在重慶大學(xué)讀建筑專業(yè)，可以到西南政法大學(xué)修經(jīng)濟(jì)法;同樣，即使在四川外語學(xué)院讀書，也可以到西南大學(xué)修心理學(xué)專業(yè)。

　　這一變化，源于一個月前正式成立的“重慶市大學(xué)聯(lián)盟”重慶大學(xué)、西南大學(xué)、中國人民解放軍第三軍醫(yī)大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)和四川外語學(xué)院6所高校掌門人共同簽署了《重慶市大學(xué)聯(lián)盟章程》及首期合作協(xié)議。

　　重慶版大學(xué)聯(lián)盟有什么特點?本報記者日前就此進(jìn)行了采訪。

　　編者

　　“一張錄取通知書上7所名校”的新聞近日登諸各大媒體。事情緣起于武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等7所高校的學(xué)生可以跨?？鐚W(xué)科輔修第二學(xué)位。武漢7高校集體“踏平”高校圍墻的做法贏得熱議之余，也在中國的高校間新增一支“七校聯(lián)盟”。

　　無獨有偶，一個月前，“重慶市大學(xué)聯(lián)盟”崛起于嘉陵江畔。不同于“北約”、“華約”的招考聯(lián)盟，也不同于武漢七校的二學(xué)位聯(lián)盟，重慶似乎為高校聯(lián)盟作了新的注解。

　　初衷：合作比合并更有效率

　　作為重慶市大學(xué)聯(lián)盟的發(fā)起者，重慶大學(xué)校長林建華當(dāng)選為大學(xué)聯(lián)盟首任理事長。

　　“重慶市高校學(xué)科特色明顯，但綜合性弱、完整性差，對人才培養(yǎng)是不利的。”談及聯(lián)盟成立的初衷，林建華表示，重慶高校之間的互補(bǔ)性很強(qiáng)，大學(xué)聯(lián)盟可以彌補(bǔ)高校學(xué)科的不完整。

　　“大學(xué)合并”曾經(jīng)是整合高等教育資源的手段之一。但最近幾年，高校“抱團(tuán)結(jié)盟”漸成趨勢。林建華表示，“大學(xué)聯(lián)盟”不同于“大學(xué)合并”，能讓高校把更多的精力放在學(xué)科互補(bǔ)和發(fā)展上，使成員學(xué)校不受自身專業(yè)結(jié)構(gòu)和管理體制的局限，整合教育資源，帶動區(qū)域內(nèi)高校共同發(fā)展。如果能夠通過大學(xué)聯(lián)盟的形式實現(xiàn)不同高校間的全面合作，會比“大學(xué)合并”發(fā)揮更大效益。

　　重慶市大學(xué)聯(lián)盟的成立也得到了重慶市政府的支持。重慶市副市長吳剛表示，一個城市高等教育的繁榮發(fā)展，需要高校之間突破院校圍墻，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，走聯(lián)合發(fā)展的道路。

　　基礎(chǔ)：特色發(fā)展、避免低水平重復(fù)

　　“建立大學(xué)聯(lián)盟當(dāng)前已經(jīng)成為一種趨勢。”中國人民解放軍第三軍醫(yī)大學(xué)校長羅長坤表示，國外的常春藤、牛橋(牛津、劍橋)聯(lián)盟等，都已經(jīng)聲名遠(yuǎn)播，不僅學(xué)校自身的建設(shè)從中獲益，更有力地推動了區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會和文化的發(fā)展。

　　林建華認(rèn)為，重慶的高校各具特色，如果在自家的一畝三分地里貪大求全，必然導(dǎo)致低水平的重復(fù)建設(shè)、回報周期過長和資源浪費等問題。

　　其實，在成立大學(xué)聯(lián)盟之前，重慶市各高校已經(jīng)廣泛開展了各種形式的校際合作。據(jù)重慶大學(xué)介紹，該校的生物醫(yī)學(xué)工程同第三軍醫(yī)大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)建立了緊密的合作關(guān)系，在平臺建設(shè)、項目申報、人才培養(yǎng)等方面均有所建樹。在聯(lián)盟的牽線搭橋下，重慶大學(xué)、第三軍醫(yī)大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)正在積極籌備成立生物醫(yī)藥研究院。

