(qū)的少數(shù)民族考生檔案。

　　5.特殊類型考生的投檔程序及辦法

　　在招生學(xué)校所屬批次的生源分布統(tǒng)計期間，我省將已公示且投檔成績達(dá)到招生學(xué)校所屬批次分?jǐn)?shù)線(或分?jǐn)?shù)要求)的特殊類型考生(即自主招生、藝術(shù)特長生、高水平運動員)的名單及考生的投檔成績提供給招生學(xué)校，由學(xué)校在規(guī)定的時間內(nèi)確認(rèn)投檔考生名單，我省根據(jù)學(xué)校確認(rèn)的考生名單在當(dāng)批正式投檔前給學(xué)校投檔，在學(xué)校調(diào)入招生計劃后辦理錄取手續(xù)。

　　記 者：如果考生的投檔成績相同，該怎么投檔?

　　鄭局長：對于投檔成績相同的考生，在平行志愿的投檔模式下我們按如下排序規(guī)則進(jìn)行投檔。

　　1.當(dāng)投檔成績相同時，按高考成績與會考成績之和重新進(jìn)行排序;

　　2.當(dāng)高考成績與會考成績之和仍相同時，按高考成績重新進(jìn)行排序;

　　3.當(dāng)高考成績相同時，按語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績之和重新進(jìn)行排序;

　　4.當(dāng)語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績之和相同時，按單科順序并依照單科高考成績重新進(jìn)行排序，其中：

　　文史類的單科順序是：

　　語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理;

　　理工類的單科順序是：

　　語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物;

　　5.藝術(shù)類考生如果專業(yè)成績相同，則按投檔成績重新進(jìn)行排序;如投檔成績?nèi)韵嗤瑫r，則按文史類的排序規(guī)則重新進(jìn)行排序;

　　6.“對口招生”類考生如果投檔成績相同時，則按語文成績的高低順序重新進(jìn)行排序;當(dāng)語文成績?nèi)韵嗤瑫r，按數(shù)學(xué)成績的高低順序重新進(jìn)行排序。

　　關(guān)于平行志愿的相關(guān)解釋和宣傳，請考生閱讀我們今年印發(fā)的《填報志愿指南》中的第1至第11頁，考生也可以閱讀我省去年制作的關(guān)于《解讀平行志愿》的PPS稿，以便進(jìn)一步了解我省實行平行志愿的相關(guān)問題。

　　記 者：實行梯度志愿的批次和學(xué)校是怎樣投檔的?

　　鄭局長：在本科提前批錄取的軍隊院校(含招收國防生的學(xué)校)、武警院校、公安院校、藝術(shù)類“單考”學(xué)校和安排在本科提前批錄取的其它學(xué)校，今年仍然實行梯度志愿的投檔錄取模式。實行梯度志愿投檔錄取模式的學(xué)校，我局根據(jù)招生學(xué)校所屬批次，向招生學(xué)校投同批線上考生的檔案。按規(guī)定須進(jìn)行面試的學(xué)校，我局在學(xué)校提供的政審、面試、體檢合格的考生中，按考生的志愿順序和學(xué)校招生計劃數(shù)的1:1.2比例從高分到低分給學(xué)校投檔。按規(guī)定不需進(jìn)行面試的學(xué)校，按學(xué)校招生計劃數(shù)的1:1.2比例在有志愿的上線考生中，按照志愿順序，從高分到低分給學(xué)校投檔。

　　本批分兩輪給學(xué)校投檔。

　　第一輪：根據(jù)學(xué)校的招生計劃數(shù)和我省規(guī)定的投檔比例，按照相同志愿順序分?jǐn)?shù)優(yōu)先的辦法，從高分到低分投第一志愿考生的檔案。

　　第二輪：對于經(jīng)第一輪投檔還未完成招生計劃的學(xué)校，按照相同志愿順序分?jǐn)?shù)優(yōu)先，不同志愿順序志愿優(yōu)先的辦法，給第一輪投檔數(shù)量未達(dá)到招生計劃數(shù)的學(xué)校,按缺一補一的辦法給學(xué)校補充投考生的第二及后續(xù)志愿檔案。

　　對于經(jīng)前兩輪投檔尚未完成招生計劃的學(xué)校，海南省考試局將與招生學(xué)校協(xié)商，通過調(diào)整不同科類之間的招生計劃或適當(dāng)降分等辦法來補充生源。

