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自2006年秋季起,天津市普通高中全面進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)。由于教師資源的不均衡,相當(dāng)一部分學(xué)校無法為學(xué)生開設(shè)選修課。
2007年底,天津市電化教育館提出了開設(shè)天津市普通高中選修課程空中課堂的設(shè)想,即利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,建立天津市“普通高中選修課程空中課堂”平臺(tái),將全市優(yōu)秀教師講授的選修課上傳到平臺(tái)上,供全市普通高中共享。
經(jīng)過試運(yùn)行,從今年秋季學(xué)期開始,天津14萬高中生可以通過網(wǎng)絡(luò),在“開放大學(xué)堂”里選修64門課程。
從今年秋季學(xué)期開始,天津市所有普通高中的選修課實(shí)現(xiàn)跨校選課、學(xué)分互認(rèn)。學(xué)生們網(wǎng)上選課交流靠的是天津市普通高中選修課程空中課堂項(xiàng)目。新學(xué)期伊始,天津市教委還為學(xué)生們搭建起了更大的開放大學(xué)堂網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。該平臺(tái)除了空中課堂外,還包括了小學(xué)博學(xué)樂園欄目。
開放大學(xué)堂網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)由天津市教委主辦、天津市遠(yuǎn)程教育中心提供技術(shù)支持、天津市電化教育館負(fù)責(zé)實(shí)施,覆蓋了所有高中的高一、高二年級(jí)的選修課程,服務(wù)人數(shù)達(dá)到14萬。
64門精品選修課,優(yōu)質(zhì)資源得以共享
事情還得從4年前說起。經(jīng)教育部批準(zhǔn),自2006年秋季起,天津市普通高中全面進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)。根據(jù)天津市教委出臺(tái)的《天津市普通高中課程設(shè)置指導(dǎo)方案(實(shí)驗(yàn))》,學(xué)校必修課程統(tǒng)一安排,選修課程由學(xué)生自主選擇。
課改后的選修課分為兩部分:國家課程、地方和學(xué)校課程。學(xué)生每年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分,三年內(nèi)必須獲得116學(xué)分(包括綜合實(shí)踐活動(dòng)23學(xué)分),選修學(xué)分在28學(xué)分以上,其中國家選修課程至少獲得6學(xué)分,總學(xué)分達(dá)到144學(xué)分方可畢業(yè)。學(xué)生根據(jù)課程設(shè)置說明和《學(xué)生選課表》及本人的實(shí)際情況,在教師指導(dǎo)下自行選課。
課改對(duì)學(xué)校開設(shè)選修課的開設(shè)做了具體規(guī)定:25名以上學(xué)生選修的課程,學(xué)校必須開設(shè);11名至24名學(xué)生選修,學(xué)校應(yīng)盡可能開設(shè);少于10名學(xué)生選修,學(xué)??梢圆婚_設(shè)。
“課改方案進(jìn)行了一年以后,很多學(xué)校表示憂慮?!碧旖蚴须娀逃^館長丁樹峰說。對(duì)于優(yōu)質(zhì)資源集中的學(xué)校來說,開設(shè)選修課不成問題,但相當(dāng)一部分學(xué)校沒有足夠的師資。
2007年底,天津市電化教育館提出開設(shè)天津市普通高中選修課程空中課堂的設(shè)想,即利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,建立天津市普通高中選修課程空中課堂平臺(tái),將全市優(yōu)秀教師講授的選修課上傳到平臺(tái)上,供全市普通高中共享。該項(xiàng)目一經(jīng)提出,就得到了天津市教委的支持和肯定。
空中課堂項(xiàng)目隨之制定了三步走戰(zhàn)略。第一步,2008―2009學(xué)年度第一學(xué)期,在天津市教委直屬的南開中學(xué)、耀華中學(xué)、天津一中、新華中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)5所學(xué)校實(shí)施選修課跨校際網(wǎng)上選課的試點(diǎn)。天津市教委以文件形式規(guī)定各校之間網(wǎng)上選修課學(xué)分可以互認(rèn)。第二步,從2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期開始,空中課堂項(xiàng)目從市直屬5所學(xué)校拓展到全市60所高中校和遠(yuǎn)在河北涉縣的天鐵集團(tuán)二中,互認(rèn)范圍從國家課程拓展到全部課程。第三步,2010年秋季開學(xué),在天津市全部高中鋪開。
