遼寧省14個市和各高校歷時一個多月開展普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作調研。就此次調研，《遼寧就業(yè)》發(fā)布“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)工作調研報告”，報告顯示：由于近年來部分高校片面追求綜合性，專業(yè)普遍趨同趨熱，一些工科院校也開設“小文科”專業(yè)，人才培養(yǎng)質量得不到用人單位認可，一定程度上造成文科高校畢業(yè)生就業(yè)難。

　　文科畢業(yè)生面臨更大就業(yè)困難

　　調研報告顯示：高校前些年較熱門的一些專業(yè)由于布點過多、增量過快，導致部分畢業(yè)生就業(yè)難。比如藝術類全省布點數(shù)為63家，畢業(yè)生人數(shù)16248人，占全省畢業(yè)生總數(shù)的6.6%;經(jīng)濟類全省布點數(shù)為49家，畢業(yè)生人數(shù)8956人，占全省畢業(yè)生總數(shù)的3.7%;體育類全省布點數(shù)為18家，畢業(yè)生人數(shù)2975人，占全省畢業(yè)生總數(shù)的1.2%。

　　目前，社會對文科專業(yè)尤其是師范類專業(yè)的人才需求已近飽和，畢業(yè)生面臨更大的就業(yè)困難。我省有中小學師資30萬人左右。按通常3%的自然減員，每年會產(chǎn)生約9000人的崗位需求，而我省每年約有1.5萬名左右的師范類畢業(yè)生，供大于求超額約6000人左右。幾所師范院校畢業(yè)生就業(yè)率水平明顯低于全省平均水平。

　　包扶困難家庭畢業(yè)生就業(yè)

　　我省高校困難家庭畢業(yè)生人數(shù)約占總人數(shù)的10%左右，今年全省困難家庭畢業(yè)生25087名。為解決這部分畢業(yè)生就業(yè)問題，畢業(yè)生離校前主要采取就業(yè)技能培訓、開發(fā)高校公益性崗位和重點就業(yè)推薦等方式。就業(yè)技能培訓主要利用寒假期間進行，按每人每月500元、每人每課時10元的補貼標準進行免費培訓。今年上半年全省共有3420人參加。按每人每年1.5萬元標準開發(fā)高校公益性崗位，共有175名貧困生受益。

　　目前應屆高校困難家庭畢業(yè)生就業(yè)率85.72%，離校后相關部門會實施就業(yè)援助。比如沈陽市在普查的基礎上，采取市人社局一位局級領導包5名困難學生的措施，促進困難家庭學生實現(xiàn)就業(yè)。對特殊困難的畢業(yè)生采取開發(fā)公益性崗位方式解決，確保每個困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)都有去向。

　　就業(yè)見習需定位清晰

　　就業(yè)見習已是眼下畢業(yè)生就業(yè)主渠道，但在見習活動組織過程中還存在定位不清問題。從各市開展高校畢業(yè)生就業(yè)見習情況看，大多數(shù)見習單位集中在具有一定規(guī)模和影響力的企事業(yè)單位，而大中型企業(yè)和事業(yè)單位對高校畢業(yè)生的吸納能力不強。相比之下，中小型企業(yè)及新生企業(yè)對高校畢業(yè)生的吸納能力較強，報告指出，多鼓勵這些企業(yè)搞見習活動，留用率會更高，會切實地對企業(yè)和畢業(yè)生起到雙贏的效果。