　　對于不作分省計劃的31所獨立設(shè)置的藝術(shù)院校本科專業(yè)和經(jīng)教育部批準(zhǔn)參照31所獨立設(shè)置的藝術(shù)院校本科藝術(shù)專業(yè)招生的清華大學(xué)、中國傳媒大學(xué)和中央民族大學(xué)等學(xué)校以及招收藝術(shù)類本科專業(yè)的其它“單考”學(xué)校，我省不劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，將取得“單考”學(xué)校專業(yè)合格資格考生的高考卷面成績提供給“單考”學(xué)校，由“單考”學(xué)校自主確定考生的錄取與否。在7月10日錄取時，我省按照考生填報的志愿順序在一個輪次將考生的檔案投給“單考”學(xué)校，由學(xué)校通過網(wǎng)上辦理錄取手續(xù)。

　　記 者：對取得藝術(shù)特長生、自主招生和高水平運動員資格的考生，投檔成績有什么要求?

　　鄭局長：對經(jīng)教育部“陽光高考”平臺和我局網(wǎng)站公示取得藝術(shù)特長生資格的考生，我省可根據(jù)考生所填報的志愿，在試點高校投檔分?jǐn)?shù)線下20分內(nèi)(不低于試點高校同批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線)向高校投檔，由高校決定是否錄取。對于藝術(shù)特長生測試成績特別優(yōu)秀、投檔成績低于試點高校投檔分?jǐn)?shù)下20分但達(dá)到我省劃定的試點高校同批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生，試點高校在向我省提出書面申請經(jīng)批準(zhǔn)后方可錄取。

　　對經(jīng)教育部“陽光高考”平臺和我局網(wǎng)站公示取得自主選拔錄取入選的考生，我省可根據(jù)考生所填報的志愿，在試點高校同批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線內(nèi)且滿足試點高校對入選考生所確定的相應(yīng)錄取分?jǐn)?shù)要求的，向高校投檔，由高校決定是否錄取。對開展自主選拔錄取試點滿三年的“985工程”的高校，對在創(chuàng)新實踐或?qū)W科專業(yè)方面表現(xiàn)突出，或在試點高校組織的測試中綜合排名位居前列的少數(shù)特別優(yōu)秀的入選考生，試點高?？勺孕写_定對考生投檔成績的要求，并由試點高校在向我省提出書面申請經(jīng)批準(zhǔn)后方可錄取。

　　對經(jīng)教育部“陽光高考”平臺和我局網(wǎng)站公示取得招生學(xué)校高水平運動員資格的考生，其本科專業(yè)投檔成績需達(dá)到我省劃定的本科二批文史或理工類的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，高職(?？?專業(yè)投檔成績需達(dá)到我省劃定的高職(?？?批文史或理工類的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。對少數(shù)體育專項測試成績特別突出，確有培養(yǎng)前途，投檔成績達(dá)到我省本科第二批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線65%的考生，如招生院校向我省提出申請并提供相關(guān)名單，經(jīng)我省審核批準(zhǔn)，方可辦理錄取手續(xù)。

　　記 者：不少考生和家長還不了解錄取工作是怎樣進(jìn)行的，請您介紹一下好嗎?

　　鄭局長：好的。今年我省普通高等學(xué)校招生錄取工作是通過中國教育和科研計算機網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程異地錄取的。中國電信網(wǎng)作為我省遠(yuǎn)程異地錄取的備用網(wǎng)絡(luò)。錄取場設(shè)在我們考試局的辦公大樓內(nèi)。

　　錄取工作在省招生委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，由錄取領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實施。錄取領(lǐng)導(dǎo)小組由省教育廳、省考試局和省紀(jì)檢監(jiān)察、糾風(fēng)等部門的負(fù)責(zé)人組成。錄取領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)投檔組、網(wǎng)絡(luò)信息管理組、錄取檢查組、計劃審核組、紀(jì)檢監(jiān)督組、后勤秘書組、保衛(wèi)組、信訪組和網(wǎng)絡(luò)安全組等工作小組，分別負(fù)責(zé)錄取的有關(guān)具體工作。各高校的錄取工作按如下程序進(jìn)行：

　　第一，對于實行平行志愿投檔錄取模式的本科學(xué)校，我局在向高等學(xué)校正式投檔前，先對各學(xué)校的生源分布信息(含招生計劃數(shù)、投檔人數(shù)、投檔最高分、投檔最低分以及投檔考生的成績、志愿等信息)進(jìn)行統(tǒng)計，并提供給各有關(guān)高等學(xué)校(也就是模擬投檔)。模擬投檔工作將根據(jù)各高等學(xué)校的反饋意見情況，進(jìn)行一次或多次。