天津市教委中學(xué)教育處處長黃炎介紹,空中課堂可滿足10萬人同時(shí)在線學(xué)習(xí)的需要。目前所有高中生的學(xué)籍號(hào)碼和相關(guān)信息都已輸入網(wǎng)絡(luò)資源庫,學(xué)生只要登錄天津市電教館網(wǎng)站便可進(jìn)入空中課堂,在線學(xué)習(xí)需認(rèn)證身份。
目前,平臺(tái)上已擁有全市60所示范高中優(yōu)秀教師錄制的64門精品選修課程,總課時(shí)達(dá)1758節(jié),講稿資源1500個(gè),試題1.5萬道,試卷1322套,基本實(shí)現(xiàn)了地方和學(xué)校選修課程的全覆蓋,突破了影響高中新課程改革的資源瓶頸。
名畫欣賞、古典詩詞漫話,素質(zhì)教育不再是空談
登錄開放大學(xué)堂的網(wǎng)站,主頁模仿的是牛頓蘋果樹的創(chuàng)意,兩顆搖搖欲墜的蘋果,分別是空中課堂和博學(xué)樂園欄目。點(diǎn)開空中課堂網(wǎng)頁,化學(xué)與生活、舞蹈欣賞與練習(xí)、名畫欣賞、古典詩詞漫話、名著與名片等選修課程非常吸人眼球。
空中課堂項(xiàng)目的實(shí)施解決了師資問題,兼顧了學(xué)生的個(gè)性化差異,為學(xué)校解決了因選課學(xué)生人數(shù)限制不能開課的問題,丁樹峰表示。學(xué)生還可以在空中課堂個(gè)人空間發(fā)表學(xué)習(xí)體會(huì),與教師進(jìn)行在線交流,做課后習(xí)題及在線完成考試等。去年底以來,天津市電化教育館發(fā)放幾百份問卷表明:82.7%的學(xué)生認(rèn)為選修的課程很適合網(wǎng)上自學(xué),學(xué)生對(duì)空中課堂這種跨校選課、網(wǎng)上自學(xué)、學(xué)分互認(rèn)的方式滿意度達(dá)81%。
開放大學(xué)堂選修課程的授課老師都是精挑細(xì)選而來。丁樹峰介紹,首先是天津市各區(qū)縣推薦該領(lǐng)域的優(yōu)秀教師,獲推薦的老師試講錄制視頻后,由評(píng)審委員會(huì)評(píng)定,從5至6位優(yōu)秀教師中選出一位出色的教師,他們還要經(jīng)過培訓(xùn)以更適應(yīng)視頻教學(xué)。
為了講好課這些教師也花了不少心思。天津市民族中學(xué)教師逯榮講的是英語選修課,為了向?qū)W生更好地介紹古箏、小提琴等樂器,她精心準(zhǔn)備了課件,不僅有這些樂器的圖片和英文講解,還準(zhǔn)備了大量音頻和視頻文件。河北區(qū)大江路小學(xué)校長劉偉說,空中課堂讓我們更多觀摩優(yōu)秀教師講課,有利于教師間互學(xué)互促互研。
精心制作的選修課也受到學(xué)生們的歡迎。耀華中學(xué)學(xué)生張欣欣通過空中課堂平臺(tái)選修了南開中學(xué)外籍教師Markus主講的德語,在網(wǎng)上就可以聽外籍老師生動(dòng)講課,她覺得這種形式很新鮮,自己也很喜歡。
繞不開的高考,提高選修課的吸引力還需行政力量推動(dòng)
數(shù)字顯示,天津目前已有1.73萬學(xué)生在開放大學(xué)堂注冊選課,97.7萬人次在線學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)達(dá)92.93萬小時(shí)。但在高中的教學(xué)任務(wù)主要是圍繞高考展開的情況下,精心制作的選修課程會(huì)不會(huì)叫好不叫座呢?
丁樹峰坦言,空中課堂有著自身強(qiáng)大的優(yōu)勢。重點(diǎn)高中校有能力較差的學(xué)生,普通校也有超前的學(xué)生,空中課堂為他們提供了不同程度的課程內(nèi)容,有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化多元化發(fā)展。學(xué)生還可以通過選修課培養(yǎng)自主意識(shí)。將素質(zhì)教育與學(xué)生的未來發(fā)展放在一起考慮的老師,也應(yīng)該會(huì)歡迎空中課堂的。但在現(xiàn)行的教育體制下要想讓學(xué)生更有效地參與選修課還需要外部力量尤其是行政力量的幫助。
天津市政府首席督學(xué)劉長興說,空中課堂要納入專項(xiàng)督導(dǎo),教師錄制的課程列入市教委教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比。
目前已有甘肅、云南、山西、陜西等15個(gè)省市到天津考察并達(dá)成合作意向,開放大學(xué)堂的課程可能在更多省市落地。
開放大學(xué)堂今年向小學(xué)延伸,開設(shè)了博學(xué)樂園欄目,小學(xué)生們可以在線學(xué)習(xí)習(xí)字和書法課。在書法教育方面有相當(dāng)功底的天津紅星小學(xué)徐莉擔(dān)任課程的主講,她的學(xué)生多人在各種書法比賽中獲獎(jiǎng)。
在開放大學(xué)堂經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,天津市還將逐漸向終身教育和社區(qū)教育滲透,達(dá)到最大范圍的優(yōu)質(zhì)教育資源共享?!霸谏鐓^(qū)開設(shè)欣賞交響樂、中國傳統(tǒng)文化和禮儀等課程,對(duì)提高公民素質(zhì)有著重要作用。”丁樹峰說。
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