隨著昨天上午自選模塊考試的結(jié)束，今年的高考順利謝幕。昨天，省教育考試院邀請我省特、高級教師，省教育廳教研室老師等分析今年高考命題思路并評析試卷。

　　記者了解到，考生雖反映數(shù)學考試較難，但專家指出數(shù)學試題題型和背景熟悉常見，難度較去年有所下降。據(jù)介紹，今年數(shù)學考試難度較去年有所下降，體現(xiàn)了“穩(wěn)、實、變”的特點。有關(guān)專家指出，數(shù)學試題充分考慮了解題方法的大眾化與常規(guī)化，不在冷僻的技巧上設(shè)置問題，試題中規(guī)中矩。絕大多數(shù)題目，材料背景熟悉，設(shè)問方式常規(guī)，解題方法基本，和平時中學數(shù)學教學匹配度高。但盡管解答的思路明確、路徑清晰、方法常規(guī)，試題卻對學生的運算能力提出了高要求，“運算是大量的，不僅要有精細迅速的運算技能，還需據(jù)條件和目標不斷確定和調(diào)整運算方法和路徑。”

　　今年高考的語文考試命題貫穿了“有生活、有新知、有意蘊、有個性”的思路。以作文題為例，作文試題延續(xù)了去年“材料+標題+提示語”的標題“變式”風格，以“我的時間”為標題，確定了寫作要素“我”和“時間”。用兩段文字提示考生，“我的時間”不是“復制別人的成功”，而是“認識自我，在合適的時間里做好該做的事”，即“我的時間我做主”。

　　記者還了解到，今年高考英語試卷總體難度與往年相比穩(wěn)中有升。試卷所涉及的知識點覆蓋面廣，突出對綜合語言能力的考查。由此，專家認為，今后的高中英語教學應(yīng)該更關(guān)注語言綜合能力的培養(yǎng)，特別關(guān)注修辭和語用。教學中要更加重視語篇的作用，強化語感培養(yǎng)，深度解讀文本，研究基于語篇的教學。(記者 夏晶瑩 通訊員 薛平)