　　第二，各有關(guān)高校在我省規(guī)定的時間內(nèi)反饋是否調(diào)整正式投檔的比例和是否需要增加招生計劃的意見。

　　第三，按高校反饋的不超過1:1.05的投檔比例給學(xué)校正式投檔。

　　第四，各高校在規(guī)定的時間下載我們考試局投檔的信息，進(jìn)行網(wǎng)上閱檔。

　　第五，高校閱檔后確定預(yù)錄取和預(yù)退檔考生名單，并將預(yù)錄取和預(yù)退檔的信息上載給錄審員。

　　第六，錄審員審查高校上載的預(yù)錄取和預(yù)退檔信息，經(jīng)審查認(rèn)為學(xué)校提交的預(yù)退檔考生的退檔理由合理就批準(zhǔn)退檔，將預(yù)錄取考生名單在錄取系統(tǒng)“提交”給我們分管錄審工作的領(lǐng)導(dǎo)審批。

　　第七，領(lǐng)導(dǎo)審核錄審員提交的院校預(yù)錄取考生名單，審核通過的，“錄取結(jié)束”。

　　第八，高校按照我們批準(zhǔn)錄取的考生名單給考生寄發(fā)錄取通知書。

　　第九，我們將新生錄取名單打印蓋章后寄發(fā)給錄取學(xué)校。

　　這里還需有幾點說明：

　　一是如果高校在規(guī)定的時間沒有反饋是否調(diào)整投檔比例和是否增加招生計劃的意見，則按學(xué)校原下達(dá)給我省的招生計劃數(shù)和我省規(guī)定的1:1.05的投檔比例給各高等學(xué)校正式投檔。如果高校要求按1:1投檔，我們就按高校要求的比例投檔。如果高校要求的投檔比例超過1:1.05，則高校必須要增加超出比例投檔的計劃。

　　二是如果錄審員在審查高校上載的預(yù)退檔信息時，認(rèn)為不符合招生政策規(guī)定或理由不充分的，要在網(wǎng)上與高校交互協(xié)商，經(jīng)協(xié)商高校仍然堅持退檔的，錄審員向高校發(fā)“復(fù)議書”，再次提請高校慎重考慮考生的退檔問題，這時如果高校還堅持退檔意見，錄審員在收到高?！皬?fù)議回復(fù)書”后，給予辦理退檔手續(xù)，遺留問題由高校負(fù)責(zé)處理。

　　三是如果高校經(jīng)過平行志愿的投檔還沒有完成招生計劃，我局則在網(wǎng)上公布沒有完成計劃的學(xué)校、專業(yè)及缺檔數(shù)，組織考生進(jìn)行一次或多次的征集志愿，給高校補充投檔。

　　四是實行梯度志愿的學(xué)校不進(jìn)行模擬投檔。

　　記 者：在錄取過程中，當(dāng)我省的錄取規(guī)定與高校在招生章程中公布的錄取規(guī)則不一致時怎么辦?

　　鄭局長： 在錄取過程中，當(dāng)我省的錄取規(guī)定與高等學(xué)校在招生章程中公布的錄取規(guī)則不一致時，以高等學(xué)校的錄取規(guī)則作為錄取的依據(jù)。當(dāng)高等學(xué)校的錄取規(guī)則不符合教育部的規(guī)定時，則按教育部的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　記 者：考生在錄取過程中可以獲取哪些狀態(tài)信息?

　　鄭局長：考生在錄取過程中可以登錄我們考試局網(wǎng)站，通過“海南省普通高校招生門戶站”查詢到錄取信息。錄取信息有4種狀態(tài)，“自由可投”“已經(jīng)投檔”“院校在閱”和“錄取”。如果考生的電子檔案還沒有投給報考學(xué)校，則考生查詢到的錄取狀態(tài)是“自由可投”;如果考試局已經(jīng)把考生的電子檔案投給了報考學(xué)校，則考生查詢到的錄取狀態(tài)是“已經(jīng)投檔”;如果錄取狀態(tài)顯示為“院校在閱”，說明報考學(xué)校正在審閱考生的電子檔案;如果考生已經(jīng)被報考學(xué)校錄取，在查詢界面上就會顯示所錄取的學(xué)校名稱和專業(yè)名稱。

　　記 者：考生在錄取期間應(yīng)注意哪些問題?

