我省高中新課改后首次高考———

　　2011年高考是我省高中新課改后的首次高考，無(wú)論是考試內(nèi)容、答題方式，還是高考題型都有所變化，很多細(xì)節(jié)考生一定要牢記心里。根據(jù)我省公布的高考方案，采訪了相關(guān)專家，對(duì)高考新變化進(jìn)行了總結(jié)。

　　主觀題答案一定要寫(xiě)在答題紙上

　　以往高考答題只在機(jī)讀卡和試卷上，今年高考答題則是在答題紙和機(jī)讀卡上。比如說(shuō)，主觀題答案都寫(xiě)在試卷上面，但是今年高考有專門(mén)答題紙，考生需要把答案寫(xiě)在答題紙上。答題紙上規(guī)定了每道題作答的地方，考生答題之前要構(gòu)思好，不要把答案寫(xiě)在規(guī)定的地方之外。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還要求用0.5毫米黑色字跡的簽字筆作答。

　　選做題成為高考題型“新成員”

　　選做題的出現(xiàn)主要是與新課改相匹配，因?yàn)樾抡n改在課程設(shè)置上有了選修模塊內(nèi)容，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好進(jìn)行選修，因此在高考中設(shè)置了選做題。有的科目為二選一，有的科目為四選一。多數(shù)高考科目選做題安排在試卷的最后。

　　考生所答題必須與所選題一致，答題時(shí)一定要注意一個(gè)細(xì)節(jié)：在所選題序號(hào)前的方塊內(nèi)打上“√”，否則判卷老師并不知道學(xué)生做的是哪道題，會(huì)影響考生的得分。解答過(guò)程中寫(xiě)清每一個(gè)小問(wèn)的序號(hào)。還需要注意的是，如果考生做選做題時(shí)，多做了題，判卷老師只判第一道題給分。

　　語(yǔ)文試卷卷別名改了

　　語(yǔ)文試卷不再由以前的客觀卷和主觀卷組成，而變?yōu)椋旱谝痪頌殚喿x題，第二卷為表達(dá)題，主、客觀題都混在其中?？忌仨氉屑?xì)閱讀注意事項(xiàng)，分清主客觀題，把答案填涂在相應(yīng)的地方。

　　高考題型和分值分配要心中有數(shù)

　　語(yǔ)文卷，一共六道大題，第一道題為現(xiàn)代文閱讀9分，第二道題為古代文閱讀36分，第三題選做題為文學(xué)類文本閱讀25分，第四道題選做題為實(shí)用類文本閱讀25分，第五道題為語(yǔ)言文字運(yùn)用20分，第六道題為寫(xiě)作60分。兩道選做題由考生任選一道來(lái)答?？荚嚂r(shí)間為150分鐘，總分150分。

　　數(shù)學(xué)卷，選擇題1到12題60分，填空題13到16題20分，解答題17到21題60分，選做題22到24題(三選一)10分?？荚嚂r(shí)間120分鐘，總分為150分。

　　英語(yǔ)卷，需要說(shuō)明的是外語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)計(jì)入考生高考總分，從2011年入學(xué)的高中學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。2011年到2013年高考外語(yǔ)考試中，聽(tīng)力分值為30分，不計(jì)入總分，錄取時(shí)提供給高校作為錄取參考。今年英語(yǔ)題型為：聽(tīng)力、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、寫(xiě)作。英語(yǔ)無(wú)選做題。

　　理科綜合卷，總分為300分，其中，物理110分，選做題為3選1，化學(xué)100分，選做題為3選1，生物90分，選做題2選1。

　　文科綜合卷，總分300分，其中，政治100分，沒(méi)有選做題，地理100分，選做題為3選1，歷史100分，選做題為4選1。

　　考生要重視基礎(chǔ)知識(shí)，不要過(guò)分地關(guān)注那些偏題、怪題、難題;重視基本能力。考試改革的一個(gè)最主要的方向就是由知識(shí)儲(chǔ)備考查向能力考查的轉(zhuǎn)變，不再單考記憶性的內(nèi)容;重視知識(shí)的運(yùn)用。

　　高考成績(jī)不再是錄取惟一依據(jù)

　　從今年開(kāi)始，高考成績(jī)不再是高校錄取的惟一依據(jù)。高校怎么錄取，是這次改革核心中的核心。今年我省的錄取模式為高考成績(jī)、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)以及綜合發(fā)展報(bào)告(學(xué)生學(xué)校成長(zhǎng)記錄)的“三元”評(píng)價(jià)體系。以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好每門(mén)課，克服文理偏科。國(guó)家提出的是多元評(píng)價(jià)體系，而我省根據(jù)實(shí)際情況，首先實(shí)施“三元”錄取模式，逐步實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià)體系。

　　高等學(xué)校的普通本科招生以統(tǒng)一入學(xué)考試為基本方式，結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。參加統(tǒng)一招生錄取的學(xué)校，可以考生高考成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，結(jié)合普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果或高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)擇優(yōu)錄取。尤其是在分?jǐn)?shù)同等的情況下，優(yōu)先錄取學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果較佳的學(xué)生。

　　高職(?？?院校試行自主招生

　　我省鼓勵(lì)和支持省內(nèi)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(或?qū)I(yè))試行自主招生。試行自主招生的學(xué)校在普通高中學(xué)生綜合發(fā)展評(píng)價(jià)結(jié)果、普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)達(dá)到在招生學(xué)校(或?qū)I(yè))所定基本要求的基礎(chǔ)上，以自行組織的專業(yè)考試成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)實(shí)施錄取工作。

　　試點(diǎn)學(xué)?？刹扇?ldquo;高校成績(jī)+相關(guān)科目學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)”、“相關(guān)科目學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果”、“相關(guān)科目學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)+相關(guān)專業(yè)測(cè)試”等多種形式的招生錄取模式。

　　需要注意的是，2011年我省除了原有的經(jīng)教育部批準(zhǔn)的山西財(cái)專等3所高職院校繼續(xù)實(shí)行自主招生外，其他學(xué)校暫不進(jìn)行。按發(fā)展規(guī)劃，到2020年，我省所有高職院校都會(huì)實(shí)行自主招生。

　　■相關(guān)鏈接

　　高中生綜合發(fā)展報(bào)告有11個(gè)方面內(nèi)容

　　我省逐步建立和完善普通高中學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告制度，并逐步將其納入普通高校招生選拔評(píng)價(jià)體系。

　　普通高中學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告制度是我省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，由高中學(xué)校真實(shí)客觀地記錄所有高中學(xué)生高中三年發(fā)展?fàn)顩r和綜合素質(zhì)，包括學(xué)生的基礎(chǔ)信息、學(xué)分修習(xí)記錄、綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施情況、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、學(xué)生特長(zhǎng)及發(fā)展的標(biāo)志性成果、身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r、基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)自述、學(xué)校三年總評(píng)和附錄等11個(gè)方面。

　　我省將普通高中學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告信息納入普通高校招生選拔評(píng)價(jià)體系的政策是：

　　招生錄取時(shí)，應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等高中學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告內(nèi)容均以全省統(tǒng)一的電子檔案形式提供給高校，鼓勵(lì)普通高校在招生錄取時(shí)，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)全面的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生在同等條件下優(yōu)先錄取。(記者：王冠興)