教育部要求江蘇探索“開(kāi)放大學(xué)模式”

　　江蘇將建立“學(xué)分銀行”制度

　　為提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，教育部14日公布一批改革人才培養(yǎng)模式的試點(diǎn)地區(qū)和學(xué)校。

　　試點(diǎn)地區(qū)從6方面開(kāi)展工作，其中，北京市，上海市，江蘇省，廣東省，云南省，中央廣播電視大學(xué)將探索開(kāi)放大學(xué)建設(shè)模式，建立學(xué)習(xí)成果認(rèn)證和“學(xué)分銀行”制度，完善高等教育自學(xué)考試、成人高等教育招生考試制度，探索構(gòu)建人才成長(zhǎng)“立交橋”。 復(fù)旦大學(xué)將在數(shù)、理、化、生幾個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科開(kāi)始實(shí)施“望道計(jì)劃”，構(gòu)筑“拔尖人才”培養(yǎng)平臺(tái)，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，努力使優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)為相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，并逐步躋身國(guó)際一流科學(xué)家隊(duì)伍。 新華

　　鏈接：什么是“學(xué)分銀行”

　　按照一般的西方定義，學(xué)分銀行英文名為school credit bank，是一種模擬或是借鑒銀行的功能特點(diǎn)，使學(xué)生能夠自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)的一種管理模式。

　　根據(jù)“學(xué)分銀行”制度，學(xué)生只要學(xué)完一門(mén)課就計(jì)一定的學(xué)分，參加技能培訓(xùn)、考證也計(jì)學(xué)分，然后按全部應(yīng)得學(xué)分累積;同時(shí)，允許學(xué)生不按常規(guī)的學(xué)期時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是像銀行存款零存整取一樣，學(xué)習(xí)時(shí)間可集中也可中斷，即使隔了幾年，曾有的學(xué)習(xí)經(jīng)歷仍可折合成學(xué)分，存于“學(xué)分銀行”。上海市已經(jīng)率先在成人教育上設(shè)立這樣的“學(xué)分銀行”。

　　而“學(xué)分銀行”也有另外一種解釋。據(jù)2006年的《江蘇商報(bào)》報(bào)道，所謂學(xué)分銀行，指的是學(xué)生如果學(xué)分不夠，可向“學(xué)分銀行”申請(qǐng)“借分”，比如一個(gè)學(xué)生第一單元測(cè)試的數(shù)學(xué)成績(jī)是58分，經(jīng)過(guò)核準(zhǔn)，他可以貸取2個(gè)分點(diǎn)。按銀行利率，他能在第二單元還上3個(gè)分點(diǎn)即可，如果到第三個(gè)單元還貸則要6分……江蘇、廣東和北京等地，幾年前就開(kāi)始試點(diǎn)了。不過(guò)記者采訪發(fā)現(xiàn)，江蘇各職業(yè)院?；旧鲜怯袑W(xué)分，沒(méi)“銀行”。