　　鄭局長：在錄取期間考生應(yīng)注意以下幾個方面的問題：

　　第一，要按時、按要求填報志愿，不要錯過報志愿的時間，錯過了時間，就錯過了錄取的機會。

　　第二，要經(jīng)常登錄我們考試局的網(wǎng)站查詢有關(guān)信息，以便及時地了解有關(guān)劃線、征集志愿等通知，了解填報志愿的參考信息。

　　第三，在本人還沒有被高校錄取的期間，最好不要外出，要保持在電子檔案中記錄的聯(lián)系電話的暢通，以便高校和招生部門在有特殊情況時與考生聯(lián)系。

　　記 者：考生在填報志愿時應(yīng)注意哪些問題?

　　鄭局長：一是根據(jù)自己的投檔成績，參考各高校去年在我省的投檔成績，綜合分析后合理定位，填報與自己投檔成績相匹配的招生學(xué)校。在這里請考生注意，我們在《填報志愿指南》一書中提供的“最低分”是前三年本科一批、二批院校的最低投檔分?jǐn)?shù)，而學(xué)校實際錄取的分?jǐn)?shù)一般會比最低投檔分高。請考生通過多種途徑詳細(xì)了解報考學(xué)校在我省錄取的最高、最低和平均分，力爭將志愿的目標(biāo)定在合適的錄取分?jǐn)?shù)范圍。對于大多數(shù)考生來說是“我能上什么學(xué)校”，而不是“我想上什么學(xué)?！?。

　　二是6個平行志愿之間也要有一定的梯度。平行志愿是一個相對概念，是指在同一時間投檔時考生的每個志愿都有被檢索和投檔的機會，但檢索志愿時是按考生所填報的志愿順序來進(jìn)行的，因此，平行志愿也需要梯度，只是這個梯度比以往的梯度志愿要平緩一些。希望考生報志愿時不管怎么“沖”,總要有“穩(wěn)”“?！钡膶W(xué)校，切忌不顧個人的成績一路“沖”到底，一所學(xué)校投不了檔，其它學(xué)校也因投檔滿額而無法投檔。

　　三是注意學(xué)校和專業(yè)之間的有效搭配，優(yōu)先選擇專業(yè)的考生不妨把學(xué)校的層次降低一些，這樣在所報考的學(xué)校中才會占有分?jǐn)?shù)優(yōu)勢，錄取到滿意的專業(yè);優(yōu)先選擇學(xué)校的考生，不妨避開熱門專業(yè)且多填報專業(yè)志愿，最好服從報考學(xué)校的專業(yè)調(diào)劑，這樣被錄取的機會就會大一些。在這里我們還要提醒考生，如果填報了“服從”，就要承擔(dān)有可能被錄取到不喜歡的專業(yè)的風(fēng)險。

　　四是根據(jù)專業(yè)的體檢要求和自己的體檢結(jié)果，避開受限的專業(yè)，盡量不選不宜就讀的專業(yè)。

　　五是注意報考專業(yè)對相關(guān)科目成績的要求。

　　六是上網(wǎng)查閱報考學(xué)校的招生章程，認(rèn)真研讀招生章程中的錄取規(guī)則。

　　七是不喜歡的學(xué)校和專業(yè)不要勉強，否則一旦并被報考學(xué)校錄取，就不能要求退檔而轉(zhuǎn)錄到其它學(xué)校。

　　記 者：考生對自已的錄取結(jié)果有疑義時到哪里去詢問?

　　鄭局長：按照教育部的規(guī)定，高等學(xué)校和省級招生部門應(yīng)按照“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的要求實施新生錄取工作。我局負(fù)責(zé)給各有關(guān)高等學(xué)校提供思想政治品德考核合格、參加身體健康狀況檢查、投檔成績達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生檔案，并監(jiān)督高等學(xué)校執(zhí)行國家招生政策、招生計劃的情況，糾正違反國家招生政策、規(guī)定的行為。高等學(xué)校負(fù)責(zé)按照國家招生政策、下達(dá)的招生計劃和公布的招生章程進(jìn)行錄取。對思想政治品德考核合格、身體健康狀況符合相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)要求、投檔成績達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線并符合學(xué)校投檔要求的考生，是否錄取以及所錄取的專業(yè)由高等學(xué)校自行確定，同時負(fù)責(zé)對已投檔但未被錄取的考生進(jìn)行解釋。因此，考生如果對自己的錄取結(jié)果有疑義或者是被高校退檔等方面的問題，可以向報考學(xué)校詢問。

　　記 者：我省為什么給藝術(shù)類單考學(xué)校提供的是考生的高考卷面原始成績而不是標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)呢?