　　聯(lián)盟的積極效用正在顯現(xiàn)，讓重慶對于教育綱要中提出的目標(biāo)也更有信心到2020年，把重慶建設(shè)成為西部地區(qū)教育高地和長江上游地區(qū)教育中心。

　　重慶高校校長普遍認(rèn)為，以一校之力建設(shè)“西部教育高地”，非常艱巨。“靠一所高校單打獨斗，或許也能提升重慶的高等教育水平，但合力發(fā)展顯然更為有利。”在林建華看來，“"一枝獨秀"建不成西部教育高地”。因此，深化原有的合作基礎(chǔ)，成立大學(xué)聯(lián)盟，成為重慶的必然選擇。

　　特點：全方位合作、多層次結(jié)合

　　重慶市大學(xué)聯(lián)盟成立不到一個月，就開展了兩項實質(zhì)性的活動：7月1日成立重慶大學(xué)人文社會科學(xué)高等研究院，成為聯(lián)盟內(nèi)高校共同參與的科研和人才培養(yǎng)平臺;以重慶市大學(xué)聯(lián)盟名義舉辦的“重慶講座”。

　　“我們的聯(lián)盟最大的特點在于全方位合作。”林建華如此描述與其他高校聯(lián)盟的區(qū)別，各加盟高校的合作不局限在某一方面，而是在制度建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)等各方面進(jìn)行合作。

　　另外一個顯而易見的特點是合作學(xué)校的多層次性，既有“985”高校，也有“211”高校;既有軍隊院校，也有地方高校。

　　“這種多領(lǐng)域的合作方式在全國還是首例。”林建華總結(jié)道。

　　大學(xué)結(jié)盟之后，隨之而來很多涉及學(xué)生切身利益的問題，諸如學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位授予、教師跨校招收研究生等。林建華透露，重慶市大學(xué)聯(lián)盟首期合作推進(jìn)會已經(jīng)召開過，希望盡快解決技術(shù)問題。

　　對于成員間的后續(xù)合作，《重慶市大學(xué)聯(lián)盟章程》給出了一些指導(dǎo)性意見。比如：

　　在學(xué)生流動方面，促進(jìn)學(xué)生尤其是研究生在成員學(xué)校之間的跨校交流與培養(yǎng)，加強(qiáng)成員學(xué)校研究生招生工作的協(xié)調(diào);

　　在隊伍建設(shè)方面，推進(jìn)聯(lián)盟成員間的教師互聘、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資共享，促進(jìn)跨校授課、跨校指導(dǎo)學(xué)生;

　　在科學(xué)研究方面，聯(lián)盟將“聯(lián)合舉辦各類高端學(xué)術(shù)論壇及系列講座，努力提升聯(lián)盟成員的學(xué)術(shù)氛圍與學(xué)術(shù)水平”;

　　在公共資源共享與共建領(lǐng)域，積極推動聯(lián)盟成員之間的圖書文獻(xiàn)、實驗設(shè)備、信息資源等的共享與共建。此外，推進(jìn)聯(lián)盟成員之間醫(yī)療、體育等資源共享，相互開放校園……

　　“方法總比問題多。”林建華對于未來充滿信心，認(rèn)為聯(lián)盟剛剛成立，需要幾年的時間先打基礎(chǔ)，但只要成員之間互相團(tuán)結(jié)，問題都能一一克服。

　　部分高校聯(lián)盟(延伸閱讀)

　　C9：北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等9所國內(nèi)高校組成的“名校聯(lián)盟”

　　E8：浙江大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等8所高校組成的長三角高校合作聯(lián)盟

　　立格聯(lián)盟：由中國政法大學(xué)、西南政法大學(xué)、華東政法大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、西北政法大學(xué)5所大學(xué)成立的政法大學(xué)聯(lián)盟

　　研究生生源互推聯(lián)盟：中山大學(xué)、武漢大學(xué)等18所高校互推優(yōu)秀研究生生源。