　　鄭局長：不做分省計劃的藝術(shù)類單考本科學(xué)校是面向全國招生的，目前全國僅有我們一個省采用標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，如果我們給高校提供標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的話，高校不便于將我省考生的高考成績與其它省考生的高考成績進(jìn)行對比，所以各高校都要求我們提供考生的各科卷面原始分?jǐn)?shù)。如果學(xué)校要求我們提供考生的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，我們也積極配合，只要有利于考生的錄取，我們會盡力為高校做好服務(wù)工作。

　　記 者：想復(fù)讀的考生，明年高考時還需要再參加基礎(chǔ)會考嗎?

　　鄭局長：基礎(chǔ)會考成績在高考當(dāng)年有效，如果考生感到今年的高考成績不理想，想明年

　　再參加高考的話，明年還需要再參加一次基礎(chǔ)會考。

　　記 者：被港澳高校錄取的考生是否還可以參加內(nèi)地高校的錄取?

　　鄭局長：被香港各高校錄取并經(jīng)本人確認(rèn)就讀的考生，就不能再參加內(nèi)地高校的錄取。被澳門各高校錄取的考生還可以參加內(nèi)地高校的錄取?？忌梢酝瑫r被澳門高校和內(nèi)地高校錄取，到哪所學(xué)校就讀由考生自主選擇。

　　記 者：被港澳高校錄取的考生其檔案是否也要帶到錄取學(xué)校?

　　鄭局長：被港澳高校錄取的考生其檔案不用帶到高校。為了便于考生畢業(yè)后在內(nèi)地就業(yè)，我們建議考生把檔案拿到檔案托管單位去保管。

　　記 者：聽說給香港中文大學(xué)和香港城市大學(xué)投檔時是以考生的高考成績?yōu)橥稒n依據(jù)，是這樣嗎?

　　鄭局長：是的。按照教育部的通知要求，對這兩所學(xué)校我省按考生的高考實際成績投檔，投檔成績不含基礎(chǔ)會考成績和照顧加分。

　　記 者：有人說認(rèn)識考試局的人就可以知道填報志愿的動態(tài)信息，這是真的嗎?

　　鄭局長：為了方便考生上網(wǎng)填報志愿，避免因網(wǎng)絡(luò)堵塞而影響考生填報志愿，我們?yōu)榭忌峁┝硕嗯_的服務(wù)器讓考生選用。同時為了讓考生放心，消除考生和家長的疑慮，在各個環(huán)節(jié)為考生搭建公平競爭的平臺，我們對填報志愿的過程信息進(jìn)行了加密處理，考生的志愿信息存入到服務(wù)器以后，加密系統(tǒng)自動將考生所填報的志愿代碼轉(zhuǎn)換成不同于原填報代碼的隨機碼，而且不同考生報考相同的學(xué)校所顯示的代碼也不同。在填報志愿的過程中任何人都不能進(jìn)入服務(wù)器查看考生填報志愿的過程信息，即使是進(jìn)入服務(wù)器查看也只能看到考生所填報的隨機代碼，無法了解考生的真實志愿。填報志愿結(jié)束后我們在嚴(yán)格的監(jiān)督措施下，下載考生的志愿信息(密碼口令由3人分段管理)，并對考生的志愿信息進(jìn)行解碼、備份存檔，任何人在填報志愿結(jié)束后都不能更改考生的志愿信息。因此，我們考試局的工作人員不管是誰，都不可能為考生提供填報志愿的過程信息。希望考生不要聽信傳言，或抱有僥幸心里，期待獲得填報志愿的過程信息，等到最后時刻才報志愿，這樣有可能等到最后網(wǎng)絡(luò)會發(fā)生堵塞而耽誤填報志愿。

　　記 者：我省今年在錄取期間還在海南電視臺第四頻道進(jìn)行新聞發(fā)布嗎?

　　鄭局長：是的。高考的新聞發(fā)布是我們落實“陽光招生”的重要方式，這幾年我省在錄取期間的新聞發(fā)布工作，受到了社會的關(guān)注，也得到了大家的好評。所以，今年我們還會與往年一樣，在每批次錄取結(jié)束后通過海南電視臺第4頻道發(fā)布當(dāng)批錄取的動態(tài)信息，具體時間是：第一次新聞發(fā)布時間：7月9日，第二次新聞發(fā)布時間：7月14日，第三次新聞發(fā)布時間：7月19日，第四次新聞發(fā)布時間：7月29日，第五次新聞發(fā)布時間：8月7日，第六次新聞發(fā)布時間：8月15日，第七次新聞發(fā)布時間：8月22日。

　　記 者：最近，錄取工作還沒開始，一些考生就收到了“錄取通知書”，這是咋回事呀?

　　鄭局長：這顯然是不對頭的。普通高等學(xué)校的錄取工作，是在教育部的統(tǒng)一部署和各省級招生委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，由省級招生考試機構(gòu)組織實施的。任何招生單位未經(jīng)教育部的批準(zhǔn)都不能脫離省級招生考試機構(gòu)自行組織錄取工作，更不能違反錄取程序給考生提前發(fā)放錄取通知書。教育部今年在《教育部關(guān)于做好2010年全國普通高等學(xué)校招生錄取工作的通知》(教學(xué)[2010]4號)中明確指出：“嚴(yán)禁高校避開省級招辦、通過社會中介機構(gòu)或中學(xué)教師自行組織生源違規(guī)錄取考生;嚴(yán)禁高校超出省級招辦核準(zhǔn)的錄取考生名冊范圍違規(guī)發(fā)放錄取通知書;嚴(yán)禁高校通過虛假宣傳、混淆學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、違規(guī)承諾等方式吸引甚至欺騙考生入學(xué)”“ 對有弄虛作假行為的考生和違規(guī)錄取的考生，一經(jīng)調(diào)查核實，堅決取消其報考或錄取資格，已入校的一律不予新生學(xué)籍電子注冊，考生的違規(guī)事實須記入其高考誠信電子檔案;觸犯法律的，交由司法機關(guān)依法懲處?！?/P>

　　記 者：有人傳言花錢可以買指標(biāo)，可以降分點名錄取，這可能嗎?

　　鄭局長： 當(dāng)然不可能。教育部今年要求地方各級招生管理部門、教育紀(jì)檢監(jiān)察部門和高校要進(jìn)一步加大招生執(zhí)法監(jiān)察力度，落實招生工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度，對違反招生工作規(guī)定的行為，要堅決予以查處并追究有關(guān)部門及人員的責(zé)任。所有錄取工作人員要嚴(yán)格遵守招生工作 “六不準(zhǔn)”紀(jì)律要求，嚴(yán)禁高校利用調(diào)整計劃降低標(biāo)準(zhǔn)指名錄取考生;嚴(yán)禁高校在任何時間以任何理由向考生或家長收取與錄取掛鉤的任何費用;嚴(yán)禁軍事院校以各種名義招收所謂“地方委培生”或“自費生”。我們考試局在今年的錄取工作中，會嚴(yán)格執(zhí)行教育部的錄取規(guī)定、要求，不接受任何學(xué)校沒有通過“全國普通高校招生來源計劃網(wǎng)上管理系統(tǒng)”下達(dá)的招生計劃;不接受高校降低錄取標(biāo)準(zhǔn)點名錄取考生的要求。所有的招生計劃都按錄取分?jǐn)?shù)要求、考生填報的志愿和投檔程序進(jìn)行投檔?？忌唤?jīng)錄取不能要求轉(zhuǎn)錄。在此，我們也提醒考生和家長，要保持清醒的頭腦，不要輕信招生騙子的謊稱，以為花錢就可以降分點名錄取，這是完全不可能的。我省今年的報考人數(shù)比去年減少、招生計劃比去年增多、按計劃錄取率比去年提高，只要考生根據(jù)自己的成績報好志愿，八成的考生都可以有書讀。否則，既損失了錢財，也耽誤了正常的錄取。

　　記 者：教育部今年繼續(xù)推行“陽光工程”，我省在陽光招生和為考生服務(wù)方面有哪些

　　舉措?

　　鄭局長：今年，我們將繼續(xù)堅持以公平公正為核心、制度建設(shè)為基礎(chǔ)、信息公開為重點、嚴(yán)格管理為根本、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為依托、有效監(jiān)督為保障，深入實施高校招生“陽光工程”，不斷拓寬“陽光工程”的廣度，延伸“陽光工程”的深度，豐富“陽光工程”的內(nèi)涵。在“六公開”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大公示力度，增加公示內(nèi)容。繼續(xù)通過編印的《報考指南》公開我省的招生政策、規(guī)定和辦法;通過《填報志愿指南》公開招生計劃;通過我們考試局網(wǎng)站公示保送生的錄取名單和取得自主招生、藝術(shù)特長生和高水平運動員資格的考生名單，各類考生享受政策加分資格和省外就讀生的不限報資格;根據(jù)錄取的進(jìn)程，通過我們考試局網(wǎng)站向考生公布各批次、各科類各錄取學(xué)校的計劃數(shù)和最低投檔分?jǐn)?shù);在當(dāng)批次填報志愿時公布符合當(dāng)批次錄取資格考生成績分布表;每天多次公布考生的錄取狀態(tài)信息;每天通過《海南日報》、海南廣播電視臺等新聞媒體公布當(dāng)天錄取的考生名單;在各批次錄取后期，公布尚未完成招生計劃的高校名單及專業(yè)，組織考生在網(wǎng)上征集志愿。

　　今年，我們還在招生錄取工作中，積極開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，進(jìn)一步優(yōu)化對考生的服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，努力為考生爭取更多的讀書機會，為海南國際旅游島建設(shè)向高校輸送更多的人才，讓考生和社會對招生錄取工作更加滿意。我們將加強信訪工作，多渠道為考生提供信訪服務(wù);與往年一樣通過報名系統(tǒng)為考生提供“大學(xué)校友”的聯(lián)絡(luò)平臺，方便考生結(jié)伴入學(xué);在錄取現(xiàn)場設(shè)立了熱線咨詢電話(號碼是0898-65853852)和舉報電話(號碼是0898-65854237)，同時，還在海口汽車東站對面的鐵道溫泉賓館設(shè)立了信訪接待站;另外，考生還可以登錄我們考試局網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上咨詢?？傊覀儗猿止?、公正的原則，開展今年的錄取工作。堅持以人為本的理念，把服務(wù)考生融入到招生錄取工作的每一個環(huán)節(jié)中，切實維護(hù)考生和高校的合法權(quán)益, 努力辦好人民滿意的高考。

　　記 者：今年我省將如何加強錄取管理

　　鄭局長：普通高等學(xué)校招生錄取工作事關(guān)廣大考生的切身利益，涉及面廣，社會關(guān)注程度高。為了做好錄取工作，讓人民滿意，我省招生考試部門和各有關(guān)高等學(xué)校，在招生錄取工作中，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于做好2010年普通高等學(xué)校招生工作的通知》(教學(xué)〔2010〕1號)和《教育部關(guān)于做好2010年全國普通高等學(xué)校招生錄取工作的通知》(教學(xué)〔2010〕4號)，進(jìn)一步嚴(yán)格錄取管理，嚴(yán)明招生紀(jì)律，維護(hù)考生的合法權(quán)益，確保招生錄取工作公平、公正、安全、有序地進(jìn)行。

　　按照《教育部關(guān)于高等學(xué)校招生工作實施陽光工程的通知》(教學(xué)〔2005〕4號)和《教育部辦公廳關(guān)于做好2010年普通高等學(xué)校招生執(zhí)法監(jiān)察工作的通知》( 教監(jiān)廳函〔2010〕7號 )的要求，繼續(xù)深入開展“陽光工程”，加大信息公開力度，擴展和規(guī)范信息公開內(nèi)容，確?？忌谡猩浫〉母麟A段及時準(zhǔn)確地了解掌握應(yīng)知、須知的有關(guān)錄取政策、要求、信息查詢以及申訴的渠道和辦法。在錄取期間，進(jìn)一步加大紀(jì)檢監(jiān)察的工作力度，由職能部門全程監(jiān)督錄取工作。按照教育部的要求，我省不接受高等學(xué)校不通過教育部招生來源計劃網(wǎng)上管理系統(tǒng)下達(dá)的招生計劃，不與高等學(xué)校委托的非本校招生工作人員或中介機構(gòu)處理招生錄取工作事宜。在錄取過程中，我省將按照“集體議事，民主決策”的原則處理解決錄取中的重大問題，同時將進(jìn)一步加強招生隊伍建設(shè)，建立招生工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，杜絕錄取過程中任何徇私舞弊和腐敗行為的發(fā)生。對違反招生工作規(guī)定的行為，要按照招生管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度予以嚴(yán)肅查處，切實維護(hù)招生錄取工作的嚴(yán)肅性和公信力。

　　記 者：哪些考生在錄取時可以加分調(diào)檔?

　　鄭局長：有下列情形之一的考生，報考省內(nèi)、省外學(xué)校，在考生錄取成績的基礎(chǔ)上增加20分調(diào)檔：

　　1.按照《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》(中辦發(fā)〔2000〕28號)和《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹<中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見>的通知》(教基〔2001〕1號)評選獲得省級優(yōu)秀學(xué)生稱號的應(yīng)屆考生。

　　2.高級中等教育階段思想政治品德方面有突出事跡的應(yīng)屆考生。

　　3.高級中等教育階段獲得全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽省賽區(qū)一等獎或全國決賽一、

　　二、三等獎的應(yīng)屆考生。

　　4.高級中等教育階段獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動)或“明天小小科學(xué)家”獎勵活動或全國中小學(xué)電腦制作活動一、二等獎的應(yīng)屆考生。

　　5.高級中等教育階段在國際科學(xué)與工程大獎賽或國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽中獲獎的應(yīng)屆考生。

　　6.高級中等教育階段參加重大國際體育比賽或全國性體育比賽取得前6名(須出具參加比賽的原始成績)且獲國家二級運動員(含)以上稱號的應(yīng)屆考生。

　　7.在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人。

　　8.少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生。

　　有下列情形之一的考生，報考省內(nèi)、省外學(xué)?？稍黾?0分投檔

　　1.自謀職業(yè)的退役士兵。

　　2.歸僑、歸僑子女和華僑子女。

　　3.臺灣省籍考生。

　　4.烈士子女。

　　有下列情形的考生，報考省內(nèi)學(xué)校時可增加20分投檔

　　高級中等教育階段參加教育部主辦的美術(shù)、音樂(聲樂、器樂、舞蹈)、書法、節(jié)目主持人比賽獲個人作品、單項比賽三等獎(含)以上的應(yīng)屆考生。

　　有下列情形之一的考生，報考省內(nèi)學(xué)校時可增加10分投檔

　　1.高級中等教育階段參加省教育廳組織或參與組織的美術(shù)、音樂(聲樂、器樂、舞蹈)、書法、節(jié)目主持人比賽獲個人作品、單項比賽二等獎(含)以上的應(yīng)屆考生;

　　2.高級中等教育階段參加省教育廳組織或參與組織的體育競賽(不含少年賽)獲單項前五名的隊員或集體前三名的主力隊員，并同時獲得國家二級運動員(含)以上稱號或

　　達(dá)到二級運動員比賽成績標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)屆考生(獲鐵餅、鉛球、標(biāo)槍、全能單項前三名的隊員，對是否同時獲得國家二級運動員稱號不作要求);

　　3.高級中等教育階段被評為省級優(yōu)秀學(xué)生干部的應(yīng)屆考生;

　　4.駐西沙部隊半年以上且到高考報名時仍在西沙部隊工作的官兵子女;

　　5.農(nóng)村人口獨生子女和二女結(jié)扎戶考生;

　　6.本人及其法定監(jiān)護(hù)人的戶籍在三亞、五指山、東方市和少數(shù)民族自治縣、少數(shù)民族聚居鎮(zhèn)，且在這些地區(qū)的高級中等教育學(xué)校畢業(yè)同時在這些地區(qū)的市縣報考的考生，以及少數(shù)民族聚居地區(qū)的省屬中學(xué)少數(shù)民族考生。

　　同一考生如符合享受多項增加分?jǐn)?shù)投檔條件的，只取其中最高一項分值，最高分值不超過20分。

　　考生享受政策照顧的分?jǐn)?shù)僅限在投檔時使用，在錄取時是否使用，由招生學(xué)校自主決定。

　　有下列情形之一的考生，在同等條件下學(xué)校可優(yōu)先錄取

　　1.散居在漢族地區(qū)的少數(shù)民族考生;

　　2.退出部隊現(xiàn)役的考生;

　　3.殘疾軍人和殘疾人民警察;

　　4.因公犧牲的軍人子女和因公犧牲的人民警察子女;

　　5.一級至四級殘疾軍人子女和一級至四級人民警察子女。